【總結(jié)】第一篇:成吉思汗和鷹的教案 教材分析及教學(xué)目標(biāo) 《成吉思汗和鷹》是“面對(duì)錯(cuò)誤”主題單元的第二篇主體文章,講了成吉思汗一怒殺鷹又后悔的故事,告訴人們?nèi)嗽谑⑴臅r(shí)候處理事情往往會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤而追悔莫及的道...
2024-11-09 05:08
【總結(jié)】第一篇:成吉思汗和鷹教學(xué)反思 作文一:成吉思汗和鷹教學(xué)反思 《成吉思汗和鷹》是五年級(jí)上冊(cè)第七單元的主體課文,本單元以面對(duì)錯(cuò)誤為主題。這篇課文寓意深刻,兼具故事性與哲理性,有益于學(xué)生思想的啟迪和行為...
【總結(jié)】次數(shù)鷹的動(dòng)作成吉思汗的心情第一次第二次第三次第四次打掉沒(méi)有生氣撞掉有點(diǎn)生氣撞翻真的生氣撲掉氣急敗壞①、突然,“嗖”的一聲,他的杯子被打掉了,水全灑在地上。②、這只鷹又俯沖下來(lái),把他手中的杯子撞掉了。③、他又接了一次,那只鷹第三次
2024-11-23 14:03
【總結(jié)】鷹——內(nèi)蒙古大草原上正義的象征,它強(qiáng)健、兇悍,是猛禽之一,生活在我國(guó)北方地區(qū)。幼鷹常常被牧民馴養(yǎng),成為獵鷹,幫助人們捕抓野兔等獵物。次數(shù)鷹怎樣做成吉思汗心情變化一二三四打掉了水杯不生氣俯沖下去,撞掉杯子有點(diǎn)生氣還是撞翻了杯子真的生氣飛撲下去,撲掉杯子氣急
2024-11-03 21:34
【總結(jié)】《成吉思汗和鷹》優(yōu)秀說(shuō)課稿 一、教材分析 《成吉思汗和鷹》是“面對(duì)錯(cuò)誤”主題單元的第二篇主體文章,文章主要寫(xiě)偉人成吉思汗在一次狩獵時(shí)因口渴難忍,四處找水解渴,當(dāng)他艱難地找到水后,鷹四次撞翻他的杯子...
2024-12-06 01:01
【總結(jié)】第一篇:《成吉思汗和鷹》的教學(xué)反思 【1《成吉思汗和鷹》這篇文章故事情節(jié)生動(dòng),可讀性強(qiáng)。因此在執(zhí)教時(shí)我主要采取以下教學(xué)思路: 以學(xué)生為主體,在讀中感悟。采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,達(dá)成知識(shí)和技...
2024-11-05 06:46
【總結(jié)】稱贊教學(xué)設(shè)計(jì)一、激趣導(dǎo)入 課件出示1、隨機(jī)表?yè)P(yáng):(你真棒。)(你真能干)(你真會(huì)觀察)(你坐得真好!老師稱贊你?。愕膶W(xué)習(xí)用品放得多整齊?。∥乙卜Q贊你?。┲该x,并說(shuō)說(shuō)什么時(shí)候聽(tīng)到過(guò)著樣的話。 ?。喝绻憧匆?jiàn)你的同桌作業(yè)字寫(xiě)的不工整,但是他已經(jīng)慢慢有了進(jìn)步,一天比一天好了,你會(huì)怎么評(píng)價(jià)他呢?(生交流) 3.師:
2024-11-24 11:36
【總結(jié)】第三節(jié)科教興國(guó)的重托(師生共用版導(dǎo)學(xué)案)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)生說(shuō)出科教興國(guó)的含義。2、學(xué)生說(shuō)出如何肩負(fù)起科教興國(guó)的重托。3、學(xué)生說(shuō)出培養(yǎng)創(chuàng)新精神的意義。4、學(xué)生說(shuō)出怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神。5、學(xué)生說(shuō)出履行受教育義務(wù)的意義。6、學(xué)生說(shuō)出怎樣履行受教育的義務(wù)。重點(diǎn):
2024-11-24 20:09
【總結(jié)】5、三角形內(nèi)角和定理第1課時(shí)一、溫故而知新1、平角等于——————。2、如圖,已知AE//BC,且AE是∠CAD的角平分線,則下列結(jié)論不成立的是——————。D
2024-11-22 01:53
【總結(jié)】第一篇:《成吉思汗和鷹》教案 《成吉思汗和鷹》教學(xué)設(shè)計(jì)蒲山鎮(zhèn)倪家洼小學(xué) 劉丙新 教學(xué)目標(biāo): 1.理解課文主要內(nèi)容,體會(huì)“不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情”這句話的含義。2.有感情的朗讀課文,體會(huì)成...
2024-11-05 06:39
【總結(jié)】鷹——內(nèi)蒙古大草原上正義的象征,它強(qiáng)健、兇悍,是猛禽之一,生活在我國(guó)北方地區(qū)。幼鷹常常被牧民馴養(yǎng),成為獵鷹,幫助人們捕抓野兔等獵物。次數(shù)鷹怎樣做成吉思汗心情變化一二三四打掉了水杯不生氣俯沖下去,撞掉杯子有點(diǎn)生氣還是撞翻了杯子真的生氣飛撲下去,撲掉杯子氣急敗壞
2024-11-23 11:49
【總結(jié)】沖動(dòng)是魔鬼吃一塹,長(zhǎng)一智。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉。面對(duì)錯(cuò)誤“一代天驕”“戰(zhàn)爭(zhēng)奇才”“戰(zhàn)神”成吉思汗學(xué)習(xí)提示快速瀏覽課文填空。并思考課文是按照什么順序?qū)懙??課文主要講
【總結(jié)】第一篇:成吉思汗和鷹教學(xué) 教材分析 文章主要寫(xiě)偉人成吉思汗在一次狩獵時(shí)因口渴難忍,四處找水解渴,當(dāng)他艱難地找到水后,鷹四次撞翻他的杯子,成吉思汗氣急敗壞射死了鷹,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)鷹是他的救命恩人時(shí)懊悔莫及...
2024-11-09 05:14
【總結(jié)】25、《伯牙絕弦》導(dǎo)學(xué)案主備人:逯興梅復(fù)審人:陳艷麗使用人:年級(jí):六學(xué)習(xí)目標(biāo):,我還要嘗試背誦課文。,能用自己的話講這個(gè)故事。學(xué)前準(zhǔn)備:,讀準(zhǔn)、讀通。138頁(yè)資料袋。知識(shí)鏈接:伯牙姓俞,名瑞,伯牙是他的字,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)郢都(今湖北荊州)人,曾任晉國(guó)大夫,伯牙善鼓琴,鐘子期善
2024-11-22 01:39
【總結(jié)】第一篇:成吉思汗和鷹(教案) 《成吉思汗和鷹》 教材分析 文章主要寫(xiě)偉人成吉思汗在一次狩獵時(shí)因口渴難忍,四處找水解渴,當(dāng)他艱難地找到水后,鷹四次撞翻他的杯子,成吉思汗氣急敗壞射死了鷹,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)鷹...
2024-11-09 05:12