對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教案-wenkub
2022-12-04 12:37:57 本頁面
【正文】 增大。 生 D： 把它變成指數(shù) 式 x=ay可知，故值域為 (∞， +∞ ) 師：說的好，該函數(shù)的性質(zhì)到底是怎樣的？下面我們來探討一下，通常我們研究函數(shù)的性質(zhì)要借助于一件工具，這個工具是什么？ 生：圖象。只要學生說得正確均予以肯定。 師：通常表達一個函數(shù)， x表示自變量， y 表示自變量，你能用含有 x、 y 的解析式表示它們嗎？ 生： y=， y=log2x 師：能用一個共同的解析式表達嗎？ 部分生 (齊答 )： y=logax 部分生 (搶答 )：底數(shù) a＞ 0 且 a≠ 1 師：非常好，這是就是我們本節(jié)課所要研究的對數(shù)函數(shù)。 師：上述關(guān)系式都是什么類型的式子？ 生：都是指數(shù)式。 能夠用類比的觀點看問題，體會知識間的有機聯(lián)系、 情感態(tài)度與價值觀 ： 培養(yǎng)學生觀察、分析能力，從特殊到一般的歸納能力?！秾?shù)函數(shù)及其性質(zhì)》教案 教學目標： 掌握對數(shù)函數(shù)的概念。 培養(yǎng)學生的合作交流、共同探究的良好品質(zhì)。 師：你能把它改寫成對數(shù)式嗎？ 生：可以改寫成： n= a=log2b 師：請大家觀察這兩個式子有何共同特征？ (生合作交流，共同探究，師參與交流探究過程 ) 生甲： n 是 m 的函數(shù)， a 是 b 的函數(shù)。 (引入新課，師板書課題：對數(shù)函數(shù) ) 二、新課講授
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