彩色的翅膀?qū)W(xué)案(存儲(chǔ)版)
【正文】 句用 “﹏﹏ ”畫出來(lái)，多讀讀，說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)為這個(gè)小戰(zhàn)士身上有什么特點(diǎn)？并找出它們熱愛(ài)海島建設(shè)海島的句子。 早晨，我（ ）發(fā)現(xiàn)窗玻璃外停著一只蝴蝶。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀 : ，從文章的字里行間了解海島惡劣的自然環(huán)境和邊防戰(zhàn)士艱苦的生活條件。 難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)邊防戰(zhàn)士對(duì)祖 國(guó)海島的熱愛(ài)之情。（ ） 淺藍(lán)色的天空明凈得像洗過(guò)一樣。 四、課堂檢測(cè) 《彩色的翅膀》課文通過(guò) ________________島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親 ，在從黑龍江探親返回的路上
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