圓的面積一導(dǎo)學(xué)案-wenkub
2022-12-04 12:21:47 本頁(yè)面
【正文】 成 16 個(gè)單獨(dú)的小部分，看看能拼成一些學(xué)過的什么圖形？ 讓學(xué)生在動(dòng)手操作、獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，互相交流、互相補(bǔ)充、互相爭(zhēng)論，再加上教師適當(dāng)指導(dǎo)、點(diǎn)撥，總結(jié)，使學(xué)生深刻地理解并掌握 圓 的面積計(jì)算公式。 教學(xué)重點(diǎn) 應(yīng)用 圓 的面積公式解決問題。銀山學(xué)區(qū)參與式單元導(dǎo)學(xué)模式教學(xué)設(shè)計(jì) 課 題 圓 的面積 （一） 課 時(shí) 第 1 課時(shí) 累計(jì) 課時(shí) 授課時(shí)間： 年 月 日 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)與能力： 使學(xué)生理解并掌握 圓 的面積公式，能正確地應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算 。 教學(xué)難點(diǎn) 會(huì)用轉(zhuǎn)化的思想來(lái) 推導(dǎo)公式。
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