家長會班主任發(fā)言稿范文精選-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。 根據(jù)自己和班級學生特點，在處理一些違紀現(xiàn)象時，我一般采取較溫和的態(tài)度。他們接受教育不是被動的，而是有選擇的。 在學習方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學生自身的發(fā)展，著眼于學生的努力程度。 我相信，我們的學生在未來的學習、生活、品德上都會有更大的進步。 學生在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高，從他們自我組織參加的各種 活動就可以明顯的看出來。班級教育教學秩序 井然，同學之間、師生之間關(guān)系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。 在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走在學校前列。 召開家長會是進行家校合作的一種有效途徑，同時也是班主任工作的重要組成部分。 召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。軍訓、體育節(jié)、文化節(jié)、班會，公開課等各種活動都積極參與，學生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感很強，在活動中，他們所表現(xiàn)的精神令人感動，所取得優(yōu)異成績令人振奮。 二、班級管理 沒有教育不好的學生。每次考試前后，我都會找學生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學生的知心朋友，讓學生學得輕松，學得愉快。因此，在班級管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當作實實 在在的“ 人 ” 。極個別同學時常違紀，主要表現(xiàn)在上課說話，作業(yè)不做，引起同學們的反感，這些問題我始終認為不是學生在故意搗亂，而是性格問題。自習又不能科學高效的安排學習時間，加之自學意識不強，只會完成老師布 置的作業(yè)，然后無事可干。所以求知欲強的同學，成績會越來越好，或者有明顯進步 ?？拷處熝a，想有出色表現(xiàn)，難 !因為很多知識要靠學生自己去消化、領悟，最后達到觸類旁通。如有的學生需要意志，有 的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。 有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。 一 )、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。 三 )、要正確看待孩子的分數(shù)。蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應樹立新的人才觀。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。我們應特別要尊重孩子，孩子們這樣寫道： “ 如果我考試成績不理
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