五年級語文上學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃五篇-wenkub
2024-09-16 00 本頁面
【正文】 14 篇，選讀課文 8 篇，《竊讀記》、《小苗與大樹的對話》、《走遍天下書為侶》、《假如沒有灰塵》、《青 山處處埋忠骨》等是新選入的課文。 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生思考。 (1)工作計(jì)劃 導(dǎo)語導(dǎo)學(xué)，整合單元內(nèi)容。 本冊共有課文 28 篇，其中精讀課文 14 篇，略讀課文 14 篇 。依次是： 我愛閱讀，月是故鄉(xiāng)明，學(xué)習(xí)說明性文章，生活的啟示，遨游漢字王國，父母之愛，不忘國恥、振興中華。學(xué)生基本形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基礎(chǔ)知識掌握較為牢固。五年級語文上學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃五篇 在做工作計(jì)劃時(shí)要認(rèn)真思考，好的工作計(jì)劃應(yīng)像目錄樹一樣，層次分明，環(huán)環(huán)相扣，是一個(gè)完整的體系。在閱讀興趣方面，女生的興趣較濃厚，下課隨處可見坐在教室里認(rèn)真看書的同學(xué)，但有一部分男生的閱讀興趣較低，只喜歡看圖畫故事，不喜歡看長篇文字的書籍，他們的閱讀興趣還需我們教師的大力培養(yǎng)。其中第一單元 “ 我愛閱讀 ” 和第五單元 “ 遨游漢字王國 ” 還安排有不同呈現(xiàn)形式的綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩。教材后面還附 有 8 篇選讀課文，總共 32 篇。 (2)精讀課文與略讀課文的整合。 改進(jìn) “ 綜合性學(xué)習(xí) ” ，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力 拓展學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的聯(lián)系 三、全冊教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)字 200 個(gè)，會寫 150 個(gè)，會使用字典、詞典，有一定獨(dú)立識字的能力。 五年級語文上學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想： 小學(xué)語文教材著眼于 21 世紀(jì)對人才素質(zhì)能力的要求，著力于加強(qiáng)小學(xué)生語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本能力的訓(xùn)練，為他們?nèi)嫠刭|(zhì)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本冊設(shè) 2 個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，它們是《體會句子含著的意思》、《閱讀要有一定的速度》。 培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理理解常用詞語的意思。能夠有選擇的閱讀課外書籍 。能夠做到愛護(hù)圖書，讀書做筆記和隨時(shí)使用工具書的習(xí)慣。 能抓住重點(diǎn)觀察事物，養(yǎng)成勤于觀查思考和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣，能在觀察的 39。 能聽懂程度適合的講話并能轉(zhuǎn)述，能用普通話清楚明白地講述一件事情。 本冊教材的分析 全冊書由六個(gè)單元構(gòu)成，后面附有生字表，要求會認(rèn)的生字有 116 個(gè)，要求會寫的生字有 152 個(gè)。綜合學(xué)習(xí)依舊由 “ 我的采蜜集 ” 、 “ 讀讀背背 ” 、 “ 口語交際 ” 、 “ 我的小筆頭 ” 等基本環(huán)節(jié)組成。閱讀方面首先關(guān)注學(xué)生默讀，培養(yǎng)幾個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，比如預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，
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