【正文】 師，才在學校工作一年，就受到了校全體教師與領導的好評，今年在初一新接了班主任。上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛 。班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護 。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作也走向了正軌。你對孩子的學習了解多少 ?他是邏輯思維好呢還是感性思維好呢 ?你的孩子的記憶力怎么樣呢 ?他學習遇到困難的時候，你采取了什么樣的措施 ?你給予支持和幫助了嗎 ?他的哪一門知識學得不好 ?是基礎知識基本技能呢還是思維到不了位 ?怎么樣開發(fā)孩子的思維呢 ?這些你想過嗎 ?關心孩子不是口頭上說我很關 心孩子，而是實實在在的持續(xù)關注孩子的學習。 第 三，要關注孩子的學習。你了解孩子在想什么嗎 ?孩子常常愿意和你溝通嗎 ?你了解孩子最好的朋友是誰嗎 ?你知道孩子最喜歡什么嗎 ?孩子什么時候最需要我們的支持 ?我們只是責怪孩子成天上網(wǎng)，可 是我們想過孩子為什么喜歡上網(wǎng)嗎 ?因為孩子在我們身邊感受不到上網(wǎng)才能給他帶來的快樂。孩子們可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，父母強烈的事業(yè)心、助人為樂的精神、對長輩的孝敬、對鄰居友人老師的尊敬等等，這些都會對孩子們起到榜樣的作用。我認為，學做人比學習更重要。事實上，孩子的教育是家庭教育、學校教育和社會教育共同培養(yǎng)的 39。一個家庭最關鍵的是孩子成才，假如自己的孩子沒有健康的成長，你所有的成功都等于零，因為你耽誤了下一代，你擁有再多的財富，也無法換回你對孩子的培養(yǎng)。 在這里，我想說明兩點。而一些沖動的學生就容易心猿意馬，情竇初開。純潔的同學思想更加成熟，爭取進步，在班上成了老師的得力助手，成了同學們的榜樣 ?？梢哉f，初二是一個相對平淡卻不平穩(wěn)的時期，是一個爬坡卻易產(chǎn)生厭學的時期，是一個危險的時期，是一個人生的分水嶺。 從生活的層面上看，一部分學生沒有養(yǎng)成良好的生活習慣，自律、自理能力較差。但是，還是有少數(shù)學生違紀現(xiàn)象仍時有發(fā)生。總之一句話，就是 “ 一切為了學生 ” ，使每一個孩子健康成長、快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，國家的棟梁，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。下面是小編為大家整理的關于八年級家長會發(fā)言稿，歡迎查閱。 八年級家長會發(fā)言稿 1 尊敬的各位家長： 你們好 ! 一學期一次的家長會如約而至，首先，我向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功 !一眨眼的工夫，孩子上初二了，你是否感覺到：兒子突然長高了，愛照小鏡子了，敢 頂撞大人了女兒有秘密了，要錢買衣服了，開始不聽話了是的，他們正在發(fā)生微妙的變化。如：遲到、上課講話、吃東西、睡覺這些學生普遍缺乏憂患意識、競爭意識、集體意識、合作意識、寬容意識，他們常常以我為中心，盲目追逐。具體表現(xiàn)為：講究吃穿、愛慕虛榮、貪圖享受、盲目追明星、不守作息、迷念游戲等。從學習上講，學習課 程難度增大了，好學的學生繼續(xù)努力，迎難而上 。而少數(shù)同學則往往由于學業(yè)跟不上而喪失進步的信心，甚至自暴自棄。所以說，初二是人生的復雜的時期，是一個糾結的時期，如果在這時候我們不能給予孩子正常的關心和有力的幫助，孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道，容易被社會上的壞現(xiàn)象迷惑，壞孩子引誘，就可能越變越壞，甚至滑下犯罪的泥坑。第一點，任何事業(yè)的成功都不能彌補教育的失敗，你非常盼望自己的孩子成才 ，這種望子成龍、望女成鳳的心聲是所有家長的共同愿望。所以我認為我們大家在賺錢的前面，應先培養(yǎng)好自己的孩子健康成長。結果，任何一方都無法代替另一方。一個人有了好的品質，就為做好學問打下了良好的基礎。家長并不是在教育孩子時才教育孩子的。據(jù)專家講，人沉迷網(wǎng)癮是由于他在逃避一些事情，或者在麻醉空虛的自己。會考近在咫尺，誰都不要有不勞而獲的僥幸心理，必須一步一步地攀爬方能翻越過去。大家心里要回答這么幾個問題： ?語 ? ?孩子做作業(yè)時態(tài)度怎么樣 ? ?什么地方丟的分 ?什么原因 ? ?一起逛過書店嗎 ?一起討論過習題嗎 ?在一起 ?他在干什么嗎 ?我想想過這些問題的家長一定不是很多。召開這次家長會的目的是為了加強學校與家庭之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。各科代表表現(xiàn)積極 ,認真負責 。每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。還有體育老師 老師等都是學校教學的骨干力量。學習委員： 。宣傳委員： 。第四組組長： 。在班級管理上，我主張強化學生的自主意識，盡心培養(yǎng)良好的班 風，促進班級建設，以便實現(xiàn)學生成人成才的目標。葉圣陶先生曾深刻地指出： “ 什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。但前十名中我們只有兩人，并且是并列第九名，也給我們很大的壓力，因為班中的學生明顯的尖子生不凸出，會影響班級的士氣。 部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著 . 其實很多學生的學習并沒有感受到累，甚至說他們過得很輕松，他們精力充沛， 完全可以在學習上花費更多的時間與精力，總比在課下打鬧，砸粉筆頭好。 八年級家長會發(fā)言稿 3 尊敬的各位家長： 首先，感謝你能在百忙之中來參加今天的家長會 !你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們學校工作的最大支持 !請允許我代表 20級 60余名任課教師和近 800名學生，對你們的到來表示衷心的感謝 ! 在過去的一年中，我校取得了十分突出的成績。教育督導評估和黨建目標考核均獲一等獎。 從年齡特征來說，學生自主、獨立、反叛意識增強，開始有了自己的主見和見解，不再對家長、教師“ 言聽計從 ” 。如何引導孩子順利地度過這個重要的轉折期，過一個充實的、有意義的初二年級，我感到有許多值得我們注意的問題。 我們和孩 子相差 20幾歲或者更多，思維方式、價值取向乃至生活習慣等各方面都有很大的不同，我們居高臨下的指責和批評必定會帶來孩子的反感。這就要求我們要學會和孩子交流，要用賞識的心態(tài)與孩子溝通。 進入青春期后，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，初二學生容易產(chǎn)生與異性交往的想法，有些男女生交往過密，從心理學角度看，男女同學的正常交往活動是有益無害的，男女生之間的正常交往對他們的性格發(fā)展和智力發(fā)育都有益處。 有些家長，只要學生有一點過失和錯誤，不是打，就是罵，罰站、罰跪、 不準吃飯。 當然，為孩子指出錯誤或嚴厲批評是非常必要的，但批評孩子要做到 “ 三不 ” ：不當著外人批評孩子，不在吃飯時批評孩子，不在心情不好時批評孩子。作為家長，要正確分析孩子成績下降的原因。這類孩子學習成績上不去不是智力因素造成的，他們中的大多數(shù)是比較聰明的，但沒有養(yǎng)成良好的習慣。突破自己的思維禁錮 。 有很多家長喜歡給自己的孩子定一個 “ 參照人 ”( 樣板 )，經(jīng)常對孩子夸獎他如何優(yōu)秀，以為這樣可以促使孩子發(fā)奮，這 樣做的結果只能使孩子反感。如上次考試 20分，這次 40分，回家主動聽英語錄音帶等。 我們年級有一個非常優(yōu)秀的學生叫范力文，在期末考試中取得了 791分的好成績，我和他在接受宜賓日報記者的采訪時，他談到自己的學習方法就是：堅持每節(jié)課、每天把自己所學的知識徹底搞懂，把學習的目標分階段來完成。研究課后習題。復習方法有下列幾點：每天抽半小時復習一次當天學習的內(nèi)容?？荚囍埃M行最后一次復習。 每日必做三件事：作業(yè) 3060分鐘 。 (5)家長如何進行家庭輔導與檢查。英語檢查是否能流利地讀出課文和單詞，家長寫幾個英語單詞的漢語意思，看學生能否寫出英語單詞即可。因此，父母親對學習的態(tài)度會極大地影響學生。 要盡量 拿出時間多陪陪孩子，父母也能在這種家庭教育中盡享天倫之樂。希望各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合為孩子美好的明天而努力 !我們有理由相信，你的孩子，我們的學生在不久的將來，一定會成為一個健康的人，一個學有所成的人，一個于國于家都有用的人。 一、班級整體情況和存在差異 (一 )我的工作重點 (1)嚴抓班級管理，大量地跟學生做思想工作 。 (4)月考后開了分層會 議，激發(fā)其學習興趣，幫其樹立信心。紀律經(jīng)過近一個月來的大力整頓，已經(jīng)煥然一新。 (3)少數(shù)同學雖守紀律，但由于學習不刻苦、基礎差或沒有掌握好的學習方法，導致成績較差。 (三 )期中成績匯報： 下面針 對這次期中考試成績談幾點體會。 他們是班級的驕傲，也是班級精神文明建設和班風、學風建設的主力。 學生習慣有差異 班級里有一部分學生學習習慣相當好，上課時專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快。有的家長可能認為我只要孩子健康就行， 成績無所謂的，甚至有些家長早就為孩子的將來創(chuàng)設了豐盈的物質基礎。 反之，如果孩子在學習中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神，無論走上哪一行 相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。 在學習的過程中，有些同學是一直處于饑餓狀態(tài)，而有些同學則是一直處于幻想中的溫飽狀態(tài)。如：叛逆、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。 如果要使孩子順利的完成這個過渡過程，初三中考考上心目中的學校，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子這個過程中的變化： 學習方面： 知識學習更廣泛了，考試類型更多更復雜了。隨著年齡的增長，接受能力、理解能力也在逐步提高。其實，我要告訴在座的各位家長，這是必然的也是正常的。獨立意識大大增強，不愿意將自己的小秘密與大人分享了，自尊心也逐漸增強。 思想意識。 在這個階段，孩子們的辨別力比較弱的。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。一撇，表示人品 。 對父母，對老師，對同學，對生活 ?? 他懂得感恩了，一定會把學習搞好。所以在校學習階段，致力每個學生都能自己主動地去學習，特別是讓每個學生有今后學習的能力，這是至關重要的。到老時，你還會為自己的子女不孝順而揪心嗎 ? 四、需要各位配合的幾個方面。因此我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。 其次是班費。 我一般還是說服教育為主，但有時你們子女違紀還是要打你們子女的手板，還望家長你們不要心痛喲，有沒有特心痛子女希望老師不打你子女扳子的 ?贊同老師這種教育方法的家長請舉手，謝謝你們的支持 ! 再就是多與老師聯(lián)系，不要捕風捉影