小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)案例：認識百分數(shù)-wenkub
2022-12-04 12:35:43 本頁面
【正文】 過程： a. 寫得好嗎？ 100%正確，該怎么讀？（百分之一百）百分號前面的數(shù)可以是小數(shù)么？ b. 如果你寫了 12個，那你完成了任務(wù)的百分之幾？ 哦，看來百分號前面的數(shù)可以大于 100，也可以小于 100，可以是整數(shù)，也可以是小數(shù)。 一件毛衣： 100%羊毛。 你覺得寫百分數(shù)時要注意什么呢？學(xué)生回答后教師總結(jié)：先寫分 子，再寫百分號。） 為了便于統(tǒng)計和比較，通常把這些分數(shù)用分母是 100的分數(shù)來表示。 那投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾也叫投中的比率。 大家認識紅色的數(shù)嗎？認識的舉手，真不錯，我們大約百分之九十的同學(xué)認識，這就是我們今天要認識的一個新朋友，你知道他叫什么名字么？板書：認識百分數(shù) 二、例題教學(xué)，引出概念。 使學(xué)生在用百分數(shù)描述和解釋生活現(xiàn)象的過程中，體會百分數(shù)與生活的密切聯(lián)系，增強自主探索與合作交流的意識。小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)案例：認識百分數(shù) 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第 98~99頁、練習(xí)十九 1~3。 教學(xué)重
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