【正文】 并且自始至終地執(zhí)行。父母能為一本新書、一個(gè)課題而激動(dòng)不已，反復(fù)研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認(rèn)真讀書、解答課外練習(xí)題，汲取知識(shí)。例如，制定旅游計(jì)劃時(shí)讓孩子從書中查找地名、路線、測(cè)量距離等。 經(jīng)常制定幾個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo)。 六、他山之石，共同分享 我 看過，美國評(píng)出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了 10 條建議，這些建議不僅是對(duì)你現(xiàn)在有啟示，對(duì)你孩子進(jìn)入中學(xué)后的教育也是很有幫助的。懇請(qǐng)各位家長多關(guān)心一下我們的孩子，關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí)，使他們都能健康活潑地成長。對(duì)于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長督 促檢查，不要只滿足于問一問。細(xì)細(xì)算來幾乎每一個(gè)同學(xué)都干點(diǎn)官。參與班級(jí)日常管理。要和學(xué)生一起分析問題解決問題，使他們有一個(gè)平和而又激情的生活，使他們享受成長的快樂。 因?yàn)橐呀?jīng)有五年的在校時(shí)間，他們對(duì)學(xué)校的管理比較熟悉了，對(duì)校紀(jì)校規(guī)不是那么在意 。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得辛苦。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺 。 個(gè)體心理的發(fā)展。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛，喜歡和異性在一起。情緒不很穩(wěn)定。今天我主要就開學(xué)以來班級(jí)開展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長 作一匯報(bào)。 作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對(duì)各位家長的到來表示深深的感謝。六年級(jí)最新家長會(huì)發(fā)言稿范文 以家長會(huì)為契機(jī)，能夠讓家長真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。感謝你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校，你們的到來既是對(duì)你們子女教育的關(guān)心更是對(duì)我們工作的大力支持。 一、六年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn) 六年級(jí)的教師可能都有相同的感受：六年級(jí)的學(xué)生不好管。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。我們常常會(huì)見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場，男孩變得格外興奮，以 男子漢 的姿態(tài)博取女孩子的喜愛 。青春期中，人的記憶力增強(qiáng)，注意力容易集中、敏銳，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強(qiáng)了，不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定，而且漸漸形成了看待事物的標(biāo)準(zhǔn)，使自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)和自我教育的能力也得到了 充分發(fā)展，初步形成了個(gè)人的性格以及人生和世界的基本看法。而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，成績出現(xiàn)較大滑坡 。在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此不怎么聽從教導(dǎo)比較難管。 二、班級(jí)總的情況介紹： 進(jìn)入六年級(jí)以來，感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺，認(rèn)真 ,集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有些家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也很重視，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長的認(rèn)定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的。這也是很好的鍛煉孩子的機(jī)會(huì)，我的目的是讓每個(gè)孩子在班級(jí)里都有種被重視的感覺，去管理別人的同時(shí)，也自我約束著自己。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對(duì)他學(xué)習(xí)的重視。 學(xué)生的家庭教育。我在這里也推薦給大家： 盡量多表揚(yáng)。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。 幫助孩子樹立責(zé)任心。 盡量不要在孩子面前議論老師。 重視上學(xué)。 六年級(jí)最新家長會(huì)發(fā)言稿范文篇 2 各位家長： 下午好 ! 今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)， 這 五 年 多 的時(shí)間里，我與在座的各位家長也曾數(shù)次謀面，交流孩子的學(xué)習(xí)情況和思想狀況請(qǐng)讓我代表學(xué)校和 科任 老師衷心感謝你們，感謝 你們一直以來對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的積極支持。六年級(jí)是個(gè)非常重要的階段。 希望在我們的努力下學(xué)生的學(xué)習(xí)都能在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步。進(jìn)入六年級(jí)以來，感覺班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛較濃厚，孩子 學(xué)習(xí)自覺性有所增強(qiáng)，大多數(shù)同學(xué)能自覺的學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢(shì)頭。 作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了 5 年多的時(shí)光， 5 年來，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。在全校數(shù)學(xué)競賽中，榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng) 。榮獲一等獎(jiǎng) 。 這 些成績離不開家長對(duì)學(xué)校工作 和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出。 還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入，還有個(gè)別學(xué)生有破罐子破摔的心理，現(xiàn)在小學(xué)課程不多，負(fù)擔(dān)不是很重就這樣了，試想，他怎樣度過以后幾年的中學(xué)時(shí)光 ?誰來把這些孩子扶起來，靠老師的引導(dǎo)，家長的鼓勵(lì)。許多活動(dòng)比賽不僅磨煉了意志，更學(xué)會(huì)努力去戰(zhàn)勝自己。尤其是我們六年級(jí)的教師可能都有相同的感受：六年級(jí)的學(xué)生不太好管。情緒不很穩(wěn)定。而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，成績出現(xiàn)較大滑坡 。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì)。 這就要求教師和家長一起要密切注意學(xué)生的心理變化，使他們?cè)趯W(xué)好知識(shí)的同時(shí)，有個(gè)健康的心理發(fā)展。下面我就談?wù)勎业钠谕? 一是讓孩子不留遺憾。 ” 我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的。孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。 “ 好的開始是成功的一半 ” ，所以，我希望孩子們?cè)谶@僅剩的幾個(gè)月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué) 的情緒，因此，我們的家長對(duì)孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。同樣作為家長，我們深有體會(huì)。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系 。 2. 加強(qiáng)對(duì)孩子上網(wǎng)的管理 網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。不要給孩子配手機(jī)，手機(jī)的危害很多時(shí)候等同于電腦。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。 5 、不讓孩子帶零花錢來學(xué)校，控制 孩子吃零食。三是影響學(xué)習(xí)。東西可以由家長買了在家中吃