五年級班主任工作計劃(通用5篇)-wenkub
2025-04-05 13 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正地提高學(xué)生素質(zhì)，不使一個學(xué)生掉隊?！ 》e極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育?！ ∪?、工作目標(biāo)： 向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的?！ W(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生基礎(chǔ)差，思維不活躍，作業(yè)能認真完成，在學(xué)習(xí)上沒有互相競爭意識。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”?！ 〗?，及時與家長溝通，交流孩子的學(xué)習(xí)情況。 ?。?）安全教育 時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家?！ 。?）習(xí)慣培養(yǎng) 學(xué)習(xí)習(xí)慣：按時保質(zhì)保量的完成各科老師布置的作業(yè)，及時改錯；課前準(zhǔn)備好上課書籍和學(xué)習(xí)用品；舉手發(fā)言，認真聽課?！ ±蠋熁蚣议L講話時不插嘴，不在旁邊吵鬧，學(xué)會尊重他人?！ 》e極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。本班的整體素質(zhì)較好，學(xué)生絕大多數(shù)能夠做到遵守紀律，聽從教師的教導(dǎo)，但是也有極個別學(xué)生自我約束能力有待提高。本文格式為Word版，下載可任意編輯五年級班主任工作計劃（通用5篇）五年級班主任工作計劃（通用5篇） 時間一晃而過，又解鎖了新的工作，是時候開始寫工作計劃了。值得欣慰的是，本班有一批得力的小班隊干部，他們在班里起著良好的帶頭作用。 配合學(xué)校大型活動和班級目標(biāo)，定期召開有針對的主題班會，從而提高學(xué)生的道德觀念，紀律觀念，增強集體凝聚力。 同學(xué)之間交往不說臟話粗話，不罵人打人?！ ÷逢犃?xí)慣：課間操、放學(xué)站隊要做到快靜齊，上下樓梯靠右行?！ ￠_展安全主題隊會，讓學(xué)生從認識上重視起來，并且要進行安全演練，了解危急時刻的防范措施?！ 。?）自我發(fā)展 提高自身的業(yè)務(wù)水平，多讀書，不斷地完善自己。良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。還有部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德情況：大部學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。 健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。 教師要充分利用好學(xué)校的各種軟硬件，以構(gòu)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。為此，我培養(yǎng)了一批能力、責(zé)任心強的學(xué)生當(dāng)會班干部，定期召開班干部會議，針對他們在管理中存在的不足之處，教師要及時指出并商討一些教育對策，使學(xué)生形成遇到問題要想方設(shè)法找到解決對策，這樣對學(xué)生的自身成長也是有幫助的。我覺得要做好德困生工作，首先班主任應(yīng)做到思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。如開展文明禮儀的活動；進行民族傳統(tǒng)的教育及對學(xué)生進行愛國主義教育?！ W(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，班主任通過電話、家訪等途徑加強與家長的溝通，使家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)做到心中有數(shù)，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，班主任及家長要針對學(xué)生的情況，與家長共同探討解決問題的方法，以此對癥下藥。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動?！ 【唧w工作： 繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為?！ ∈箤W(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知?！ 【唧w工作： ?。?）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)
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