愚公移山教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)-wenkub
2022-12-04 12:26:53 本頁(yè)面
【正文】 到課本上。 參考資料：《列子》，相傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的列御寇所著。 這是一首同學(xué)們十分熟悉的歌曲，它述說(shuō)了中國(guó)古代有名的《愚公移山》的故事，表達(dá)了后代人對(duì)愚公精神的崇敬。 2．教師查閱、準(zhǔn)備有關(guān)作者、作品的資料，包括課文錄音、徐悲鴻的畫(huà)《愚公移山》、歌曲《愚公移山》等。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：理解人類征服自然的愿望、信心和毅力。 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．理解人類征服自然的強(qiáng)烈愿望，培養(yǎng)心志堅(jiān)毅的精神和敢于挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的精神。 難點(diǎn)：對(duì)愚公的評(píng)價(jià)，對(duì)愚公精神的認(rèn)識(shí)。 教學(xué)方法： 以討論為主，加強(qiáng)朗讀。有人說(shuō)，生活的道路只有兩種，一種是大路，一種是小路，但是不論哪種路都不是一路平坦的，都會(huì)有荊棘、有坎坷 ，面對(duì)荊棘坎坷，我們應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度呢？ 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)選自《列子》的課文《愚公移山》，看看古人是怎樣對(duì)待困難的。原作早已不見(jiàn)，今本《列子》八篇，從它的思想內(nèi)容和語(yǔ)言使用看來(lái)，可能是晉人的作品。 （二）學(xué)生自由大聲朗讀課文，要求初步區(qū)分?jǐn)⑹稣Z(yǔ)言和人物對(duì)話的不同，盡量理解課文中不同人物的不同感情。 補(bǔ)充注釋的字詞
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