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正文內(nèi)容

小學(xué)教師個人師德自查報告20238篇-文庫吧資料

2024-09-16 01:29本頁面
  

【正文】 在擠占藝體等學(xué)科現(xiàn)象。在日常教學(xué)中忽視對學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)。還存在諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。對學(xué)生放任自流,該管的不管,把學(xué)生的不良行為歸咎于社會,推之于家長。 有的教師,不重視學(xué)生的身心健康,隨意增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),造成學(xué)生的活動時間與睡眠時間不足。、 三、反映的問題 紀(jì)律觀念不強(qiáng),還存在早退、遲到、曠工的現(xiàn)象。結(jié)合黨員先進(jìn)性教育活動,要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去,大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用 ,做師德師風(fēng)的楷模。 加大管理力度,經(jīng)常自查自糾 校領(lǐng)導(dǎo)把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問題,在教職工大會上反復(fù)宣傳,明確要求。采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式,力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,先后多次專題開會研究落實師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。學(xué)校公布了師德師風(fēng)電話,校長電子信箱,設(shè)置了師德師風(fēng)建設(shè)意見箱。學(xué)校根據(jù)教師個人查擺剖析材料、學(xué)生評議、家長評議等實際情況,征求意見情況和個人一貫表現(xiàn),進(jìn)行了綜合分析,準(zhǔn)確客觀的提出對每位班干部和教師的評議意見,認(rèn)真填寫了《馬場鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校教師師德民主評議登記表》,并裝入教師個人師德檔案。師德師風(fēng)考核小組成員分配到各班,對三年組到九年級學(xué)生相應(yīng)的教師進(jìn)行民主測評。在一個月的時間里,馬場學(xué)校分別 向?qū)W生、家長、教師的下發(fā)了上千份征詢意見表,廣泛征詢廣大師生與社會對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,匯集成冊,展開自查工作。每位教師填寫了《馬場鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校 “ 師德師風(fēng) ” 自我查擺表》,在此基礎(chǔ)上,認(rèn)真反思和查找自己在工作作風(fēng)和師德師風(fēng)等方面存在的問題,剖析思想根源,擺出自己師德不良的表現(xiàn),寫出自我剖析材料,整改報告《師德建設(shè)年自查報告》。因此,我校領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和教師隊伍建設(shè),特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在重要 的位置,堅持長抓不懈,常抓常新,并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育、民主評議活動,現(xiàn)將自查自擺階段有關(guān)內(nèi)容做如下匯報: 一、工作過程 召開會議,總結(jié)了第一階段師德師風(fēng)建設(shè)工作,并安排部署了下一步工作。 小學(xué)教師個人師德自查報告 2023 篇 5 為全面貫徹落實我縣師德師風(fēng)建設(shè)年活動方案的要求。為 教育事業(yè),為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切,在下一代的健康成長、全面發(fā)展中實現(xiàn)自己的人生價值。我會制定個人的奮斗目標(biāo),不斷追求成功。 樂于奉獻(xiàn),實現(xiàn)自我。 注重心靈的溝通,讓每一位學(xué)生都身心愉悅、心靈舒展。提高業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),改進(jìn)、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩 過硬。 三、改進(jìn)措施: 從思想上行動上提高工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。 小學(xué)教師個人師德自查報告 2023 篇 4 為深入貫徹落實教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范全面提升我市中小學(xué)教師職業(yè)道 德水平,根據(jù)《三亞市中小學(xué)教師師德建設(shè)活動指導(dǎo)方案》的工作要求,結(jié)合我校開展教師師德建設(shè)活動的實際現(xiàn)就我校自查自糾工作總結(jié)如下: 一、取得的成績: 在教學(xué)中始終堅持德育為先,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),在備課、講課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)等過程中無應(yīng)付敷衍了事的行為;為人師表,無收受學(xué)生家長的禮盒、禮品及向?qū)W生和家長推銷或變相推銷課外書籍、練習(xí)冊等教輔材料,無違規(guī)收取學(xué)生費(fèi)用等行為;尊重學(xué)生人格,無體罰和變相體罰學(xué)生,用語言侮辱、謾罵學(xué)生等行為;無在工作時間內(nèi)或工作場所中打牌及從事與工作無關(guān)活動;均遵守《三亞市中小學(xué)教師師德建設(shè)活動指導(dǎo)方案》,無從事違規(guī)家教有償補(bǔ)課、帶生、辦班、兼課和有償招生的行為;遵守勞動紀(jì)律,無缺勤、缺課、曠工、曠課等行為;遵守法律法規(guī),無參加邪教組織,從事邪教和賭博等違法活動。 (3)加強(qiáng)本職分管工作的主動性、積極性。 針對以上缺點(diǎn),本人提出整改措施如下: (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。 (三)很少使用多媒體教學(xué),跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。能夠使自己的形象無愧于教師的稱號,能夠做到文明有禮貌又修養(yǎng)。注重自己的一言一行,要文明有修養(yǎng),具備一個優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。也沒有進(jìn)行違法違紀(jì)活動,是一位合法的公民。與家長交往中不收禮,不接收吃請,不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。引導(dǎo)孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習(xí)慣,成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。 工作方法:在工作中,能夠積極學(xué)習(xí)各地先進(jìn)的教 育方法,汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗,采用靈活多樣的教育方法,循序善誘。在工作中,從來沒有體罰和變相體罰過學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間,我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,從未傳播過對學(xué)生有害的思想。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷地自我充電,因材施教。 教育教學(xué):認(rèn)真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。教學(xué)課程是師生共同開發(fā)課程、豐富課程。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,我進(jìn)行了深刻的剖析 : 教育觀念:新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參 與者。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí),我對師德師風(fēng)整頓活動有了更深入的認(rèn)識。 小學(xué)教師個人師德自查報告 2023 篇 3 師德是教師的靈魂,是搞好教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文。 、做事中的不足,一步一個腳印, 踏踏實實。 ” 學(xué)會思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。
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