巧設情境，引領學生享受拼音-wenkub
2022-12-04 11:55:42 本頁面
【正文】 “聰聰繼續(xù)走啊走，又看到什么呢？”（多媒體顯示小男孩拔蘿卜）“聰聰看到多有趣的事，真高興，他要回去告訴爸爸。可以通過編故事、表演等途徑讓學生生動有趣地學習。 一、巧設語言環(huán)境，馳騁學生的想象。我在教學 ba 的四聲時就是用故事穿插的，故事的主人公是聰聰?！保ǘ嗝襟w顯示爸爸畫面）一個故事講完，學生學得興趣盎然， ba 的四聲也學會了。 小學語文課件下載 小學語文教案下載 以后還可以用一塊小黑板用拼音寫上一句話，或教育學生講文明，守紀律的行規(guī)標語，或一則簡短的新聞，或對班上的好人好事的表揚，學生通過自己的拼讀，能受到教育， 還能增長知識，開闊眼界，鍛煉拼讀能力，最重要的是讓學生體會到了拼音就在身邊，還能讓學生體驗到成功的喜悅，這才是對學生最有效的教育。相拼的音節(jié)這課時，課堂上讓學生戴上頭飾進行表演，并配上故事：三個好朋友 j、 q、
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1