健康教育宣傳活動方案(5篇)-wenkub
2024-09-16 00 本頁面
【正文】 學生健康成長的需要，也是推進素質(zhì)教育的必然要求。 (八 )觸動心弦 活動時間： 5 月 9 31 日 承辦單位：校心理委員聯(lián)合會、校心理健康協(xié)會 活動內(nèi)容：以班為單位申報作品，要求 5 分鐘左右心靈美文的音頻，設一等獎 2 名、二等獎 4 名、三等獎 8 名等。5 月 17 日排除煩惱我有方、破鏡重圓 。 (三 )專題培訓 時間地點： 5 月 16 19 日晚團體輔導室、機房 承辦單位：校心理健康教育中心 活動內(nèi)容：全校心理干部危機干預知識和技能培訓。以下是小編整理的健康教育宣傳活動方案，歡迎大家借鑒與參考！ 健康教育宣傳活動方案（篇 1） 為迎接第 __個 “525” 大學生心理健康日，培養(yǎng)我校學生良好心理素質(zhì)，促進他們身心和諧、素質(zhì)全面發(fā)展，現(xiàn)就組織開展 “5 (四 )專題講座 時間地點：時間待定校本部、河西校區(qū) 主講人：湘潭市社科聯(lián)常務副主席劉曉霞、校學生工作處副處長張揚傳 活動主題：心理素質(zhì)與成長、快樂學習與生活。5 月 24 日心理糖果 party、緣來于此 。 (九 )團體輔導 時間地點： 5 月 20 27 日各班級自定 承辦單位：校心理健康教育中心 活動內(nèi)容：組織心理委員集訓，分班開展團體輔導。本著以學生發(fā)展為前提，營造校園的心理教育氛圍，擴大心理健康教育的影響，打開學校心理健康教育的新局面。 營造校園心理教育的氛圍，擴大心理教育的影響 。 青春期教育輔導講座 活動對象：五、六年級女生 活動時間： 6 月 9 日中午 12： 30— 13： 10 活動地點：多媒體教室 “ 走進成長季節(jié) ” 詩、書、畫比賽 作品要求：以 “ 感悟生命、感謝成長、感恩自然 ” 為主線的詩歌創(chuàng)作、書法、繪畫比賽 活動對象：全體學生 開展趣味心理游戲比賽 活動對象：全體學生 活動時間： 6 月 15 日下午 1： 20 開始 活動要求： (1)、游戲中最需要注意的問題，就是孩子們的安全，需要輔導員對游戲的充分了解并合理組織。全體蹲下，齊步向前走，先到終點組為優(yōu)勝。先到達終點者為勝。 心理手抄報比賽 活動對象：全校師生 健康教育宣傳活動方案（篇 3） 一、指導思想： 認真貫徹黨的教育方針，落實《教育部關于印發(fā)〈中小學生心理健康教育指導綱要〉的通知》精神，根據(jù)小學教育的特點和小學生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動，運用健康教育的理論和方法，培養(yǎng)學生積極、樂觀、向上的良好心理素質(zhì)，促進身心全面發(fā)展。 三、主要內(nèi)容 在健康教育課及日常生活中，宣傳普及心理健康知識，使學生樹立心理健康意識 。 四：正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗成功的快樂 。 設心理健康專題講座根據(jù)不同層次、不同年級學生的特點每
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