【正文】 ，這是廣大教育工作者面臨的迫切問題。 中小學心理健康教育的主要任務是全面推進素質教育，增強學校德育工作的針對性、實效性和主動性，面向全體學生，促進學生形成健康的心理素質；減少和避免對他們心理健康的各種不利影響；培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。 小學低年級主要包括： 幫助學生適應新的 `環(huán)境、新的集體、新的學習生活與感受學習知識的樂趣；樂于與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。 二、心理健康教育工作要點： 認真設計上好每一節(jié)心理健康活動課，其原則為： ① 重實踐，輕理論，淡化學科體系； ② 重專題講座，輕理論知識的系統(tǒng)性； ③ 普遍指導與因人施教相結合； ④ 教學手段與模式多種多樣。走出去學習，請進來指導，擴展視野，與時代掛鉤。開展鄉(xiāng)級心理健康教師培訓活動。 最新心理健康教育工作計劃精選篇 4 我院以心理健康教育中心為依托，打造了一支專兼職相結合的心理健康教育隊伍，成立了心理健康協(xié)會，根據高職學生身心發(fā)展特點，運用心理學理論和方法，有目的、有計劃、有步驟的通過多種形式及途徑，積極開展豐富多采的活動，促進學生人格健康發(fā)展。 一、本會性質 心協(xié)是由對心理學知識感興趣的學生團 體組成，致力于大學生心理素質的提高。 二、本會宗旨 堅持四項基本原則，堅持實事求、與時俱進，堅持理論與實踐相結合，在出色完成學業(yè)的同時，積極開展心理健康知識的宣傳和普及工作，幫助廣大同學不斷提高心理素質，更好的面對以后的 39。 三、心協(xié)三月份日?；顒又饕校? 尋找心靈美文，尋找美妙音樂，我院心理健康協(xié)會將于三月份下旬舉辦 尋找最美文筆、找尋最美主播 活動，主要是在眾多大學生中征集寫的美的散文與播的好音頻，以投稿的方式進行，被選中的美文 與音頻將會在心協(xié)網站與微博上發(fā)布，并對被選者進行適當獎勵。 周五燭光夜話沙龍。燭光夜話選擇學生關心的話題，學習更多的東西。在燭光的氛圍下，在游戲的精彩過程中，是每個參與者都能放下壓力，擁抱陽光。心理班會是心協(xié)向系科班級推展心理健康教育活動的重要形式。心理班會使同學們更加健康的成長，將有力推動我校心理咨詢工作的開展。網站是心協(xié)向全校同學和社會宣傳心理學和心理健康知識、促進同學心理素質提高的陣地。心協(xié)面向全球開通。將于四月中旬舉辦優(yōu)秀 心理影片 展播及 賞析活動，播放 2 部影片，凈化學生心靈，并進行征文比賽，以便拓展學生的心理視野，豐富學生的心理健康知識，增強他們的心理問題預防及保健意識?！缎睦韴@地》為心協(xié)會刊，每月一期，包括 心理氧吧 、 成功之路 、 感情魔法師 等欄目。 五、心協(xié)五月份開展活動 每年的 是學生心理健康日，將舉行了 我愛我 —— 團結互助，共同成長 心理健康月系列活動。 六、心協(xié)六月份開展活動 關注自閉兒童。 最新心理健康教育工作計劃精選篇 5 南陽師范學院學生會心理工作部作為一個新成立的部門。我們在校團委，大學生心理健康指導中心的悉心指導下以及全校同學的默默的支持下，一定能把心理工作部建設的更好。目的在于培養(yǎng)心理委員，干事的心理輔導技能。 2 講座，開展專題 講座，講座中側重分析案例，讓學生在教師剖析一個又一個的案例中，獲取知識，調節(jié)自我心理。 二 .宣傳篇 1 結合每個活動做好海報制作宣傳工作 2 即使更新心理網站內容 充實網站內容，及時上傳心理工作部的日?；顒?，建立各院系心理部長，委員聯系的 群 3 開設一個郵箱， 這個郵箱主要用處是集中學生生活中遇到的心理問題及意向學校的反饋，所以這個郵箱是校和學生之間的溝通工具， 同時也是一面鏡子，可以看到我們所做的不足，還可以拉近和同學們的距離，是他們更好的適應大學環(huán)境 4 及時的給各院系，各班的心理委員的溝通，定期開展交流會，以便更好的了解同學們的心理健康情況。 三．心理健康教育活動篇 1 心理電影展播 每月向全體各系部長，心理委員播放具有教育意義的心理健康電影，并做好影評和觀后討論工作。讓心理素質的知識飛向大學的每個角落，舉行心理健康知識競賽 3 開展 525 大學生心理健康周的 `系列活動 每年的 5 月 25 日是大學生心理健康日，為更好的使我校廣大同學心理得到健康發(fā)展，在全校分別舉行心路歷程演講大賽，心理大使選拔大賽，大型心理劇演出，以及 525 閉幕式及頒獎晚會等大型活動。 4 對半學期的活動進行總結，完成后期的宣傳上報， 上網內容 計劃是一個工作的好的開始，我們也將拿出我們的努力我們的熱情把我們的心理部工作 越做越好，當我們的付出不是為了今天的掌聲或歡笑，我們是為了心理工作盡我們微薄的力量，相信心理部的明天越來越好！ 最新心理健康教育工作計劃精選篇 6 一、指導思想： 認真貫徹省、市、縣關于學校心理健康教育的有關精神，根據小學教育的特點和小學生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發(fā)展。 二、具體目標 ，做好學生心理咨詢工作。 。 。 對學生的心理健康教育。心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。 (二 )認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。 咨詢途徑： (1)學生自愿前往咨詢 (2)班主任老師推薦 (3)輔導老師訪談 “ 心語熱線 ” ，進行電話咨詢輔導。 。 ，各班班主任要利用二會 一課進行心理健康教育。 。 四、具體工作 。 (每周三中午 12： 0012： 30)。 (六年級學生 ) 。 。因此要通過各種方式方法并有針對性的對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的應變能力。 立足于教育，重則在于指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐 性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生、幫助學生走出心理困境。 對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。 學校心理健康教育的開展 （ 1）心理課輔導。每個團體每周固定安排三個課時（星期一、星期三、星期五），同時，各班在班內進行心理健康主題的班隊會，為學生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。開設 “ 知心工作室 ” ，接受以學生個體或小組為對象的咨詢 。心理咨詢室建設的環(huán)境布置除了符合心理輔導的要求，還考慮到學生的審美特點。 （ 4）以 “ 點 ” 帶 “ 面 ” ，利用學校宣傳陣地開展了以心理健康為主題手抄報設計和漫畫、黑板報等各式各樣的活動，在學生中大力宣傳心理健康的重要性。因此，學校、家長應該合力重視學生的心理健康教育，我們的教師堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展學生家庭心理健康教育。要使學生知道緊張是正常的心理反應，是可以通過想象、轉移注意力、調整呼吸、