【正文】 面貌，高標準完成假期社會實踐登記表回收工作?；赝^去，我們努力前行，有挫折，有失敗，有勝利的喜悅，有挑戰(zhàn)的樂趣。 2. 加強與指導老師的溝通，及時匯報實踐進展，聽取指導意見。 5. 案例分析法：分析典型案例，提煉經(jīng)驗教訓，為實踐活動提供借鑒。 四、實踐方法 1. 文獻資料法：查閱相關(guān)書籍、報刊、網(wǎng)絡資料，了解課題背景和現(xiàn)狀。 2. 制定實踐計劃：明確實踐目標、內(nèi)容、步驟和方法，制定詳細的 `實踐計劃。 2. 實地考察：深入基層，了解當?shù)氐膶嶋H情況，發(fā)現(xiàn)問題，提出解決方案。 2. 增強團隊協(xié)作能力，提高溝通與組織協(xié)調(diào)能力。 五、保障措施 1. 安全保障：確?；顒舆^程中的人員安全，制定應急預案，配備必要的安全設(shè)備。 2. 報名審核：學生自愿報名參加，填寫報名表，由組織單位進行審核。 4. 文化體驗：組織學生參觀博物館、歷史遺址等，了解歷史文化，增強文化自信。 2. 原則：自愿參與，注重實效，確保安全，公平公正。要做好安全知識的宣講和提示工作，強化學生安全意識。 八、工作要求 (部 )團委要高度重視社會實踐工作。暑假放假后，獲準立項的社會實踐團隊自主開展實踐活動。 6 月 11 日前，各學院 (部 )團委完成項目初審申報工作，每個學院 (部 )上報不超過8 支團隊 (學院〔部〕自行按照初審評分排名，第一名申報重點支持項目，第二、三名申報一般支持項目，其余的團隊申報自籌經(jīng)費項目 )，校團委將把學院 (部 )申報的自籌經(jīng)費項目直接推為校級自籌經(jīng)費項目，準予立項 。鼓勵 “ 本、碩、博 ” 學生聯(lián)合組隊。 六、活動要求 (一 )凸顯專業(yè)特色。 (需有學院相關(guān)證明 )。在課題的選擇上與現(xiàn)代社會緊密結(jié)合，在實踐中深刻理解黨的政策方針，提升自身的 政治分析思辨力。 (一 )學習雷鋒精神志愿服務行動 繼續(xù)發(fā)揚東師學子的 “ 紅燭 ” 精神，帶頭學雷鋒，弘揚雷鋒精神，深入社區(qū)，貼近群眾，開展文藝演出、敬老助殘、社會公益、政策宣講等多種形式的志愿服務。下面是小編為大家整理的大學生社區(qū)實踐計劃，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 大學生社區(qū)實踐計劃【篇 1】 為進一步落實《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》 (教思政 [20__]1 號 )文件精神，引導學生在實踐中了解國情、認識社會、體驗民生、增長才干，學校決定開展 20__年度大學生暑期社會實踐活動，具體安排如下。深入教育基礎(chǔ)薄弱、教育資源匱乏、留守兒童農(nóng)民工子女相對集中的地區(qū)學校，提供課程講授、學習輔導、文藝體育、愛心幫扶等志愿服務。 (四 )職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)體驗行動 開展與所學專業(yè)知識相結(jié)合的就業(yè)實習活動，深入工廠企業(yè)、中小學校和大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)進行學習考察，了解當前就業(yè)形勢和用人需求，做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。 五、項目類別與資助金額 ： 5 個，每項資助 3000 元。各學院 (部 )團委應重點組織本學院 (部 )學生開展與專業(yè)學習密切相關(guān)的主題社會實踐活動。 (三 )鼓勵返鄉(xiāng)實踐。6 月 14 日，校團委將召開立項評審會，對申報重點支持和一般支持的項目進行立項評審 。各學院 (部 )團委要密切關(guān)注學生實踐動態(tài)，社會實踐工作聯(lián)絡員須在暑假期間的每星期日下午將《 20__年 __大學暑期社會實踐周報表》 (詳見附件 4)發(fā)至公共郵箱。要認真做好宣傳動員和組織管理工作 。 (部 )團委遴選 1 名社會實踐工作聯(lián)絡員，負責本學院 (部 )學生社會實踐工作的具體組織協(xié)調(diào)與開展，同時填寫《 20__年 __大學 __學院 (部 )社會實踐工作聯(lián)絡員回執(zhí)》 (見附件 7)并加蓋學院 (部 )團委公章，于 20__年 __月 __日 12:0013:00 上報。 二、活動內(nèi)容 1. 社區(qū)服務：組織志愿者到社區(qū)開展志愿服務活動，如敬老、助殘、環(huán)保等。 三、活動時間與地點 1. 時間：每學期至少開展一次社會實踐活動，具體時間根據(jù)活動內(nèi)容和學生時間安排確定。 3. 培訓指導：對參加活動的 `學生進行必要的培訓，提高他們的實踐能力和社會責任感。 2. 經(jīng)費保障：爭取學校和社會的支持，籌集活動經(jīng)費，確?；顒拥恼ｉ_展。 3. 了解社會現(xiàn)實，增強對社會的認識和理解。 3. 參與活動：積極參加各類社會實踐活動，如志愿服務、社會調(diào)查、公益活動等。 3. 組織實施：按照實踐計劃，組織實施實踐活動，確?；顒拥捻樌M行。 2. 實地考察法：深入基層，了解當?shù)氐膶嶋H情況，發(fā)現(xiàn)問題，提出解決方案。 五、實踐時間 根據(jù)實際情況，制定合理的實踐時間，確保實踐活動的順利進行。 3. 嚴格遵守實踐紀律，確保實踐活動的安全和順利進行。展望未來，我們更要努力前行，克服困難，趨利避害。 在上學期期末時，在學聯(lián)社會實踐部的指導下，為了更好的調(diào)查學生們的假期實踐情況，我系下發(fā)了400 份假期社會實踐登記表，在開學之際，作為社會實踐部的一員，我將盡量協(xié)助部長做到回收率 100%，并做好社會實踐先進集體、先進班集體、先進個人的申報工作，力求把我系的特色實踐展現(xiàn)給全校師生。 富有創(chuàng)新精神。 ② 、組織觀看中華民族騰飛相關(guān)圖片、影片 。活動 積極配合其他部門，開拓創(chuàng)新，探索更有新意的活動。當然，具體模式還要大家 一起努力去探索。寒假計劃呢？現(xiàn)將一些大眾 的觀點整理后和大家分享。開心之余也有無奈，假期變成了應酬期。實習形式是向老師學習，在四川省仁壽縣清水鎮(zhèn)服務站實習。首先我知道藥房里每一種中藥的樣子，然后我嘗了大部分的藥，對它們的性質(zhì)和味道有一定的了解。兩者都是甜的苦的。咸味不易入味，如青黛、玄參。比如川明參，蠶沙，甘松，金精，銀精等等。 第四，老師在開處方的時候經(jīng)常使用藥物的其他名稱。由于大三上學期開始學習西醫(yī)藥理學，所以這個理解只是為了在腦海中得到一個基本印象，并沒有更高的要求。所以我只需要自己記錄消化，把閱讀和詢問的結(jié)果記在本子上，然后看老師開的處方，不管是中醫(yī)還是西醫(yī)，利用晚上在家的時間整理消化。我只能暫時把很多東西儲存在心里，不敢先給它一個錯誤的定義。地榆有收斂作用，用了一點防止受罪和感冒過多。相比于臨床，更有吸引力，剛性更小，所以更可愛。在這一段時間的實踐中，我見過很多不同的患者，如老人、兒童、男人、女人、孕婦，甚至嬰兒時期的嬰兒。理解，增加了對自身健康的關(guān)注，這是我們社會的進步。這不僅僅是醫(yī)生應該思考的問題。我知道我是初學者，不應該對某些東西或事物有偏見，但是為什么我越看阿莫西林就越覺得無聊？大多數(shù)人都知道阿莫西林是一種消炎藥，也是一種抗生素類藥物，常用或大量使用時會有很多副作用。我想老師不會回答他們?？股貙π氯藖碚f幾乎是必須的，不考慮病人的后事。再想想自己，會不會也變成前者？因為生活的壓力。只要是我真正熱愛的，學起來應該是很好玩的。 事實上，像那樣治療癥狀的醫(yī)生也不是一無是處。那是救病人還是害病人？ 總之，這種做法有很多收獲。院里結(jié)合我院的實際狀況，經(jīng)院里領(lǐng)導研究決定，學院鼓勵學生繼續(xù)開展形式多樣、資料豐富、具有社會好處的暑期社會實踐活動。 在艱苦的實踐環(huán)境之中，磨練大學生的意志，使他們不斷克服自己的弱項，充分發(fā)揮自己的長處服務社會，培養(yǎng)良好的品格，充分展現(xiàn)大學生良好的精神風貌，也能夠提高大學生的綜合素質(zhì)，為校園培養(yǎng)優(yōu)秀學生打下了堅實的基礎(chǔ)。對于社會來說，能夠增強社會職責感，也能夠提升社會總體性的素質(zhì)。制作宣傳視頻 。 八、活動宣傳 自習室走班宣傳、網(wǎng)絡宣傳、 qq 群、微信、人人網(wǎng)等進行宣傳、宣講會 附注：在宣傳的同時，我們能夠組織一次小型的周末社會實踐活動。 透過這樣一個小型的公益活動，讓同學們簡單了解一下社會實踐活動，從而來引發(fā)他們的興趣。 會實踐報告的格式 。 活動可行性分析 校園的重視 暑期社會實踐活動是大學生走入社會的平臺，可磨練大學生的意志，培養(yǎng)良好的品格，也是校園培養(yǎng)優(yōu)秀學生的平臺。 活動要求 實事求是，不弄虛作假，要保證時間、資料的真實可信，不走形式。我個人覺得有興趣的學生會有不少，我們要極力宣傳， 把宣傳工作做好，讓大家更加了解這個活動，從而投身進來。 對于報名參加比賽的同學，有條件我們能夠讓專業(yè)人士給他們進行全面培訓 。所以，在學習過程中，就無法更具社會的需要去塑造自己，也很難發(fā)現(xiàn)自身所存在的不足。 二、 自我認識 經(jīng)常幫父母干活，所以不怕苦，不怕累。一些初步的想法如下： (1)、找工作首先確定活動范圍，對這一區(qū)域內(nèi)的基本情況 (如哪些地方可能會招工 )進行大體了解，記錄有用信息，進行比較，為自己找工作做準備。如果找到工作，可更具實際情況進行調(diào)整。但是這段時間仍然不能放棄，如有機會，可以去找那些自己比較喜歡的、覺得比較有意義的工作。為對下一年實踐部的工作進行系統(tǒng)規(guī)劃，全面統(tǒng)籌，建立健全部門內(nèi)部機制，協(xié)調(diào)各部門開展好本部各項活動，擴大本院、我校的影響，實踐我部用愛心奉獻社會，用雙手實踐人生的宗旨，以更好的進行 20__20__年度的本部門工作，借鑒上屆社 會實踐部的成功經(jīng)驗，結(jié)合我院的實際，制定此工作計劃。 更有力。 三 、健全部門內(nèi)部機構(gòu) 基于建立并合理管理部門日常事務，明確部門骨干分工全面發(fā)揮骨干能力，增進團隊合作精神的思想，將在我部門中實行副部長帶頭責任制。 盡快與以前建立良好關(guān)系的單位做好交接工作，征求一下他們對實踐部的建議，詢問一下他們的需求，為以后開展有針對性的工作做準備 ! 。開展社會實踐活動，要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育，加強學生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導思想，通過有計 劃、有組織、有選擇的社會實踐活動，提高廣大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，及認識、分析、解決問題的綜合能力，為學生主動適應社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。 （三）小學社會實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主，以學校和家庭為主要實踐場所，重在體驗；中學社會實踐活動包括社會調(diào)查（參觀訪問）、社區(qū)服務、國防教育、公益勞動、環(huán)保活動、交通實踐活動、科技文化活動等，以社區(qū)和校外教育場所為主要實踐陣地，外出活動一般應在市行政區(qū)內(nèi)。 （二）堅持主體性和指導性相結(jié)合的原則。 （三）堅持時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。班主任和輔導教師是學生實踐 活動主要責任人。學生在實踐活動中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》和《學校學生人身傷害事 故預防與處理條例》的相關(guān)精神解決處理。一般由接待單位、社區(qū)居委會等在《學生社會實踐活動手冊》中相應的位置加蓋印章，特殊情況可由所屬教育行政管理部門的社會實踐活動領(lǐng)導小組或?qū)W校大隊部蓋章。 五、加強對學生社會實踐活動的管理 （一）學校成立以校長為組長的社會實踐活動領(lǐng)導小組，對全校學生開展社會實踐活動進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導、考核評估，宏觀管理我校社會實踐活動工作。主動與學校所在地的紀念館、商場、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系，通過多種渠道和形式，建立一個相對固定、便于中小學生開展活動的社會實踐活動聯(lián)系點，為學生的發(fā)展提供廣闊的空間