【總結(jié)】《18.小稻秧脫險記》集體備課導(dǎo)學(xué)案年級三年級學(xué)科語文單元第六單元課題18.小稻秧脫險記課時第一課時主備人黃永強輔備人朱子蘭時間2020---11---18學(xué)習(xí)準(zhǔn)備課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會本課10個生字,認(rèn)識6個二類字,理解
2024-11-23 13:24
【總結(jié)】《狼牙山五壯士》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識10個生字,會寫14個生字.2、有感情地朗讀課文。3、積累重點描寫英雄人物的詞語.學(xué)習(xí)重點:了解課文內(nèi)容,體會五壯士的英勇形像。知識鏈接:1941年抗日戰(zhàn)爭進入最困難時期由于敵強我弱,上級決定我軍主力帶領(lǐng)群眾撤出狼牙山,轉(zhuǎn)到外線安全地區(qū)。經(jīng)數(shù)次鏖戰(zhàn),七連
2024-11-21 21:25
【總結(jié)】《紫藤蘿瀑布》導(dǎo)學(xué)案白河中學(xué)陳丹【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、有感情的誦讀課文,會作者對人生的獨特感受,體味人生,感悟生命。2、學(xué)習(xí)本文作者抓住景物特征,以優(yōu)美詞句描寫景物的手法。3、掌握文章借景抒情、托物言志的方法。4、文章寫景抒情以感悟人生為重點,所以應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生抓
2024-11-26 02:57
【總結(jié)】《科學(xué)記數(shù)法》導(dǎo)學(xué)案寧強縣第一初級中學(xué)張素琴教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】理解科學(xué)記數(shù)法的概念,會用科學(xué)記數(shù)法表示一個較大的數(shù)?!具^程與方法】通過老師引導(dǎo),學(xué)生探究,歸納總結(jié)得出科學(xué)記數(shù)法的概念。【情感態(tài)度與價值觀】通過列舉生活中的實例,讓學(xué)生感受到我們的生活離不開數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)來源于生活又服務(wù)與生活,從而提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣?!窘虒W(xué)重點】掌握科學(xué)記數(shù)法的表示方法?!窘虒W(xué)難點】科學(xué)
2024-11-24 20:09
【總結(jié)】對數(shù)與對數(shù)運算學(xué)生:一.課前預(yù)習(xí)一般地,如果,那么數(shù)x叫做以a為底,其中a叫做對數(shù)的底數(shù),N叫做真數(shù)通常我們將以10為底的對數(shù)叫做常用對數(shù),并把常用對數(shù)記為_________.在科學(xué)技術(shù)中常使用以無理數(shù)e=……為底的對數(shù),以e為底的對數(shù)叫自然對數(shù),并把自然對數(shù)記為_________.
2024-11-23 15:10
【總結(jié)】第一篇:《成吉思汗和鷹》教學(xué)反思 《成吉思汗和鷹》教學(xué)反思 《成吉思汗和鷹》這篇課文主要講了成吉思汗一怒殺鷹又后悔的故事,文中故事離學(xué)生的實際較遠,但文章的故事性很強,語言通俗易懂,生動感人,可讀...
2024-11-05 06:44
【總結(jié)】第一篇:成吉思汗和鷹的教案 教材分析及教學(xué)目標(biāo) 《成吉思汗和鷹》是“面對錯誤”主題單元的第二篇主體文章,講了成吉思汗一怒殺鷹又后悔的故事,告訴人們?nèi)嗽谑⑴臅r候處理事情往往會發(fā)生錯誤而追悔莫及的道...
2024-11-09 05:08
【總結(jié)】第一篇:成吉思汗和鷹教學(xué)反思 作文一:成吉思汗和鷹教學(xué)反思 《成吉思汗和鷹》是五年級上冊第七單元的主體課文,本單元以面對錯誤為主題。這篇課文寓意深刻,兼具故事性與哲理性,有益于學(xué)生思想的啟迪和行為...
【總結(jié)】次數(shù)鷹的動作成吉思汗的心情第一次第二次第三次第四次打掉沒有生氣撞掉有點生氣撞翻真的生氣撲掉氣急敗壞①、突然,“嗖”的一聲,他的杯子被打掉了,水全灑在地上。②、這只鷹又俯沖下來,把他手中的杯子撞掉了。③、他又接了一次,那只鷹第三次
2024-11-23 14:03
【總結(jié)】鷹——內(nèi)蒙古大草原上正義的象征,它強健、兇悍,是猛禽之一,生活在我國北方地區(qū)。幼鷹常常被牧民馴養(yǎng),成為獵鷹,幫助人們捕抓野兔等獵物。次數(shù)鷹怎樣做成吉思汗心情變化一二三四打掉了水杯不生氣俯沖下去,撞掉杯子有點生氣還是撞翻了杯子真的生氣飛撲下去,撲掉杯子氣急
2024-11-03 21:34
【總結(jié)】《成吉思汗和鷹》優(yōu)秀說課稿 一、教材分析 《成吉思汗和鷹》是“面對錯誤”主題單元的第二篇主體文章,文章主要寫偉人成吉思汗在一次狩獵時因口渴難忍,四處找水解渴,當(dāng)他艱難地找到水后,鷹四次撞翻他的杯子...
2024-12-06 01:01
【總結(jié)】第一篇:《成吉思汗和鷹》的教學(xué)反思 【1《成吉思汗和鷹》這篇文章故事情節(jié)生動,可讀性強。因此在執(zhí)教時我主要采取以下教學(xué)思路: 以學(xué)生為主體,在讀中感悟。采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,達成知識和技...
2024-11-05 06:46
【總結(jié)】稱贊教學(xué)設(shè)計一、激趣導(dǎo)入 課件出示1、隨機表揚:(你真棒。)(你真能干)(你真會觀察)(你坐得真好!老師稱贊你?。愕膶W(xué)習(xí)用品放得多整齊??!我也稱贊你?。┲该x,并說說什么時候聽到過著樣的話。 ?。喝绻憧匆娔愕耐雷鳂I(yè)字寫的不工整,但是他已經(jīng)慢慢有了進步,一天比一天好了,你會怎么評價他呢?(生交流) 3.師:
2024-11-24 11:36
【總結(jié)】第三節(jié)科教興國的重托(師生共用版導(dǎo)學(xué)案)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)生說出科教興國的含義。2、學(xué)生說出如何肩負(fù)起科教興國的重托。3、學(xué)生說出培養(yǎng)創(chuàng)新精神的意義。4、學(xué)生說出怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神。5、學(xué)生說出履行受教育義務(wù)的意義。6、學(xué)生說出怎樣履行受教育的義務(wù)。重點:
【總結(jié)】5、三角形內(nèi)角和定理第1課時一、溫故而知新1、平角等于——————。2、如圖,已知AE//BC,且AE是∠CAD的角平分線,則下列結(jié)論不成立的是——————。D
2024-11-22 01:53