【正文】 ，這時我會很生氣，但是不能表現(xiàn)出來。我為該學生制訂了一份學習計劃，為她鞏固和知新，以及寒假作業(yè)的完成。 一開始對我她還是有所畏懼的，可是一節(jié)課都不到，她便對我像是認識很久似的。這是我邁向家教的成功開始。 等待是漫長的，一個星期快過 去的時候，我?guī)缀跻艞壛?，雖然我只是抱著試試看的心理，但我還是有所期待的，失望之感隨之而來。像我這樣的大學生隨處可見，怎樣才能找到一份家教也是需要自己努力的。卻不知很多困難都在等著我，是我把事情想的太簡單。所以，我也沒有選擇待在家里無所事事，而是通過自己的能力找到了家教的工作。對于大學生來說，很多人都不甘于在家上網(wǎng)看電視，無所事事，總會想辦法去找點事做。在做家教的過程中，我學到了很多關(guān)于待人處事、與人溝通方面的知識，還收獲了三份友誼。下面是小編為大家收集關(guān)于 2024 大學生寒假家教社會實踐報告，希望你喜歡。 2024 大學生寒假家教社會實踐報告（篇 1） 摘要：社會實踐對于我們大學生來說是一次很好的鍛煉機會，社會實踐可以拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，以及鍛煉和提升自己的能力。當然家教中也有過辛酸、低弱、不滿，但是我都挺過來了，這不正是實踐的目的嗎。無論是學校組織的社會調(diào)研，還是爸媽安排的辦公室工作，又或是各種兼職。我一直把教師認作神圣的職業(yè)，當我能與教師沾一點邊的時候，興奮之情難以言喻。經(jīng)過一系列的問題后，我才正式開始家教?，F(xiàn)在家教網(wǎng)站也有很多，可是很多都是要交中介費的，而且也不一定安全。我所有的努力都白費了，還沒開始家教便已經(jīng)被扼殺。 （二）熟悉了解 我到這位小孩家的時候，正式了解了小孩的情況。這也是她另一個優(yōu)點，不管對誰，她都很容易就親近，不怕生。我把知識講了一遍后，做練習就比較順手。這是我自己的選擇，而且家長這么信任我，我有義務正確的引導孩子到學習上來，所以我忍住，用各種方法講解題目，確保她能理解。 在相互接觸中，我們也慢慢熟悉。只要她不放棄自己，我也會耐心的教她。最基本的就是，既然是自己選擇的，就不要輕易放棄，再苦再累也要堅持。 家教讓我對于老師有所了解，嘗到了當老師的酸甜苦辣，也能站在老師的角度考慮問題。人與人之間是要相互尊重相互信任的。遇到困難的時候容易退縮，忘了自己一開始的目標。把握機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮自己的特長。雖然實踐的時間很短，可是學到的東西卻很多，它將終生伴著我。 我將以更好的姿態(tài)迎接接下來的大學生活。 1 月 29 日，我開始了我的寒假家教第一堂課，這個學生的個子在她在這年齡算是很高的了，這讓我開始擔心她不會很聽話，還好，第一堂課下來，憑藉著我幽默的講解風格，她也還算乖，彼此在休息時間還鬧的挺歡。 當天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。 接下來的為期一個月的寒假家教教學，就在這幾點不斷的改進中度過了，在拿到工資的時候，我很開心，畢竟是自己人生的第一份勞動所得啊。 很多家長不惜重金，也要為孩子請一個家教，即使家中并不富有，然而省吃儉用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來的錢大把大把的送給家教。 2024 大學生寒假家教社會實踐報告（篇 3） 我是在寒假做家教的工作，通過這次的一個家教，我也是對于自己專業(yè)的水平有了一個更精確的把握，知道自己那些方面是學的不錯的，哪些方面又是需要我繼續(xù)的去提升，去改善的，在這次的社會實踐中，我也是有特別多的收獲。在今后也是能更加的有準備，進入到社會去工作，只有充分的準備，那我進入社會也是更加的有信心。 在家里呆了幾天，那種幸福的感覺就消失了，在每一年的年底，家人都很忙，我的好朋友還沒有回來，每天都是無聊陪伴著我，我終于將我的打工夢提上了行程，我本來是想在家好好玩幾天的。以便更好的完成我的夢想。 在等了兩天之后裴老師給我打來電話，告訴我他已經(jīng)和高峰的父母交談過了，他的父母十分的高興我可以去為高峰當英語家教，當聽到這個消息后我十分的高興，我的家教實踐就這樣成功的邁出了第一步。、 經(jīng)過這次家教實踐，我收獲很多很多，我感覺到了掙錢的艱辛，感覺到了血汗錢的寶貴，這次寒假的家教實踐，帶給我的不僅 僅是那薄薄的一疊百元大鈔，而是我所獲得的社會實踐經(jīng)驗，所獲得的那種寶貴的第一桶金。所以我決定回到家休息幾天就去找一份社會實踐工作，找一個鍛煉自己的能力和實現(xiàn)自身價值的機會，讓我的寒假生活更加豐富彩。 輔導 是在其中一個孩子家進行，時間原定是每天上午 9 點到 11 點個小時，中間有一段休息的時間，下午 3 點到 5 點，其實，如果任務多的時候，需要一直輔導到午飯時間。而現(xiàn)在的學習情況，讓父母感到擔憂。開始意識到：現(xiàn)在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態(tài)度。她們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天早晨按時起床，上課，回家后總會有一種十分充實的感覺。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上，孩子的 39。同時，社會 實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西，讓我得到了很多感觸。同時。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。 寒假期間，我找到了一份家教的工作。這道風景讓我學會了許多，體味了許多，思考了許多 ?? 經(jīng)過了將近一個月的家教生涯，現(xiàn)在的我對于 “ 老師 ” 這個稱謂不再陌生，當別人稱呼我 “ 老師 ” 時，沒有了昔日的逃避與羞澀 ?? 有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。而這些將是我在踏入社會后需永遠銘記的， patience， tolerance， care， responsibility， friendliness。 在學校學習，只需要對自己負責，很多時候雖然也是認真的去學習，但是計劃性卻不是那么的強，而且目的也不夠明確，進入大學后的這一個學期我也是松懈了一些，去感受大學的生活，但是家教卻不一樣，雖然我教導的是我的表弟，但是也是要對他負責，他的英語不太好，而明年就是高二了，更是要努力，所以剛教的時候，我先了解了他的一個水平是怎么樣的，發(fā)現(xiàn)的確不太好，而且對于英語的學習也是不夠有興趣，對于這種情況，我也是制定了一個簡單的教學計劃，讓他對英語產(chǎn)生興趣，愿意來學一些東西，爭取自己主動的去 學，畢竟英語的學習，如果是太被動的教，也是很難學好的。通過這次的實踐，我也是有個了更大的成長和進步，我想我在今后的學習中會有更大的進步空間的。 四 .對專業(yè)的一次訓練 關(guān)于補課 “ 補課 ” ，查《新華字典》意為 “ 補學或補教所缺的功課 ” 。再從 “ 補課 ” 一詞的構(gòu)成來看，它是動賓式，為動詞。這樣的補課，學生是有選擇的，按需而選， “ 點菜吃飯 ” 的形式。通過家教的生活使我學會了很多，思考了很多，體味了很多。學生 c，女孩，初一，成績中等，性格內(nèi)向 。學生 b 沒有自信，家長對其的關(guān)心也是不夠的 (留守兒童 )，但是學生 b 十分的懂事，知道學習的意義是什么，我很是喜歡她 。因為畢竟是第一次，從沒有經(jīng)驗，害怕教不會他們，誤人子弟 !不過，還是咬緊牙關(guān)默默的告訴自己，既然接他們了，那就好好的帶下去，對他們好好負責，決不能辜負任何人 ! 第一堂課就這樣開始了，我也開始了第一次真正意義上的在學生面前講課，不免有些手足無措。有了姐姐的方法后我的第一堂課紀律很好。這樣就大大增強了我在學生中的威信，課堂效率也就有了保證。 短短的 15 天很快過去了，雖然只進行了 15 天，但收獲了很多，明白了很多 ?? 看到他們一點一點地學到我教給的知識，心里很高興 !離開那一幫可愛的孩子們的時候還真有些不舍 ~有些事做過了才知道，有些道理經(jīng)歷了才明白。我經(jīng)常就會默默的告訴自己，我講的對象是學生，他們聽不懂就是自己講的不好，這樣一想我就又充滿