【正文】 訓(xùn)會(huì)。團(tuán)支部在前一個(gè)月的工作中表現(xiàn)不錯(cuò)，希望在組織安排工作時(shí)注意好時(shí)間安排。 ③ 通訊組任務(wù)不夠明確，請(qǐng)策劃人員在做策劃的時(shí)候給通訊組一個(gè)明確的任務(wù)。這也是提高老師審稿的有效途徑。整體效果比較令人滿意，封面設(shè)計(jì)比較適合大學(xué)生口味。但還需要內(nèi)部成員相互學(xué)習(xí)，多花時(shí)間訓(xùn)練自身水平。 ② 委以重任以提高他們的工作能力。三個(gè)部門正在醞釀著三部門間的合作活動(dòng)。通常部門負(fù)責(zé)人在這個(gè)時(shí)候體現(xiàn)出來一種擔(dān)心，怕成員做不好某件事。 ② 節(jié)目的熟練程度不夠，但還是達(dá)到了應(yīng)有的效果 心理健康協(xié)會(huì)成員培訓(xùn)工作，在 10 月 28 日我們成功舉辦了《公共關(guān)系與禮儀》、《心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》的培訓(xùn)。 ③ 盡管我們的招新結(jié)果不錯(cuò)，但是我們《心橋》的宣傳還欠缺了一點(diǎn)，面試人數(shù)只有 21 人。按照十月份工作計(jì)劃我們順利地完成了以下任務(wù)： 心理健康協(xié)會(huì) 06 年招新工作，協(xié)會(huì)成員數(shù)新增 118 人。 在日常教育、教學(xué)中滲透心理健康教育 把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中，尋找心理健康的契機(jī)，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。請(qǐng)班主任老師在健康教育午談時(shí)間每個(gè)月進(jìn)行一到兩次心理健康教育，讓他們也在增進(jìn)學(xué)生心理健康、提高學(xué)生心理素質(zhì)中發(fā)揮積極作用。 二 、目標(biāo)和任務(wù) 目標(biāo)：努力提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過程中遇到的各種心理問題，開發(fā)個(gè)體潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，適應(yīng)未來社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求。最新心理健康教育工作計(jì)劃范文（精選 10 篇） 日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，關(guān)于心理健康的教育工作你有什么計(jì)劃呢？下面是小編整理的關(guān)于心理健康教育工作計(jì)劃的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！ 最新心理健康教育工作計(jì)劃精選篇 1 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問題、適應(yīng)問題和身心發(fā)展問題，本學(xué)期的主題主要是學(xué)生學(xué)習(xí)，確立正確的心理教育觀念和方式方法，以預(yù)防性和發(fā)展性心理健康教育為主要內(nèi)容，同時(shí)輔助于心理咨詢與輔導(dǎo)。 任務(wù)：根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地講授心理健康知識(shí)，開展輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。 設(shè)心理健康專題講座根據(jù)不同層次、不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)每學(xué)期舉辦 1 次心理健康教育的專題講座和專題報(bào)告，普及心理健康知識(shí)。班級(jí)、隊(duì)活動(dòng)和班主任工作要滲透心理健康教育。從整體來看我們協(xié)會(huì)新成員的質(zhì)量大提高。 迎新晚會(huì)，團(tuán)支部成功地舉辦了心協(xié)一年一屆的迎新晚會(huì)。各小組成員也在成員進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)后的一周之內(nèi)讓所有成員基本熟悉了自己部門的工作流程。這是沒有必要的，若我們永遠(yuǎn)不交給他們也永遠(yuǎn)不會(huì)做工作。活動(dòng)部已經(jīng)成立了一個(gè)外聯(lián)組，主要負(fù)責(zé)大型活動(dòng)的贊助問題。 辦公室在上一個(gè)月的工作中暴露出了很多問題，但是在負(fù)責(zé)人的協(xié)調(diào)下很快得到了解決。預(yù)約值班組和日常維護(hù)組需要在接下來的一段時(shí)間內(nèi)不斷完善細(xì)節(jié)工作，力求做得更好?！缎臉颉肪庉嫴恳舱谒伎贾淖趾桶婷娴膭?chuàng)新，主要存在以下幾個(gè)方面問題： ① 很多細(xì)節(jié)沒有處理好，還有在老師審查初稿的過程中有很多語法錯(cuò)誤。 ② 工作進(jìn)度 不太令大家滿意。比如，這期特別策劃需要哪些現(xiàn)實(shí)的素材。接下來的一個(gè)月主要任務(wù)是：擴(kuò)充團(tuán)支部力量。上午由鄢彩霞老師做講座，下午由何臨春教授做交流。（團(tuán)支部） 11 月 25 日心協(xié)面向全校做一個(gè)較大的活動(dòng)。在 11 月份做一期與雅安廣播電臺(tái)合作的電臺(tái)心理沙龍。 本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校心理健康教育重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步健全心理健康 教育的管理機(jī)制，把這項(xiàng)工作放在一個(gè)重要位置上，切實(shí)加強(qiáng)和重視。 小學(xué)中、高年級(jí)主要包括： 幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣和自信心，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；在班級(jí)活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，健全、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主、自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。積極積累經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫個(gè)案、案例和論文。 20__年度，我院心理健康協(xié)會(huì)將繼續(xù)在院團(tuán)委及其指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞 關(guān)注心靈健康，陽光伴隨你我成長(zhǎng) 的主要任務(wù)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成各項(xiàng)工作。人生道路。周五燭光夜話沙龍每周五晚在心協(xié)之家舉行。 心理班會(huì)。 心協(xié)網(wǎng)站建設(shè)。（將于三月初開展） 四、心協(xié)四月份日?；顒?dòng)主要有： 心理劇賞析征文比賽。心協(xié)為每一期的《心理園地》舉辦發(fā)行儀式，借以擴(kuò)大心理健康知識(shí)的宣傳，鍛煉心協(xié)同學(xué)能力。我院心協(xié)會(huì)響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，關(guān)注他人，使陽光灑落在每個(gè)角落，心協(xié)主要會(huì)選擇社會(huì)上一些需要愛心關(guān)注的自閉兒童，每個(gè)月舉辦一次外出活動(dòng)，耐心與自閉兒童交流，使他們感受到社會(huì)的美好，打開心里緊鎖的門窗，擁抱陽光，回到社會(huì)的懷抱，同時(shí)也使廣大學(xué)生感受到傳播愛心的快樂。我們心理工作部做了以下幾點(diǎn)工作計(jì)劃： 一． 團(tuán)隊(duì)建設(shè)篇 1. 校心理工作部部長(zhǎng)，各院系部長(zhǎng)，心理委員，干事培訓(xùn) 一個(gè)部門的成員素質(zhì)的高低將直接影響到心理工作部的運(yùn)行情況的好壞，作為一個(gè)新成立的部門，應(yīng)加強(qiáng)各干事，委員的素質(zhì)，以心理健康團(tuán)體形式參加各種活動(dòng)及心理知識(shí)講座。 最好是給大一新生做一些心理健康講座，大一新生剛來，肯定會(huì)有一次疑問和不適應(yīng)，特別是環(huán)境改變之后隨之而來的心理變化，這時(shí)候就非常必要的心理講座。 2 心理健康知識(shí)競(jìng)賽 為豐富校園文化，更好的宣傳心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。 通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教 學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。 ，有效提高教育教學(xué)水平 ，以點(diǎn)帶面開展研究活動(dòng)。 (每學(xué)期最少開設(shè)四節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì) ) 三、主要工作 (一 )加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì) ，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我，掌握基本的 39。 ，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。 ，舉行專題講座，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬戶，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。 、研究，并進(jìn)行個(gè)案分析，不斷地積累資料，逐步在校內(nèi)進(jìn)行推廣。 “ 心語熱線 ” 。 最新心理健康教育工作計(jì)劃精選篇 7 為了更好地促進(jìn)學(xué)生的心身健康成長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。 提高學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上、進(jìn)取的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。本學(xué)期由心理健康教師定期為各年段學(xué)生進(jìn)行以班級(jí)為團(tuán)體的輔導(dǎo)對(duì)象。心理咨詢室每天安排一位專職教師負(fù)責(zé)，固定的開放時(shí)間，固定的場(chǎng)所。