小學(xué)語文培訓(xùn)心得600字(優(yōu)秀3篇)-wenkub
2024-09-16 01 本頁(yè)面
【正文】 。 因?yàn)槲蝴惥蠋熢?“ 課堂教學(xué)設(shè)計(jì) (今天，我們?cè)鯓由虾谜n )” 的講座上說到，她和她的團(tuán)隊(duì)磨了一堂怎樣的課，是她引以自豪的，大到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，小到每一個(gè)動(dòng)作、表情和每一句話，可以說是天衣無縫，非常完美。(3)盡量采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，明確讀完書后的任務(wù)，如提出一個(gè)自己最關(guān)心的問題和同學(xué)討論、做一張好書推薦卡等。 小學(xué)語文培訓(xùn)心得 600 字篇 1 學(xué)期剛結(jié)束，緊接著就參加了為期 6 天的 90 學(xué)時(shí)理論培訓(xùn)，雖然天氣那么炎熱，但它帶給我的是思想的沖擊和大腦的洗禮 !通過培訓(xùn)，不論是對(duì) “ 文化 ” 的認(rèn)識(shí)，還是對(duì)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，都有較大的提高，這對(duì)于剛從事低段語文教學(xué)的我來說，是一場(chǎng)及時(shí)雨。 這次理論培訓(xùn)的內(nèi)容很豐富，有余琴老師關(guān)于《閱讀能力的構(gòu)成與教學(xué)策略》的講座，有曾立新教授簡(jiǎn)潔明了的 “ 讀圖時(shí)代的光影欣賞和攝影技術(shù) ” ，有王鶯老師帶來的輕松的講座，讓我們 “ 在對(duì)話中成長(zhǎng) ” ，有劉榮華老師帶來的《加強(qiáng)課外閱讀 提高語文素養(yǎng)》和《略讀教學(xué)》，有魏麗君老師教授的《今天，我們?cè)鯓由虾谜n》，有任為新教授帶來的視覺沖擊 “ 電影文化：作為教師的專業(yè)閱讀 ” ，還有兩位幽默講師沈旭明和陸江明的關(guān)于心理和生理健康的知識(shí)講座。讓我深深地感悟到了：讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。真是 “ 公說公有理，婆說婆有理 ” ，百家爭(zhēng)鳴啊 ! 也正是這樣的培訓(xùn)氛圍，讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的語文教學(xué)，使我對(duì)今后的工作有了比較明確的方向。通過培訓(xùn)，我明白了學(xué)生的現(xiàn)有基礎(chǔ)是教學(xué)的起點(diǎn)，學(xué)生的問題、困惑、見解和興趣是教學(xué)的重要生長(zhǎng)點(diǎn)。在以后的實(shí)踐學(xué)習(xí)
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