【文章內(nèi)容簡介】 ，讓同學(xué)們簡單了解一下社會實(shí)踐活動(dòng)，從而來引發(fā)他們的興趣。 培訓(xùn)參賽隊(duì)員使其規(guī)范的完成社會實(shí)踐報(bào)告 把報(bào)名參加同學(xué)們的調(diào)研主題進(jìn)行分類 報(bào)酬類：勤工儉學(xué)、家教、零工 。 服務(wù)類：義工、支教 相關(guān)單位實(shí)習(xí) 讓參加過的學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行分類培訓(xùn)，培訓(xùn)的資料有： 。 。 會實(shí)踐報(bào)告的格式 。 Ⅰ. 標(biāo)題 Ⅱ. 摘要 Ⅲ. 正文 Ⅳ. 結(jié)束語 Ⅴ. 謝辭 Ⅵ. 參考文獻(xiàn) Ⅶ. 附錄 39。主要步驟 。 。 活動(dòng)可行性分析 校園的重視 暑期社會實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生走入社會的平臺，可磨練大學(xué)生的意志，培養(yǎng)良好的品格，也是校園培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的平臺。 公益性 部分學(xué)生心地善良，擁有一顆奉獻(xiàn)的內(nèi)心，社會實(shí)踐活動(dòng)就是一座很好的橋梁。 經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn) 學(xué)長學(xué)姐們培訓(xùn)會給參賽隊(duì)員帶來很大的便利，會讓他們很順利的完成這類活動(dòng)。 得到的收獲 暑期社會實(shí)踐活動(dòng)會給我們帶來很多課本上學(xué)不到的知識，也會鍛煉我們的意志，提高我們的素質(zhì)，對未來的發(fā)展有很大的幫忙。 活動(dòng)要求 實(shí)事求是，不弄虛作假，要保證時(shí)間、資料的真實(shí)可信，不走形式。 遵守實(shí)踐單位的規(guī)章制度，不懂的必須要虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立良好的大學(xué)生形象。 保證自我人身、財(cái)產(chǎn)安全，并建立必須的聯(lián)系方式。 個(gè)人對暑期社會實(shí)踐活動(dòng)的想法： 大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校園，走向社會，接觸社會，了解社會的一個(gè)舞臺，它能夠?qū)σ粋€(gè)大學(xué)生使其本質(zhì)性的改變。我個(gè)人覺得有興趣的學(xué)生會有不少，我們要極力宣傳， 把宣傳工作做好，讓大家更加了解這個(gè)活動(dòng)，從而投身進(jìn)來。 也許暑期社會實(shí)踐離我們太遠(yuǎn)了，大家好多不是很了解，我們能夠先開展一個(gè)公益性服務(wù)活動(dòng)去引導(dǎo)大家，然后培養(yǎng)他們的興趣。 暑期社會實(shí)踐以前大家都曾打過證明，可能自己去經(jīng)歷過，但我認(rèn)為大部分學(xué)生沒有親身去體驗(yàn)過，不明白他能給我們帶來什么。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候能夠每班開展關(guān)于社會實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)長學(xué)姐來講訴他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。 對于報(bào)名參加比賽的同學(xué)，有條件我們能夠讓專業(yè)人士給他們進(jìn)行全面培訓(xùn) 。對那些只想?yún)⒓邮钇谏鐣?shí)踐活動(dòng)的同學(xué)我們能夠讓學(xué)長學(xué)姐給他們講解經(jīng)驗(yàn)，主要對 他們的安全意識進(jìn)行培訓(xùn)。 大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃【篇 8】 一、 參加本次社會實(shí)踐的目的 在在校大學(xué)生中，存在著一個(gè)普遍性的問題，那就是缺乏對社會需求與自身素質(zhì)的了解與認(rèn)識。由于在校學(xué)生缺乏與社會的直接接觸，只能從報(bào)紙、雜志上去獲取第二手信息，這使得大學(xué)生頭腦中的 “ 社會 ”與真實(shí)的社會有著很大的差距。所以，在學(xué)習(xí)過程中，就無法更具社會的需要去塑造自己，也很難發(fā)現(xiàn)自身所存在的不足。導(dǎo)致的直接后果就是大學(xué)生走出校門之后無法很快的適應(yīng)社會，無法與社會融為一體，使得大學(xué)教育的價(jià)值大打折扣。 基于此，我認(rèn)為參加此次社會實(shí)踐活動(dòng)可以通過我們與社會的直接接觸，去這首先是對我們勇氣與自信心的一種考驗(yàn)，通過實(shí)踐活動(dòng)，我們可以學(xué)會如何去支配現(xiàn)有資源，認(rèn)識到自己的優(yōu)勢與劣勢，感受到自身素質(zhì)與社會需要的差距。認(rèn)識社會，了解自我，使我們在以后的生活過程中又針對性學(xué)習(xí)，有針對性地去提高，使大學(xué)教育的價(jià)值發(fā)揮到最大化。 二、 自我認(rèn)識 經(jīng)常幫父母干活，所以不怕苦，不怕累。自從初中一年級開始，我就開始了獨(dú)立生活，有較強(qiáng)的自立、自理能力。在大學(xué)里，先后擔(dān)任文藝委員，院學(xué)生會組織部部長助理等職務(wù)，參加了不少社會活動(dòng)，并取得了不錯(cuò)的成績，自認(rèn)為有較好的交際，溝通與組織、應(yīng)變能力。 三、 個(gè)人初步規(guī)劃 在這次活動(dòng)中，我們所有的物質(zhì)資源就是 100 元錢， 30 塊錢電話卡，所以，必須憑借這些資源，通過自身能力，去創(chuàng)造較好的 .生活條件。一些初步的想法如下： (1)、找工作首先確定活動(dòng)范圍，對這一區(qū)域內(nèi)的基本情況 (如哪些地方可能會招工 )進(jìn)行大體了解，記錄有用信息，進(jìn)行比較，為自己找工作做準(zhǔn)備。做這些的同時(shí)兼顧找工作。開始三天找工作的標(biāo)準(zhǔn)為：適合長期從事的工作，有較好的工作條件以及工資待遇，能夠滿足自身消費(fèi)甚至有所剩余。如果沒找到工作前三天 的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)依次為 :20 元， 15 元， 10 元。如果找到工作，可更具實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。 (2)如果前三天沒能夠找到合適的工作，從第四天開始降低標(biāo)準(zhǔn)，可以累一點(diǎn)，但要有足夠的收入以維持接下來時(shí)間的消費(fèi)。這一階段維持 4 天。如果依然沒有找到工作，消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為 10 元 /天 (3)第八天開始，只剩下 25 元錢以及電話卡上的余額，此時(shí)可以考慮那些給人幫忙，只要能提供吃、住即可的工作。但是這段時(shí)間仍然不能放棄，如有機(jī)會，可以去找那些自己比較喜歡的、覺得比較有意義的工作。 (4)如果再 (1)階段發(fā)現(xiàn)有其他的途徑可行，比如賣一些小商品等 ，可以拿出剩余金額的 50%進(jìn)行投資。 (5)如果遇到其他的問題，在保證自身安全的情況下靈活解決。 大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃【篇 9】 實(shí)踐部作為我院學(xué)生會開展社會實(shí)踐活動(dòng)的專門部門，它的工作主要是組織我院同學(xué)參與各類社會實(shí)踐，承辦本學(xué)院的一些大型校外活動(dòng)以及配合其它部門，做好各部門的籌備工作。為對下一年實(shí)踐部的工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，全面統(tǒng)籌，建立健全部門內(nèi)部機(jī)制，協(xié)調(diào)各部門開展好本部各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大本院、我校的影響，實(shí)踐我部用愛心奉獻(xiàn)社會，用雙手實(shí)踐人生的宗旨，以更好的進(jìn)行 20__20__年度的本部門工作，借鑒上屆社 會實(shí)踐部的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我院的實(shí)際，制定此工作計(jì)劃。 一、本學(xué)期部門工作整體思路 ，特別是校外活動(dòng)，要能夠在辦出我們院特色的同時(shí)增進(jìn)我們之間的友誼，能夠更好的為以后的工作鋪路 ! ，對其他部門工作鼎力支持，克服本位思想 。在部門間促進(jìn)骨干的交流，增強(qiáng)部門凝聚力，增進(jìn)學(xué)生會的團(tuán)隊(duì)合作精神。 ，一個(gè)團(tuán)體如果沒有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)意識等于在第一步上已經(jīng)輸了 !所以加強(qiáng)各個(gè)工作人員的團(tuán)體意識 刻不容緩 ! 4. 加強(qiáng)本部門內(nèi)部建設(shè)，讓干事們加強(qiáng)溝通與了解，學(xué)習(xí)別人的長處，以達(dá)到互相促進(jìn)、共同提高的目的。 更有力。 二、工作職責(zé) 、學(xué)生會的 .整體工作大局，同時(shí)在時(shí)間不沖突的前提下開展好本部門的日常工作，爭取能創(chuàng)出有特色的品牌項(xiàng)目。 ，提高干事的公關(guān)技巧，加強(qiáng)他們的業(yè)務(wù)能力。 ，集思廣益、積極籌備，爭取為我院社會實(shí)踐活動(dòng)取得更大的成績做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。 三 、健全部門內(nèi)部機(jī)構(gòu) 基于建立并合理管理部門日常事務(wù)，明確部門骨干分工全面發(fā)揮骨干能力，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神的思想，將在我部門中實(shí)行副部長帶頭責(zé)任制。根據(jù)這一學(xué)期短的特點(diǎn)，將本學(xué)期分為三個(gè)檔期，每個(gè)檔期由一名副部負(fù)責(zé)活動(dòng)的主要策劃，集中到點(diǎn)，做到效率至上 !挑選專人負(fù)責(zé)攝影、宣傳等工作，是每個(gè)人都有自己負(fù)責(zé)的方面，在搞活動(dòng)是做到能散能整 ! 四、短期內(nèi)部門工作重點(diǎn) 由于新干事對部內(nèi)工作不熟悉，干事對各項(xiàng)工作不知如何開展、整體思路如何，實(shí)踐部所負(fù)責(zé)的具體工作又將怎樣進(jìn)行，這些都已成當(dāng)務(wù)之急。對干事的培養(yǎng)將伴隨活動(dòng)的開展而展開，在活動(dòng)中讓干事熟悉實(shí)踐部，了解活動(dòng)程序。 。 盡快與以前建立良好關(guān)系的單位做好交接工作，征求一下他們對實(shí)踐部的建議，詢問一下他們的需求，為以后開展有針對性的工作做準(zhǔn)備 ! 。 近期將有許多活動(dòng)陸續(xù)舉行，本部門一定全力配合兄弟部門做好服務(wù)工作，協(xié)助其他部門順利地完成活動(dòng)。 馬上就是院運(yùn)動(dòng)會，我們 社會實(shí)踐部一定要抓住這個(gè)機(jī)會讓更多的人記住我們社會實(shí)踐部，把我們社會實(shí)踐部的口碑樹立起來 ! 以上是本部門這一學(xué)期的工作計(jì)劃，本著一切為了學(xué)院、為了團(tuán)總支學(xué)生會、為了全體同學(xué)，我們一定努力做好本職工作，爭取為美院的明天添磚加瓦 !計(jì)劃尚存許多不足，具體內(nèi)容視實(shí)際情況將有所更改。 大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃【篇 10】 一、指導(dǎo)思想和目的 學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育與社會教育有機(jī)結(jié)合的重要載體。開展社會實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想，通過有計(jì) 劃、有組織、有選擇的社會實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，及認(rèn)識、分析、解決問題的綜合能力，為學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。 二、社會實(shí)踐活動(dòng)的主要形式和內(nèi)容 （一）社會實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間，一般每學(xué)年不少于 10 天。社會實(shí)踐活動(dòng)所需時(shí)間，利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時(shí)間解決，課內(nèi)時(shí)間由綜合實(shí)踐課程計(jì)劃中規(guī)定的時(shí)間解決。 （二）社會實(shí)踐活動(dòng)可采取學(xué)校組織和班級、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行，包括社會調(diào)查（參觀訪問）、生活體驗(yàn)、國防教育、安全演練、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、環(huán)?；顒?dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等活動(dòng)。 （三）小學(xué)社會實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主，以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場所，重在體驗(yàn)；中學(xué)社會實(shí)踐活動(dòng)包括社會調(diào)查（參觀訪問）、社區(qū)服務(wù)、國防教育、公益勞動(dòng)、環(huán)保活動(dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)等，以社區(qū)和校外教育場所為主要實(shí)踐陣地，外出活動(dòng)一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi)。 （四）鼓勵(lì)教師創(chuàng)新社會實(shí)踐活動(dòng)方式。 三、組織開展社會實(shí)踐活動(dòng)的原則 （一）堅(jiān)持教育性和實(shí)踐性相結(jié)合的原則。社會實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實(shí)踐活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合。 （二）堅(jiān)持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。學(xué)生是參加社會實(shí)踐活動(dòng)的主體，在社會實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、研究問題的動(dòng)機(jī)和興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識和實(shí)踐能力。同時(shí)，教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會實(shí)踐活 動(dòng)的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問題，啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。 （三）堅(jiān)持時(shí)代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。社會實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng) “ 合格 +特長 ” 學(xué)生活動(dòng)，把握時(shí)代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。 （四）堅(jiān)持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。保證學(xué)生在社會實(shí)踐活動(dòng)中的安全，是全社會的責(zé)任。班主任和輔導(dǎo)教師是學(xué)生實(shí)踐 活動(dòng)主要責(zé)任人。在組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定切實(shí)可行的安全措施，分工嚴(yán)謹(jǐn)，有條件可以邀請家長參與管理，防止安全事故的發(fā)生。教師和家長（監(jiān)護(hù)人）要教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。到社會實(shí)踐場所（含校外教育場所、愛國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實(shí)踐教育基地、社區(qū)等）班主任要和社會實(shí)踐場所在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上，向?qū)W生講清與實(shí)踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序、安全制度，培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《學(xué)校學(xué)生人身傷害事 故預(yù)防與處