彩色的翅膀導學案-wenkub
2022-12-04 12:29:41 本頁面
【正文】 嘗呢？為什么？ 小高是寶石島觀察通訊站的信號兵，是他陪著 “我 ”來到寶石島的。（ ） 淺藍色的天空明凈得像洗過一樣。 經(jīng)過人工傳粉，小瓜（ ）結了不少。 難點：引導學生體會邊防戰(zhàn)士對祖 國海島的熱愛之情。 過程與方法 : 小組討論，老師引導的方法。 情感、態(tài)度和價值觀 : ，從文章的字里行間了解海島惡劣的自然環(huán)境和邊防戰(zhàn)士艱苦的生活條件。 二、預習學案 （ 1）朗讀課文掌握文中的生字詞。 早晨，我（ ）發(fā)現(xiàn)窗玻璃外停著一只蝴蝶。（
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