【正文】 不要操之過急，要采取科學穩(wěn)妥的方法循序漸進地訓練、培養(yǎng)，作好準備。 (四 )、交往能力 孩子從幼兒園到小學，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要。 (三 )、自理能力 進入小學后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學習要求，還要能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。在學校不原表達自己的孩子，很難主老師、同學在短時間內(nèi)了解他、喜歡他 。相信孩子的能力，不要過多重復自己的話。大人在與孩子說話時，不要羅嗦反復地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話。許多作文優(yōu)異的小學生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習慣，傾聽是一促和很自然的接受方式。這樣對孩子理解能力、表達能力都是有力的促進。所以入學前讓孩子作好閱讀準備也是相當重要的。讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言加以表述，等等。 (二 )、學習能力 這里所說的學習能力的準備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備，也包括前閱讀、前書寫和初步計算能力的準備。這是完成學習任務(wù)的心理基礎(chǔ)。而在里，老師主要精力放在教學上，對孩子的生活、活動的關(guān)心會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應(yīng)，進而出現(xiàn)抗拒心理。從幼兒園進入小學便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關(guān)注，所以幼兒大班下學期就成為家長們和老師幫助 孩子做好進入小學準備的最佳時期。這次家長會將成為溝通心靈的橋梁，我們會沿著你們期待的目光振翅高飛，實現(xiàn)理想。 閉幕詞：本次家長會成功舉辦。 接下來有請我們的家長代表發(fā)言，讓我們傾聽一下你們的良苦用心。 謝謝 xxx 同學。下面有請 xx 同學為大家介紹本班的學習情況。 尾語：謝謝班長的精彩介紹。 而這無私也常常上演在教師的某個角落。再次感謝你們的到來，真誠地向你們說一聲：謝謝 ! 接下來將會為叔叔阿姨們播放一些視頻，送上同學們深深的祝福 !請欣賞。首先，請允許我代表全體師生向百忙之中來參加本次家長會的你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝 ! 今天我們坐在一起，就是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的未來、為了學生的進步、為了我們美好的明天。你會有困惑，會有失落，甚至會有淚水與你相伴。但只要你堅持心中的信念，一直微笑面對生活，多思考，多做有意義的事，你會從磕磕碰碰的生活中找到人生的真諦。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著、付出著、收獲著。 尾語：欣賞完剛才精彩的視頻，我想各位叔叔阿姨應(yīng)該心情大好， 當看到自己孩子美麗的笑臉，你們心中也該有一絲溫暖和欣慰。開學的兩個多月來，他肩負重任，為我們班的事情跑前跑后。下面我們來了解一下學習情況。 尾語：謝謝 xx 同學。接下來有請溫爾文雅樂于助人 的 xxx 同學發(fā)言。 尾語：謝謝 xx 的精彩講話。在此，我代表全班同學祝愿親愛的爸爸媽媽們身體健康，一生平安。 家長會優(yōu)秀發(fā)言稿 (二 ) 各位家長：很多謝你們抽時間來參加家長會，今晚家長會的主要內(nèi)容是：一關(guān)于孩子入學前的準備工作 。 為孩子在入小學前所做的準備是讓孩子在學習、做事的過程中養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)，包括自主學習、良好的控制力，對事情有探索思考的精神。因此，家長可以讓孩子接觸身邊的小學生，了解小學生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應(yīng)小學的學習與生活。同時要培養(yǎng)孩子承擔任務(wù)的意識，形成接受、完成命令的指示的習慣。入學前，家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。還可以與孩子做一些訓練性的游戲， 如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音 。這里所說的閱讀準備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣和興趣。千萬不要在 孩子間橫向比較，給自己的孩子亂貼標簽。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。這樣的羅嗦重復對孩子養(yǎng)成 良好的聽的習慣相當不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的，結(jié)果很可能導致孩子沒興趣聽，對什么都不認真聽，一只耳朵進，一只耳朵出。 交際依靠表達。表達能力差的孩子，別人很可能會覺得他笨，認為他懂的少。因此在入小學前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習慣，是孩子完成學習任務(wù)的必要前提。因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。 二、我們一起來探討學習我園在教學上、孩子在生活上的問題等。 (三 )、有個別家長反映孩子一放學就叫肚餓，是不是在幼兒園吃不飽 ?其實我園的二餐一點是嚴格按照國家保健院規(guī)定的量進行定食譜的，保證足量 (將表格內(nèi)容讀出 )。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作，讓我們最后一學期的家園合作能更默契更愉快。數(shù)學方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式，讓孩子們知道單雙數(shù)、倒順數(shù)、相鄰數(shù)等。 當然，也有個別孩子由于自控能力相對較差，特別是這學期，覺得自己長大了，上課時沒坐相不認真聽講，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握。無論選擇住宿或普通小學，都要注重：這所學校的老師是否具有愛心，因為一個有愛心的老師對孩子的影響 不是一時，一年，而是人的一生。而事實卻恰恰相反，如果學生都是一些富家子弟，我建議你要慎重選擇，社會是由來自各個階層的人員組成，不只是富人，如果想讓孩子對社會有更全面的了解，能適應(yīng)社會，最好選擇一所更具有 “ 社會性 ” 的 住宿學校。孩子有 “ 知情權(quán) ” 我們應(yīng)該把學校的一些規(guī)矩告訴孩子，讓他知道自己可能會面臨哪些困難，也會從中體會哪些快樂。孩子要突然由動轉(zhuǎn)靜，確實很難一下適應(yīng)。如何培養(yǎng)孩子的注意力，是許多家長頭痛的問題。如在桌子上放 4~5 樣玩具，讓孩子看 1~2 分鐘，然后請孩子把頭轉(zhuǎn)過去，你拿掉其中一個玩具，再讓孩子轉(zhuǎn)過頭來，要求他說出桌子上的變化。在聽故事前先向他提出幾個問題，讓他帶著問題聽，聽完后回答你的問題。 D、小學一個班孩子數(shù)量比幼兒園的多，老師對每個孩子的 “ 關(guān)注 ” 程度也會相應(yīng)地降低，孩子聽到鼓勵表揚的話也會減少，如何讓孩子在這種情況下，也能保持很高的學習積極性，自信心不受影響呢 ? 媽媽高招：在孩子入學前一年，家長應(yīng) 該多和孩子一起游戲，要求孩子遵守規(guī)則和適當增加一些競爭性的游戲。 調(diào)整孩子的生活規(guī)律 上學后，孩子的生活不能再像以前，要給孩子建立穩(wěn)定的作息制度，讓孩子慢慢有時間概念，形成有張有弛的生活節(jié)奏。 C、晚上固定睡眠時間，早一些睡覺，少看電視。已經(jīng)到了入學的年齡了，怎樣才能使他愛看書呢 ? 小法寶： A、精心地為孩子選購一些適合孩子閱讀的書不僅能激發(fā)孩子閱讀興趣，提高閱讀能力，還有益于培養(yǎng)孩子經(jīng)常讀書和愛護圖書的習慣，這將使孩子一生受益。 C、在上小學以前的 1~2 年時間里，就可以常讓孩子閱讀一些有故事情節(jié)的畫冊。 學前知識儲備 一般現(xiàn)在的小學在入學前，都有入學檢測。 讓孩子每天練習寫自己的名字，學寫阿拉伯數(shù)學、中文數(shù)學以及簡單的詞匯，每