【正文】 ，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。 總而言之， “ 給孩子們一個(gè)金色的童年。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。 實(shí)行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。 二、班隊(duì)主題活動(dòng) 在班級(jí)中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。 加強(qiáng)教育。 培養(yǎng)責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)、工作的熱情樂(lè)觀態(tài)度。 培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。 做好班級(jí)文化布置。 五月： 家長(zhǎng)會(huì)。 進(jìn)行遠(yuǎn)足活動(dòng)。 總之，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，爭(zhēng)取班級(jí)各方面效有所提高。 還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，丟三落四，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，影響班級(jí)紀(jì)律，老 師與家長(zhǎng)在過(guò)去的幾年里曾多次教育開(kāi)導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞，成為班級(jí)里重點(diǎn)幫扶對(duì)象，也是班主任工作的重中之重。 繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開(kāi)展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 四、具體措施： 行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。 積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃，以博覽世界文化，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。 (1)了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決。交流暑假見(jiàn)聞。 3 月份： 十月一日，開(kāi)展 “ 國(guó)慶教育 ” 。 帶領(lǐng)學(xué)生外出參加戶(hù)外活動(dòng)。 完成學(xué)校期末規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)生表冊(cè)的填寫(xiě)工作。 6 月份： 總結(jié)本學(xué)期讀書(shū)情況，評(píng)選讀書(shū)大王。 4 月份： 舉行古詩(shī)文大賽。安全教育。 (3)結(jié)合 “ 潛能生 ” 的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與 “ 潛能生 ” 轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。 在衛(wèi)生方面，合理安排勞動(dòng)崗位，建立值日生制度。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生。 結(jié)合 “ 加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建設(shè) ” 的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生 “ 自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律、自主 ” 的道德風(fēng)范。 二、班級(jí)概況： 我班現(xiàn)有學(xué)生 11 人，其中女生 6 人，男生 5 人。 復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作。 六月： 小學(xué)生創(chuàng)新比賽。 四月： 出慶祝國(guó)慶。 優(yōu)秀班干評(píng)選。 與家長(zhǎng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵(lì)進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn)。 強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神，增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識(shí)。 開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，讓每個(gè)同學(xué)找自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在班報(bào)上公布，擬在期中及以后評(píng)選進(jìn)步明星，以作表彰。 小干部會(huì)議目標(biāo)明確， 2 周一次，職責(zé) 分明。 一、班集體建設(shè) 培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子， 尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。 (2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。 每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。 培養(yǎng) — 支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。 班主任對(duì)各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊(duì)會(huì)給予公布，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。制定班級(jí)安全公約，教育學(xué)生不玩火、不放鞭炮，不能隨便到江河，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)放學(xué)路上注意交通安全。 路隊(duì)紀(jì)律。 課間紀(jì)律。利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。 見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，與老師交談態(tài)度誠(chéng)懇，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說(shuō)臟話、粗話，不打架，不罵人。 聽(tīng)課專(zhuān)心，積極思考問(wèn)題，每節(jié)課至少舉手一次，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，字跡清楚端正， 不拖拉。 一、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級(jí)公約。我班弱勢(shì)學(xué)生主要是幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的學(xué)生。在公共場(chǎng)合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績(jī)不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇 4 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。 組織學(xué)生參加迎慶?；顒?dòng)。 強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 慶祝開(kāi)展第八個(gè) “ 中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月 ” 活動(dòng)。并開(kāi)展《幸?！钒鄷?huì) 新學(xué)期環(huán)境衛(wèi)生大掃除。引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。 第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法 。幫助他 們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并通過(guò)劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的 .學(xué)習(xí)成績(jī)。 根據(jù)每月不同教育主題，評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員。了解學(xué)生的思想情況，及時(shí)采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。 “ 人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士 ”