健康教育系列活動實施方案_全民健康教育活動方案7篇-wenkub
2024-09-16 00 本頁面
【正文】 三、問：小朋友們，我們剛剛遇到了什 么事呀 ?(雷雨天氣 )你們是怎么做的 ? 老師請小朋友千萬不要躲在哪里呀 ?(大樹下 )你知道為什么在雷雨天氣里不能站在大樹下呢 ?我們看一看，如果站在大樹下，會發(fā)生什么事 ?(出示被雷擊中的大樹 )大樹怎么了 ?所以雷雨天站在大樹下是很危險的。 活動準備： 課件《遠離雷電》 情境場地布置：一棵大樹，兩座房子。于是，我設(shè)計了這個活動。下面是小編為大家整理的關(guān)于健康教育系列活動實施方案，歡迎大家來閱讀。 健康教育系列活動實施方案篇 1 設(shè)計思路： 隨著自然環(huán)境的污染，自然災(zāi)害也隨之增多。由于安全知識，理性的東西比較強，我考慮到這一點后，在活動的前端，便設(shè)計了躲雷雨閃電的情境，讓幼兒通過親身經(jīng)歷之后，再讓他們來掌握正確的方法，這樣便會更加容易接受和掌握，再者，通過參加知識競賽的形式，讓幼兒在玩中學，更快，更好地掌握住所學的安全知識。 活動過程： 一、音樂進場： 師：小朋友看，春天來了，我們一起去郊外游玩吧，可是春天的天氣變化很快的，小朋友要注意變天哦 ! 二、播放打雷下雨課件，師：小朋友看，打雷了，要下雨了，雷雨天可是很危險的，小朋友趕緊找安全的地方躲好，看那有房子，我們躲在房子里，千萬不要躲在大樹下哦。在森林里，小動物們也遇上了雷雨天氣，我們來看一看，看看雷雨天氣里還有什么是不能做的 ?播放影片。再來看看正確答案。本次活動以 “ 暢享五月，關(guān)愛吾心 ” 為主題，通過開展團體趣味活動、最美才藝 sh、布藝手工坊、專題講座、主題照片展等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，宣傳普及心理健康知識，提升青年學生心理調(diào)適技能，在全校營造關(guān)愛心靈、關(guān)注心理健康的良好氛圍。把心比作琴，撥動了心弦，感動了人心。 活動對象：全體學生 4 活動安排詳見《 __理工學院第三屆 “__” 心理健康教育宣傳周活動策劃方案》 （五） “ 心 ” 靈手巧 —— 布藝手工坊 1 活動目的：通過手工布藝形式，制作生活用品，在愉悅的環(huán)境中，使心情放松，增加生活情趣，加強溝通與交流，促進二級心理輔導站工作的推進。 活動時間： 20__年月 2 日下午 4 活動地點： __校區(qū)鏡月廣場、開 元校區(qū)太學廣場、九都校區(qū)翰墨廣場 （八） “ 心靈之約 ” 專家講座 —— 高校青年學生常見心理問題形式及應(yīng)對措施 1 主講人：潘 __ 2 主題：《高校青年學生常見心理問題形式及應(yīng)對措施》 講座時間：月 24 日下午 17:00 4 講座地點：道德講堂 參加人員：全體輔導員、心理協(xié)會會員 （九）遇見更美的你 —— 最美才藝 sh 1 活動主題：秀出自信，遇見更美的自己 2 活動對象：全體學生 活動安排詳見《 __理工學院第三屆 “__” 心理健康教育宣傳周活動策劃方案》 五、活動要求 1 各學院要高度重視大學生心理健康教育工作，認真組織和動員學生參 加相關(guān)活動。 健康教育系列活動實施方案篇 3 為進一步加強我校大學生心理健康教育工作，培養(yǎng)學生理性平和健康心態(tài)，按照學生處 20__年工作計劃安排，我校擬舉行第十四屆 “ 陽光護航 ” 心理健康教育宣傳季活動。各院系自行組織評選，于 5 月 15 日前，推薦 3名心理委員上報心理咨詢中心惠筱老師處，附個人簡介和事跡。評選結(jié)果將做為各院系學生工作年度考核的一項重要指 標。各院系于 20__年 4 月 5 日之前將 “ 陽光護航 ” 心理健康教育宣傳季活動方案（電子版）報送心理咨詢中心備案。要充分發(fā)揮大學生在學校心理健康教育工作中的主體作用。 健康教育系列活動實施方案篇 4 為進一步加強學生心理健康教育工作，促進大學生心理健康成長，根據(jù)中共河南省委高校工委、河南省教育廳辦公室《關(guān)于開展 20__年度全省高校心理健康教育宣傳周活動的通知》（ x 辦思政〔 20__〕 x 號）的要求，河南大學環(huán)境與規(guī)劃學院決定在全院范圍開展心理健康教育宣傳周活動。 4 互動沙龍進班級 各年級以班級為單位，可在往年主題班會的成功經(jīng)驗和優(yōu)秀成果基礎(chǔ)上，開展更加豐富多彩的沙龍活動，以 “ 與心靈相約，與健康同行 ” 為主題引導學生暢所欲言、共話成長。 一、領(lǐng)導小組 為加強對活動的領(lǐng)導和指導，確保活動取得實效，學校成立活動領(lǐng)導小組如下： 組長 副組長 成員及各班班主任 主辦：政教處 承辦：團委會、心理咨詢室 二、活動主題 “ 和諧心靈、健康成長 ” 三、活動目的： 通過設(shè)計一系列內(nèi)容豐富，形式多樣，針對性，參與性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時，
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