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微博與小學(xué)數(shù)學(xué)-wenkub

2022-12-04 11:27:22 本頁面

　

【正文】習(xí)階段教師也可以發(fā)布微博練習(xí)題來促進(jìn)學(xué)生的參與．如教師發(fā)布類似于“三角形的高為 5cm，面積為 20平方厘米，那么高為多少”這樣的變式訓(xùn)練，回家后家長會根據(jù)微博的內(nèi)容問學(xué)生這道題的答案是什么，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)對相關(guān)問題進(jìn)行探索，延伸了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)．同時(shí)，在這一教學(xué)過程中家長可以通過微博平臺及時(shí)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并與教師進(jìn)行互動(dòng)．例如，教師把學(xué)生回答問題的照片在微博中發(fā)布，家長可以直觀地看到自己的孩子是否舉手以及積極發(fā)言．倘若孩子沒舉手肯定會有相應(yīng)的原因，如這道題不會或不敢發(fā)言等．此時(shí)教師如果在課堂中一一了解沒有發(fā)言學(xué)生的狀況，不但時(shí)

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