【正文】 ，促進(jìn)班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇 2 六年級(jí)二班 58 人，男生 32 人，女生 26 人。 多對(duì)學(xué)生進(jìn)行的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。 培養(yǎng)責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度。 3 開展學(xué)科競(jìng)賽，讓每個(gè)同學(xué)找自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在班級(jí)隊(duì)報(bào)上公布，擬在期中及以后評(píng)選進(jìn)步明星，以作表彰。請(qǐng)幾位任課老師前來共慶。 4 計(jì)劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級(jí)近期活動(dòng)開展情況。經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)。 制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的，確立一定的獎(jiǎng)懲條例，并有比較合理的評(píng)價(jià)體制，有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。 全班共有學(xué)生 39 人，其中男生 21 人，女生 18 人。忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期又將要開始了，為了將教學(xué)工作做得更好，也為了確保完成預(yù)期目標(biāo)，我們要做好。五年級(jí)期末考試，語文、數(shù)學(xué)、英語三科都不理想，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比還有待于提升。 實(shí)行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。 三、班級(jí)日常建設(shè)活動(dòng) 1 計(jì)劃與班干部一起 制定班級(jí)工作計(jì)劃，使班級(jí)管理、考評(píng)機(jī)制有量化依據(jù)。 5 擬將考評(píng)成績(jī)與期末評(píng)選先進(jìn)結(jié)合。用板報(bào)作宣傳，贊美敬愛的老師，同學(xué)們自己組織文藝表演。 五、思想品德和行為規(guī)范工作方面： ，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。 五、 ，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。 培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。目前班級(jí)風(fēng)貌優(yōu)良，班級(jí)日常工作平穩(wěn)有序，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。 工作重點(diǎn) 提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)校執(zhí)勤扣分情況與班內(nèi)學(xué)生小組扣分直接掛鉤，獎(jiǎng)懲分明。 在學(xué)習(xí)上實(shí)行 “ 一對(duì)一幫扶 ” 的形式，即后 20%自主選擇前前 30%的學(xué)生為師傅，在學(xué)習(xí)上解決學(xué)習(xí)困難的問題。 四月有條件的情況下，家委會(huì)組織春游活動(dòng)，這也是孩子們非常期待的。總體上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。 三、工作目標(biāo)： 在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。 五、主要工作： (一 )進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。 深化愛國(guó)教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的 五愛 教育。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 課堂紀(jì)律：首先師 生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。 課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。 (四 )衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。 班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。 ，使之成為老師的好助手。 (六 )、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。每日必講安全。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。 第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即 “ 以面帶面 ” 。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。從守紀(jì)律、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從 要我這樣做 轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做 。 主題班會(huì)： “ 幸福生活、健康成長(zhǎng) ” 加強(qiáng)行為常規(guī)教育。 主題隊(duì)會(huì)： “ 祖國(guó)在我心中 ” 。 刊出第二期班刊 (普法 )。 期末家訪。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如柳水長(zhǎng)、董萍等，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有蝗顯的提高。 合理安排晨讀時(shí)間，每逢周一、周三早上學(xué)會(huì)一首古詩(shī)并背誦課文。 整隊(duì)做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。 性格開朗，勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各種集體活動(dòng)，為班爭(zhēng)光，做 一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。 四、狠抓班集體建設(shè)。在日常班級(jí)管理中，針對(duì)班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。 五、其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。另外