【總結(jié)】《用計(jì)算器計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)章桂梅教學(xué)目標(biāo):,了解計(jì)算器面板上的按鍵名稱和基本功能。。并通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律。,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。,培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣視頻:神州九號(hào)飛船升空師:備受矚目的神航九號(hào)飛般于12年6月16日18時(shí)37分點(diǎn)火升空
2024-11-24 13:37
【總結(jié)】第三冊(cè)第四單元第四課時(shí)閱讀導(dǎo)學(xué)案BOOK3Unit4Astronomy:thescienceofthestarsUsingLanguageAVISITTOTHEMOON(1)I.LearningGoals:1.Thestudentswillbeabletousethewordsandexpr
2024-11-19 09:16
【總結(jié)】測(cè)量與計(jì)算預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍:,了解哪些問(wèn)題可以借助解直角三角形解決。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))。預(yù)習(xí)要點(diǎn)1.哪些問(wèn)題可以借助解直角三角形解決??三、預(yù)習(xí)檢測(cè),在塔AB前的平地上選擇一點(diǎn)C,測(cè)出看塔頂?shù)难鼋菫?0°,從C點(diǎn)向塔底走100米到達(dá)D點(diǎn),測(cè)出看塔頂?shù)难?/span>
2024-12-08 19:37
【總結(jié)】算法案例【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)的含義,了解其執(zhí)行過(guò)程,并會(huì)求最大公約數(shù).2.掌握秦九韶算法的計(jì)算過(guò)程,了解它提高計(jì)算效率的實(shí)質(zhì),并會(huì)求多項(xiàng)式的值.3.進(jìn)一步體會(huì)算法的基本思想.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】算法步驟及程序框圖和算法程序課前預(yù)習(xí)案【知識(shí)鏈接】1.36與60的最大公約數(shù)是多少?你是如
2024-12-09 03:46
【總結(jié)】算法案例【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解進(jìn)位制的概念,能進(jìn)行不同進(jìn)位制數(shù)間的轉(zhuǎn)化.2.了解進(jìn)位制轉(zhuǎn)換的程序框圖和程序.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】進(jìn)位制之間的相互轉(zhuǎn)化課前預(yù)習(xí)案【知識(shí)鏈接】問(wèn)題1、十進(jìn)制使用0~9十個(gè)數(shù)字,那么二進(jìn)制使用哪些數(shù)字?六進(jìn)制呢?問(wèn)題2、二進(jìn)制數(shù)110011(2)化為十進(jìn)制數(shù)是多少?
2024-12-08 13:13
【總結(jié)】Unit3languagepointsLearningaims:Getthestudentstolearntheusefulnewwords.Learningimportanganddifficultpoints:SomeimportantnewwordsandexpressionsLearningprocedureStep1
2025-08-18 16:23
【總結(jié)】算法的概念【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)了解算法的含義,體會(huì)算法的思想。(2)能夠用自然語(yǔ)言敘述算法。(3)掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求。(4)會(huì)寫出解線性方程(組)的算法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】重點(diǎn):算法的含義、解二元一次方程組和判斷一個(gè)數(shù)為質(zhì)數(shù)的算法設(shè)計(jì)。難點(diǎn):把自然語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為算法語(yǔ)言。課前預(yù)習(xí)案【知識(shí)鏈接
2024-12-08 07:06
【總結(jié)】魯迅的《故鄉(xiāng)》教學(xué)案例一、教學(xué)設(shè)想《故鄉(xiāng)》是九年級(jí)語(yǔ)文上第三單元的第一篇課文。這一單元選編的是一組寫少年生活的小說(shuō)?!豆枢l(xiāng)》重在寫故鄉(xiāng)的人物變化,但是描寫少年閏土的片段歷來(lái)為人所稱道。作品通過(guò)描寫兒時(shí)的“故鄉(xiāng)”和理想中的“故鄉(xiāng)”的巨大反差,反映了那個(gè)時(shí)代、那個(gè)社會(huì)的真實(shí)狀況,蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容。閏土的形象,是舊中國(guó)農(nóng)民的典型代表。對(duì)于文學(xué)作品的理解是因人而異的。教學(xué)中要提倡理解的多
2025-04-17 13:20
【總結(jié)】平均數(shù)(第一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能說(shuō)出并掌握算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的概念。2.會(huì)求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】活動(dòng)1:認(rèn)識(shí)平均數(shù)生活中常常會(huì)對(duì)兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,如章前圖中甲乙兩個(gè)隊(duì)員哪個(gè)的射擊成績(jī)更好,甲乙兩個(gè)球隊(duì)中哪個(gè)隊(duì)的球員更高。,隊(duì)員的身高是反映球隊(duì)實(shí)力的一個(gè)重要因素,能因?yàn)榧钻?duì)某個(gè)球員高
2024-12-07 21:41
【總結(jié)】第三冊(cè)第一單元第五課時(shí)UsingLanguage語(yǔ)言點(diǎn)導(dǎo)學(xué)案編號(hào)5BOOK3Unit1FestivalsaroundtheworldUsinglanguageStep1Leading-inLetthestudentslistentoEnglishsong“Lovestory”.Step2Rea
2024-11-19 05:28
【總結(jié)】第三冊(cè)第五單元導(dǎo)學(xué)案一Allthingsintheirbeingaregoodforsomething.天生我才必有用。Book3Unit5Canada—“TheTrueNorth”Warmingup&ReadingTeachingGoals:Tohaveagoodunderstanding
2024-11-29 21:49
【總結(jié)】函數(shù)與它的表示法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。,體會(huì)數(shù)學(xué)建模思想。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】會(huì)利用一次函數(shù)解決分段函數(shù)問(wèn)題【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:??二、自主探究某移動(dòng)公司采用分段計(jì)費(fèi)的方法來(lái)計(jì)算話費(fèi),月通話時(shí)間x(分鐘)與相應(yīng)話費(fèi)y(元)之間的函數(shù)圖象如圖1所示:(1)月通話為100分鐘
2024-12-08 04:48
【總結(jié)】《簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解并掌握簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的定義、特點(diǎn)和適用范圍.2.掌握兩種簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的步驟,并能用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法抽取樣本.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的原理與步驟課前預(yù)習(xí)案【知識(shí)鏈接】1.某月某種商品的銷售量、電視劇的收視率等這些數(shù)據(jù)是如何得到的?2.要判斷一鍋湯的味道需要把整鍋
【總結(jié)】Unit13People導(dǎo)學(xué)案(3)Lesson3MakingGuessesaboutpeopleTips:Eattolive,butnotlivetoeat.吃飯是為了生存,但生存不是為了吃飯。Learningaims:thegeneralideasofthetextbylistening(聽(tīng)力掌握文
2024-11-18 18:57
【總結(jié)】第2課時(shí)保護(hù)我們共同的家園。。,舉例說(shuō)明生物多樣性的直接使用價(jià)值和潛在使用價(jià)值。。一、關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題①全球性,需要全人類的關(guān)注與合作。、水資源短缺、②臭氧層破壞、酸雨、③土地荒漠化、海洋污染和④生物多樣性銳減等。二、保護(hù)生物多樣性:生物圈
2024-12-08 13:09