五年級(jí)班主任工作計(jì)劃表5篇-wenkub
2024-09-16 00 本頁(yè)面
【正文】 本班學(xué)生一共 47 人，其中男 生 21 人，女生 26 人，學(xué)生思維相當(dāng)活躍，個(gè)性張揚(yáng)，學(xué)習(xí)興趣比較濃，主動(dòng)性較強(qiáng)。 六月份 慶 “ 六、一 ” 系列活動(dòng)。 五月份 舉行 “ 勞動(dòng)最光榮 ” 主題中隊(duì)會(huì)，開(kāi)展勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。 安全教育系列活動(dòng)。 3 月 8 日前夕，開(kāi)展 “ 送媽媽一個(gè)驚喜 ” 的隊(duì)活動(dòng)。 學(xué)習(xí)常規(guī)，選舉新一屆班委會(huì)成員。 四、工作方法措施： 通過(guò)各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信心，通過(guò)學(xué)習(xí)的 進(jìn)步，帶動(dòng)班級(jí)的整體工作 。 加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學(xué)生掉隊(duì)，力爭(zhēng)全班同學(xué)在 學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)。他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績(jī)比較穩(wěn)定。作為教師，作為班主任的我，在看到學(xué)生一年年的不斷的成長(zhǎng)，心中也是倍感欣慰。教師的工作就是看著一批批的學(xué)生學(xué)業(yè)有成，能夠在長(zhǎng)大之后成為國(guó)家的棟梁之才。在體育鍛煉方面，該班級(jí)還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學(xué)生身體情況較差。 三、工作目標(biāo)： 繼續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力 。 利用好班會(huì)、晨會(huì)、夕會(huì)、掃墓、慶賀 “ 六一 ” 等活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長(zhǎng)抓不懈 。 開(kāi)展 “ 紅領(lǐng)巾心向黨 ” 主題教育活動(dòng)。 開(kāi)展 “ 實(shí)踐道德規(guī)范，弘揚(yáng)文明新風(fēng) ” 活動(dòng)，進(jìn)行文明禮貌專題教育，評(píng)選校 “ 文明禮儀之花 ” 。 四月份 清明前夕，祭掃烈士墓，觀看革命傳統(tǒng)影視片，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊(duì)會(huì) 開(kāi)展 “ 手拉手，話小康 ” 活動(dòng)。 開(kāi)展 “ 做守法小公民 ” 主題教育。 開(kāi)展 “ 世界環(huán)境保護(hù)日 ” 活動(dòng)，進(jìn)行 “ 環(huán)保知識(shí)知多少 ” 主題隊(duì)會(huì)。能集中注意聽(tīng)對(duì)方講話，已初步學(xué)會(huì)了聽(tīng)懂別人講述的事，能復(fù)述主要內(nèi)容 。能觀察圖畫(huà)和事物，能說(shuō)語(yǔ)句通順連貫的話，學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記、作文，但也有個(gè)別學(xué)生未能很好地掌握。本班學(xué)生思維活躍，愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考，發(fā)言積極，敢于表達(dá)。 (二 )能用鋼筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，并有一定的速度。 (五 )能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子。 (八 )養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于 25 萬(wàn)字。能修改 自己的習(xí)作，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。 三、教學(xué)重點(diǎn) 加強(qiáng)閱讀和習(xí)作的指導(dǎo)，使學(xué)生的閱讀和習(xí)作有所提高。在每次備課過(guò)程中，我們都根據(jù)前一周的教學(xué)情況及時(shí)調(diào)整本周的教學(xué)，并根據(jù)出現(xiàn)的問(wèn)題，共同研究對(duì)策，取長(zhǎng)補(bǔ)短，真正發(fā)揮集體力量。學(xué)生通過(guò)前四年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了 一定的獨(dú)立識(shí)字能力，而且課文中的生字都有注音，學(xué)生認(rèn)字并不困難，可以讓學(xué)生自學(xué)或在小組里合作完成。 加強(qiáng)作文教學(xué) (1)注意激發(fā)興趣，讓學(xué)生不拘形式地自由表達(dá)。 (5)創(chuàng)造條件讓學(xué)生多寫(xiě)多練。 學(xué)習(xí)經(jīng)典教育理論，多讀教育雜志報(bào)刊，利用盡可能多的辦公及休息時(shí)間上網(wǎng)搜集資料，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想，教學(xué)理念，教學(xué)方法。要看到后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)到自己的不足，樹(shù)立起自信心。 (4)、對(duì)于優(yōu)等生我也不手軟，只要他們有出現(xiàn)驕傲的情緒，我就對(duì)他們進(jìn)行教育?？己笳J(rèn)真進(jìn)行試卷分析，擬定補(bǔ)救措施，對(duì)學(xué)生掌握不好的地方及時(shí)講解。 五年級(jí)班主任工作計(jì)劃表篇 3 一年之計(jì)在于春，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我們又迎來(lái)了新的一年，今年我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的班主任工作，和孩子們互利互 勉，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步， 一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破。為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制 定班級(jí)管理計(jì)劃如下： 一、常規(guī)教育方面 二年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是有些陌生的。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。 ” 課間紀(jì)律 課課間是學(xué)生輕松休息的
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