初三英語教學(xué)計劃模版5篇-wenkub
2024-09-16 03 本頁面
【正文】 ，對所學(xué)資料便會發(fā)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)效果也將越好。 措施 : 首先，努力培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識和自主學(xué)習(xí)的潛力。 四、教學(xué)措施和要求 要求 : a 類學(xué)生：課堂上要求能回答較難提問，思考問題用心，教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成，課后要求閱讀必 須量課外讀物，考試時要求失分不大。受學(xué)習(xí)態(tài)度、風(fēng)氣的影響，刻苦學(xué)習(xí)之風(fēng)漸漸稀薄，輕浮之風(fēng)開始產(chǎn)生，很多學(xué)生上課不認(rèn)真，課后死記硬背，當(dāng)然有大部分學(xué)生還是勞逸結(jié)合，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。題材范圍更廣，除了學(xué)生的學(xué)校生活和家庭生活，還反映了學(xué)生的校外活動、勞動、衛(wèi)生保健、體育運(yùn)動、節(jié)日、尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的道德風(fēng)尚。按要求，第一學(xué)期為 110 單元，第二學(xué)期為 1115 單元。新教材十分注重話題，每個單元都圍繞一個具體的話題展開，突出了話題結(jié)構(gòu)、功能、實(shí)際運(yùn)用三個方面的結(jié)合。 培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 初三英語教學(xué)計劃模版 1 本學(xué)期本人擔(dān)任九年級的英語教育教學(xué)工作，為了順利完成教育教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中貫徹新目標(biāo)教學(xué)的要求，特制定本計劃。 一、教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生的思想認(rèn)識有必須的提高，能熱愛自我的家，孝敬父母親，在學(xué)校能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，還著重培養(yǎng)熱愛祖國的感情。 幫忙學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念、成才觀念。讓每個話題貼近學(xué)生生活實(shí)際，更便于學(xué)生靈活運(yùn)用。課本增加了讀寫訓(xùn)練的比重，以便于聽說讀寫的全面訓(xùn)練。 三、學(xué)生狀況分析 本屆學(xué)生多為留守兒童，家庭教育的缺失等多種因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)普遍有困難。從學(xué)生成績來看，存在明顯不平衡。 b 類學(xué)生：加強(qiáng)雙基教學(xué)，多鼓勵多表揚(yáng)，使他們愛好英語，并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時時有危機(jī)感。從補(bǔ)習(xí)音標(biāo)自主學(xué)習(xí)單詞開始，教會學(xué)生如何讀熟文章背誦文章學(xué)習(xí)語法等，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)初中學(xué)生活潑、好動，對新鮮事物充滿好奇的特點(diǎn)，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動其學(xué)習(xí)用心性，使他們在自覺和不自覺狀態(tài)中，開啟 “ 自動學(xué)習(xí) ” 的心扉。在日常教學(xué)中，我注意使用情景教學(xué)法，以聽說訓(xùn)練為主導(dǎo)，以課文教學(xué)為依托，充分運(yùn)用現(xiàn)有的教學(xué)條件和設(shè)備，緊扣教材資料，使教學(xué)活動盡可能置于語言情景中去進(jìn)行，使學(xué)生的理解力、記憶力、運(yùn)用潛力處于狀態(tài)，并在此基礎(chǔ)上聯(lián)想、綜合，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，從而到達(dá)掌握和運(yùn)用語言的目的。 大家都懂得提高 45 分鐘課堂效率的重要性。 (二 )注重非智 力因素開發(fā)是提高課堂效率的關(guān)鍵。初中學(xué)生精力旺盛，記憶力好，獵奇心強(qiáng)，求知欲高，一般都能學(xué)好英語的。 初 三面臨的是畢業(yè)考和升學(xué)考試對復(fù)習(xí)課要求十分之高。切忌濫發(fā)講義，將復(fù)習(xí)課變成 “ 題海 ” 戰(zhàn)場，如要進(jìn)行模擬訓(xùn)練，題量也務(wù)必限制，質(zhì)量必須要保證。 針對以上實(shí)際情況，我們準(zhǔn)備從以下幾個方面著手，調(diào)整 教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)措施： 大約用 2 周時間結(jié)束新課，接下開就進(jìn)入了全面復(fù)習(xí)狀態(tài) . 針對學(xué)生對已學(xué)基礎(chǔ)知識部分已遺忘的共性，本著 依綱靠本 和 溫故知新 的原則，要求學(xué)生一步一個腳印，使學(xué)生從零散知識的學(xué)習(xí)自然過渡到知識的系統(tǒng)歸納上，使基礎(chǔ)知識更加條理化，扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。這樣可以節(jié)約時間，提高效率。因此在復(fù)習(xí)中要突出重點(diǎn)，牢固掌握。 在這一階段我們計劃按考綱要求的語法項(xiàng)目，由易到難，對各個語法點(diǎn)的知識加以歸納和梳理，結(jié)合近幾年的中考題加以訓(xùn)練。對聽力、單項(xiàng)填空、閱讀理解、補(bǔ)全對話和書面表達(dá)等進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，并把重點(diǎn)放在學(xué)法的指導(dǎo)、解題技巧的點(diǎn)撥上，引導(dǎo)學(xué)生了解、熟悉各個題型的特點(diǎn)，強(qiáng)化分類練習(xí)。 模擬訓(xùn)練是考前大練兵，是中考前的熱身訓(xùn)練階段。 初三英語教學(xué)計劃模版 3 一 教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)國家教委頒發(fā)的《九年制義務(wù)教育全日制初級中學(xué)英語教學(xué)大綱》。 二 學(xué)情分析 九 (1)班是原來八 (1)和八 (2)班學(xué)生合并而成，男生占大部分。 三 教材分析 九年級英語是人民教育出版 社出版的新目標(biāo)英語，本冊書依然是
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