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小學(xué)教師個(gè)人師德自查報(bào)告20238篇-wenkub

2024-09-16 01 本頁面
 

【正文】 貧困學(xué)生的統(tǒng)計(jì)、審核、上報(bào)工作,以便及時(shí)減免學(xué)費(fèi)。要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去,大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做師德師風(fēng)的楷模。要求教師自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式,力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果。組織教師學(xué)習(xí)文件,并與每一位教師簽訂行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感。 小學(xué)教師個(gè)人師德自查報(bào)告 2023 篇 1 為全面貫徹落實(shí)師德師風(fēng)的要求。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)暨師德師風(fēng)建設(shè),提高教師教書育人、為人師表的良好形象,開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。 每學(xué)期初,都嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的通知精神辦事,執(zhí)行 “ 一 費(fèi)制 ” 政策,無違規(guī)收費(fèi)行為。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。同時(shí),設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱,向?qū)W生、家長(zhǎng)公開學(xué)校投訴電話,接受學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,開展了師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查,對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,學(xué)校及時(shí)給予 了解決、整改。 加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理,杜絕 用權(quán)謀私 學(xué)校定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),不斷提升其素質(zhì)。辦人民滿意的教育。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們 !古代教育家早就提出 “ 有教無類 ” , “ 同在一片藍(lán)天下,孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利。 “ 教師是人類靈魂的工程師,必須努力提高自己的 思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,熱愛教育事業(yè),教書育人,為人師表。 時(shí)間過的很快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近 24 年了。作為教師的我,必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃,在這段時(shí)間里,我也不能放松自 己的學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),才能有所發(fā)展,有所進(jìn)步。熱愛教育事業(yè),熱愛教育,盡心盡責(zé),教書育人。 善于思考 ,在實(shí)踐中探求 ,感悟,要堅(jiān)持用腦子工作 ,力爭(zhēng)做到 :反思昨天 —— 在反思中揚(yáng)長(zhǎng) 。 樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱,明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí)、技能、能力等方面的要求,并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí),落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。 。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生。 ” 學(xué)會(huì)思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí),我對(duì)師德師風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。教學(xué)課程是師生共同開發(fā)課程、豐富課程。 教育教學(xué):認(rèn)真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。無論是在課堂上還是課余時(shí)間,我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正,從未傳播過對(duì)學(xué)生有害的思想。 工作方法:在工作中,能夠積極學(xué)習(xí)各地先進(jìn)的教 育方法,汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn),采用靈活多樣的教育方法,循序善誘。與家長(zhǎng)交往中不收禮,不接收吃請(qǐng),不叫家長(zhǎng)辦事,不進(jìn)行有償家教。注重自己的一言一行,要文明有修養(yǎng),具備一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。 針對(duì)以上缺點(diǎn),本人提出整改措施如下: (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。 小學(xué)教師個(gè)人師德自查報(bào)告 2023 篇 4 為深入貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范全面提升我市中小學(xué)教師職業(yè)道 德水平,根據(jù)《三亞市中小學(xué)教師師德建設(shè)活動(dòng)指導(dǎo)方案》的工作要求,結(jié)合我校開展教師師德建設(shè)活動(dòng)的實(shí)際現(xiàn)就我校自查自糾工作總結(jié)如下: 一、取得的成績(jī): 在教學(xué)中始終堅(jiān)持德育為先,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),在備課、講課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)等過程中無應(yīng)付敷衍了事的行為;為人師表,無收受學(xué)生家長(zhǎng)的禮盒、禮品及向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷或變相推銷課外書籍、練習(xí)冊(cè)等教輔材料,無違規(guī)收取學(xué)生費(fèi)用等行為;尊重學(xué)生人格,無體罰和變相體罰學(xué)生,用語言侮辱、謾罵學(xué)生等行為;無在工作時(shí)間內(nèi)或工作場(chǎng)所中打牌及從事與工作無關(guān)活動(dòng);均遵守《三亞市中小學(xué)教師師德建設(shè)活動(dòng)指導(dǎo)方案》,無從事違規(guī)家教有償補(bǔ)課、帶生、辦班、兼課和有償招生的行為;遵守勞動(dòng)紀(jì)律,無缺勤、缺課、曠工、曠課等行為;遵守法律法規(guī),無參加邪教組織,從事邪教和賭博等違法活動(dòng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩 過硬。 注重心靈的溝通,讓每一位學(xué)生都身心愉悅、心靈舒展。我會(huì)制定個(gè)人的奮斗目標(biāo),不斷追求成功。 小學(xué)教師個(gè)人師德自查報(bào)告 2023 篇 5 為全面貫徹落實(shí)我縣師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案的要求。每位教師填寫了《馬場(chǎng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校 “ 師德師風(fēng) ” 自我查擺表》,在此基礎(chǔ)上,認(rèn)真反思和查找自己在工作作風(fēng)和師德師風(fēng)等方面存在的問題,剖析思想根源,擺出自己師德不良的表現(xiàn),寫出自我剖析材料,整改報(bào)告《師德建設(shè)年自查報(bào)告》。師德師風(fēng)考核小組成員分配到各班,對(duì)三年組到九年級(jí)學(xué)生相應(yīng)的教師進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。學(xué)校公布了師德師風(fēng)電話,校長(zhǎng)電子信箱,設(shè)置了師德師風(fēng)建設(shè)意見箱。采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式,力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果。結(jié)合黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去,大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用 ,做師德師風(fēng)的楷模。 有的教師,不重視學(xué)生的身心健康,隨意增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),造成學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間與睡眠時(shí)間不足。還存在諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。不按課表上課,還存在擠占藝體等學(xué)科現(xiàn)象。不熟悉自身業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)。 認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī) 對(duì)教師的 “ 備、教、批、輔、考 ” 等環(huán)節(jié)工作要求作了全面的量化和跟蹤監(jiān)控,實(shí)行定期與不定期,全面檢查與個(gè)別抽檢相結(jié)合的 監(jiān)控辦法,促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)管理工作,逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、高效化。
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