關(guān)于急診科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)-wenkub
2024-09-16 03 本頁面
【正文】 轉(zhuǎn)眼就是十月了，雖然不舍可終要說再見。 我們每天面對(duì)著 形形色色的病人和家屬，急、忙、雜是急診的工作特點(diǎn)，而急而穩(wěn)重、忙而細(xì)致、雜而不亂則是急診護(hù)士所必備的工作習(xí)慣。 “ 我負(fù)責(zé)氣道管理，這個(gè)病人需要吸痰 !” “ 我負(fù)責(zé)開靜脈通路，采集血標(biāo)本，用藥 !” “ 我負(fù)責(zé)評(píng)估記錄，與醫(yī)生協(xié)調(diào)溝通 !” “??” 我們一群小菜鳥頓時(shí)被眼前的景象驚呆了 ，心里只剩一個(gè)聲音：這個(gè)老師好厲害，這個(gè)老師也厲害，這個(gè)老師也超厲害 ?? 我們只會(huì)往邊上躲不擋路。讓我們心里又是害怕又是激動(dòng)，害怕自己做不好還會(huì)幫倒忙，激動(dòng)自己可以在老師帶領(lǐng)下親手護(hù)理各種各樣的病人。這時(shí)我才感受到何為 “ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ” 。自己進(jìn)行分診時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，雖然老師給我們非常詳細(xì)的分級(jí)分科制度，但是碰到病人那些含糊不清的自訴和急匆匆趕著掛 號(hào)的神色時(shí)一下子就亂了。 開科的第一課，總帶教蔡春耘老師和朱暉暉老師告訴我們： “ 急診是一家醫(yī)院最重要的窗口之一，是救死扶傷的特區(qū)，也是一名護(hù)士成長的必經(jīng)之地。 作為一名醫(yī)學(xué)生要有自信，只有自信才能爭取到提高鍛煉的機(jī)會(huì)，今天小編就給大家分享一下大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得，歡迎閱讀，僅供參考 實(shí)習(xí)心得一 8 月，我們來到急診。只有用飽含知識(shí)的大腦、精湛技術(shù)的雙手、目光如炬的雙眼才能無懼風(fēng)雨立足于此。肚子痛怎么辦，他指的那個(gè)位置好像膽囊又好像胃又像是腎前區(qū)，我該給他分內(nèi)科還是外科 ?? 在我躊躇的時(shí)候，一旁的帶教老師已經(jīng)開始給病人進(jìn)行快速的評(píng)估，然后給了分診單，讓患者家屬去掛號(hào)了。這種特別的教學(xué)方法既然我們感覺新穎又興奮，仿佛打開了新世界的大門。 就在我們還在好奇張望的時(shí)候，搶救室大門突然打開，一張急救床被急急推進(jìn)復(fù)蘇室。 兩個(gè)星期后： “xx ，這個(gè)病人需要心電監(jiān)護(hù) !”“ 好的，老師 !” “xx ，我們一起給病人抽個(gè)血?dú)?!”“ 好嘞，老師 !” “xx ，這個(gè)病人考慮心梗，咱們一起給他做個(gè)十八導(dǎo)心電圖 !”“ 收到，老師。急診病人發(fā)病急，變化快，這要求我們必須分秒必爭，迅速反應(yīng)，為病人爭取時(shí)間，同生命賽跑。在最后這天，各位老師為我們過了一個(gè)歡慶送別會(huì)。 在這幾個(gè)月中，我們充分的認(rèn)識(shí)到作為一名急診護(hù)士，不僅要熟練掌握各項(xiàng)急救操作，更要熟悉諸多疾病的相關(guān)理論知識(shí)，還要具備常人所沒有的耐心、細(xì) 心和愛心，以真心和真誠對(duì)待病人，真正把人文關(guān)懷落實(shí)到自身。 當(dāng)我們站在急診大廳的這刻起，我們?cè)谛闹心睿阂蝗占痹\
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