年度四年級教學(xué)工作計劃范本-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 望，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的的生活，強(qiáng)調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。不善于設(shè)法自主去獲取知識并在生活中靈活運(yùn)用知識。 繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果作出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗證自己的假設(shè)。下面是為您精心整理的年度四年級教學(xué)工作計劃范本。 年度四年級教學(xué)工作計劃范本 1 一、指導(dǎo)思想： 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。 保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與取知欲，形成大膽細(xì)心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感 。因而學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，運(yùn)用能力差。 四、教材分析： 全冊內(nèi)容 情況： 本冊是科學(xué)教材的第四冊。 第二單元 “ 新的生命 ” 共 7 課時，具體包括：油菜花開了 (1 課時 )，各種各樣的花 (1 課時 )，花、果實和種子 (1 課時 )，豌豆夾里的豌豆 (1 課時 )。 教學(xué)重點(diǎn)： 重視對學(xué)生典型科學(xué)探究活動的設(shè)計，以探究為核心，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。只有充分了解學(xué)生在概念的形成過程中的思維變化，才能做出正確的教學(xué)判斷，并避免客觀事實與學(xué)生的想象混淆。教科書中給出了各單元相應(yīng)的記錄表，并提示學(xué)生用文字、數(shù)據(jù)、簡筆畫、氣泡圖、網(wǎng)狀圖和柱形圖等進(jìn)行記錄。 指導(dǎo)學(xué)生對觀察和實驗結(jié)果進(jìn)行整理、加工，形成正確的解釋。但是也有一部分的后進(jìn)生，他們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不是很感興趣，學(xué)習(xí)不主動，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)比較差，計算能力和分析應(yīng)用題的能力都不強(qiáng)，加之對學(xué)習(xí)馬馬乎乎的態(tài)度，平時沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課不專心聽講，注意力不集中、貪玩，老師留的作業(yè)不認(rèn)真完成，這些學(xué)生在各種測驗中成 績不盡人意，還需要加倍的努力。因數(shù)與倍數(shù) 。探索并體會各種圖形的特征、圖形之間的關(guān)系 ,及圖形之間的轉(zhuǎn)化 ,掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系 ,滲透平移、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法 ,促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展 . 教學(xué)目標(biāo)： ，比較熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減法的筆算和簡單的口算。體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義 ,簡易方程 ,多邊形的面積 ,統(tǒng)計等是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容 . 教學(xué)難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)加減法 ,簡易方程 ,多邊形的面積是本冊教材的難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容 . 三、教學(xué)措施 ，滲透思品教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (1)理解算理，掌握方法。分?jǐn)?shù)加減法的計算要求 “ 比較熟練 ” ，方程運(yùn)算只要求達(dá)到 “ 正確 ” 同時對口算的訓(xùn)練要給予一定的重視，要掌握口算的基本技能，逐步提高計算能力。方程計算可以進(jìn)行相互驗算，分?jǐn)?shù)加減法進(jìn)行約分檢查。教師要認(rèn)真鉆研教材，挖掘教材蘊(yùn)含的因素，重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透。本學(xué)期我將對 3班制定措施，有待他們更好的學(xué)習(xí)。各單元都有目的明確的主題，各主題之間具有有機(jī)地聯(lián)系。 ： (1)學(xué)會需要演唱的歌曲，從中背唱自己喜歡的歌曲 2— 4 首歌曲 。 (4)讓學(xué)生多唱歌、唱好歌，進(jìn)一步掌握正確的歌唱方法，養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真聆聽音樂、自信大方的好習(xí)慣。 (6)能夠用已經(jīng)學(xué)會的歌曲學(xué)唱樂譜，識讀簡單樂譜 。能對不同情緒的音樂，用語言作簡單描述。 慮學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，針對學(xué)生的個性問題和共性問題，制定適合不同層次學(xué)生的教案。 年度四年級教學(xué)工作計劃范本 4 四年級的學(xué)習(xí)很重要。在音樂的歌曲演唱教學(xué)中能夠積極主動地運(yùn)用音樂歌唱方式來演唱，但音樂欣賞課還是缺乏耐心的傾聽，學(xué)生最喜歡律動與音樂活動，在這兩方面表現(xiàn)非常好，樂譜知
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