教師競聘演講稿范文精選5篇-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 教師是教育者，更是學習者，只有不斷學習，努力提高，與時俱進，才能擔當起培育人才的重任。在教學上，我以腳踏實地，大膽創(chuàng)新作為自己的信條。 陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。 我還從學生的紀律、儀表、學習等方面做好學校日常管理工作，悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。 各位領導，各位老師，如果我能競聘成高級職稱，我將在各位領導和老師的培養(yǎng)、 指導下，繼續(xù)努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，結出更加豐碩的果實，實現(xiàn)更有意義的教育生涯。 一、競崗理由： 我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢： 熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團結同事，為人師表。參與課改實驗，勇于開拓進取，有很強的工作責任心。激發(fā)學生的學習興趣，關心呵護每個學生，促進他們的全面發(fā) 展 。主要基于以下三方面考慮： 一、 x 年我畢業(yè)于銀川師范專科學校，在校期間系統(tǒng)學習了語文教學的相關知識及教師職業(yè)技能，具備了一個語文教師所必需的業(yè)務知識。 我明白教師的苦與累、平凡與無私。 在平時的工作中，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，學習他們先進的教學經(jīng)驗和工作方法。終身之計，莫如樹人。在 20__年第一學期全市的初二語文統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績，也得到了學校充分的肯定，我覺得：我的人生價值也在這個高尚的職業(yè)中得到了升華。 三、強化教研意識，結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。 最后，請允許我用印度大詩人泰戈爾的詩結束我的演講： 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。 年在 參加工作， 年調入現(xiàn)在 初中。經(jīng)過三年時間的努力，使我所帶領的班級不斷走向規(guī)范、走向成熟。 那么如何做好一個合格又稱職的老師呢我認為首先應該認清角色、擺正位置，抓重點攻難點，認真履行好工作職責，具體概括為 “ 一個原則 ” 、 “ 兩大主題 ” 、 “ 三個轉變 ” 、 “ 四個做到 ” ，簡稱一二三四。 “ 四個做到 ” 就是：第一全面提高自己的綜合素質，努力做到政治上成熟、思想上堅定、業(yè)務上過硬、紀律上嚴明、作風上優(yōu)良、為人上正派、工作上突破、政績上突出。對待同事要多溝通、多交流，相互配合、親密合作 。 最后我用這么一句話結束我的演講， “ 你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風雨同舟，為實踐 ‘ 三個面向 ’ ，為了教育事業(yè)的美好而努力奮斗吧 ” 謝謝 !的組 織領導、上下協(xié)調、答疑解惑等多方面的能力。對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。下面，我從以下幾方面向領導和同事們作簡要的陳述： 一、對競聘崗位的認識 “ 語 文學科是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分 ” ，新的語文課程標準在充分肯定現(xiàn)行語文教學大綱對于語文性質認識的基礎上，又增加了 “ 工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課
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