教師經驗交流會宣傳稿-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 沒照顧到，準備也不充分，情緒也失了控，我只好帶著沉重的心理負擔走上講臺，沒想到，學生們給了我最大的支持，他們和我配合得是那么默契，課后，大部分學生以《老師真辛苦》為題寫下感人至深的作文，其中一個叫王婷的同學的作文，讀得我和全班同學泣不成聲。為了全身心地投入工作，我把女兒寄到她姨媽家。 印度大詩人泰戈爾說過： “ 花的事業(yè)是甜蜜的， 果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。我沒有訓斥，沒有只言片語的批評，而是走上前去，幫他扣好了鈕扣，整好了衣領。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。不像農民，種瓜得瓜，種豆得豆 。因為我覺得，當老師，雖然平凡，但能使我的人生充實，精神愉悅。 通過宣傳演講，教師可以交流工作經驗，學習其他教師的長處，改正自己的不足，提高教學水平。 的確，教師的崗位是平凡的。不像科學家，進行發(fā)明創(chuàng)造 。是我的學生那天真的笑臉，童稚的聲音給了我幸福的體驗，是我 的學生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力。沒想到的是，這樣一個很平凡的舉動，竟迎來了全班學生的掌聲。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。不幸的是第二天早晨噩耗傳來，女兒在奶奶接回家的途中被摩托車撞傷，肇事者逃之夭夭?；蛟S，有的人會說我是一個沒有人情味兒的母親，的確，我丟不下兩歲半的女兒，但我更丟不下我的學生。但我將會用自己的那份鐘愛寫下一生的承諾：做一個平凡的營養(yǎng)師，幫山里娃飛越大山蓄積力量 。雖然，只處于充當姐 姐年齡的我推開小班門時，孩子們“ 呼拉 ” 一下像小鳥似地向我撲來，我的心被撥動了。 ” 我不斷揣磨著這句話，至此在幼教摸、爬、滾、打、出來的我，時時深深地記起這一句語重心長的話。人應該寬容、善待、學會欣賞別人，大家只要處在圓圈狀態(tài)，才能看到你周圍有許多與你平等站在線上的人。 如果說蒙臺梭利讓你感受到的是一種平等和諧，幼兒在工作中體驗一種規(guī)則、一種觀察、一種過程的，那加德納
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