【摘要】平行四邊形和梯形第三課時導學案學習目標:1、我知道平行四邊形的特征,并會畫平行四邊形的高。2、我知道梯形各部分的名稱,而且會畫梯形的高。學習重點及難點:畫平行四邊形和梯形的高。合作學習一:動手操作(小組內拉一拉,說一說)1、用四根木條釘成的長方形,兩手捏住長方形的兩個對角,向相反方向拉,觀察兩組對邊有什么變化?
2024-11-23 14:34
【摘要】第15課時群落的結構導學案編寫人:黃正長審稿人:劉清敏【學習目標】1.識別群落,說出群落水平上研究的問題,掌握種間關系和群落的空間結構,提高圖像分析和轉換能力。2.獨立學習,小組合作,通過舉例掌握種間關系的類型。3.樹立時空觀念和變化發(fā)展、相互聯(lián)系、統(tǒng)一整體的觀點;高效投入,享受學習的快樂?!局攸c難點
2024-11-24 12:10
【摘要】《成吉思汗和鷹》讀后感650字 這篇文章主要敘述了這樣一件事:口渴的成吉思汗想喝水,卻被他的鷹四次撞翻了杯子,他射死了鷹,卻發(fā)現(xiàn)鷹是為了救他而這樣做的,成吉思汗從中明白了一個道理:永遠不要在發(fā)怒...
2025-04-05 06:04
【摘要】正文:《成吉思汗和鷹》讀后感 《成吉思汗和鷹》讀后感 《成吉思汗和鷹》讀后感1 今天,我讀了一篇文章,名字叫《成吉思汗和鷹》,這篇文章使我受益匪淺。 文章的主要內容是:傳說,有一次成吉思汗去森...
2024-11-05 06:56
【摘要】第一篇:我設計的《成吉思汗和鷹》的詳細教案 [我設計的《成吉思汗和鷹》的詳細教案] 北師大版五年級上冊第七單元《面對錯誤》 《成吉思汗和鷹》(教學設計) 一、課改設想: 1、角色互換,真情體...
2024-11-09 05:16
【摘要】《愛蓮說》一、課堂教學片段:生:課文中寫“蓮”的句子有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉?!闭l來說說蓮所具有的特點?生:“蓮”生長在污濁的環(huán)境中卻不受沾染。生:“蓮”外表筆直,香氣飄得很遠。師:如果“蓮”讓你想到了某類人,你認為這種人又具有什么特點?生:君子。書上不是說“蓮,花之君子者也”
2024-11-21 22:31
【摘要】第一節(jié)電流與電壓和電阻的關系(導學案)【學習目標】1、通過實驗探究電流與電壓和電阻的關系。2、經(jīng)歷觀察、實驗以及探究等學習活動的過程并掌握實驗的思路、方法;培養(yǎng)學生的實驗能力、分析、歸納實驗結論的能力;培養(yǎng)學生能夠掌握把一個多因素的問題轉變?yōu)槎鄠€單因素問題的研究方法【重點和難點】重點:通過實驗探究電流與
2024-11-24 15:48
【摘要】??狄恢?語文必修4)導學案姓名:班級:小組:時間:《蘇武傳》導學案【學習目標】1、反復誦讀,感知作品內容和思想感情。2、對蘇武的價值意義進行討論、評價,學習蘇武堅貞不屈的愛國精神。3、積累掌握創(chuàng)新設計上
2024-11-24 19:38
【摘要】——《坐井觀天》教學案例一、背景分析隨著新課程改革的深入,我們的課堂也漸漸地發(fā)生著變化。作為一線的老師,在教學中應挖掘和利用學生的創(chuàng)新思維,巧妙地將課堂教學引向生活,注重課堂之源——生活。在人教版第三冊《坐井觀天》的教學中,我以文本教材為載體,讓課堂教學貼近于生活,聯(lián)系實際,引導學生懂得生活,學會生活,改造生活,賦予課堂以生命和活力,讓語文課堂因生活而精
2024-11-21 05:54
【摘要】高二物理選修3-第一章1《電磁感應現(xiàn)象的兩類情況》編制:鄧小紅審核:翟華義學生【課前預習案】一、感生電動勢和動生電動勢由于引起磁通量的變化的原因不同感應電動勢產(chǎn)生的機理也不同,一般分為兩種:一種
2024-11-24 13:02
【摘要】第一篇:成吉思汗與鷹教學設計 成吉思汗與鷹教學設計 教學目標 1、正確、流利、有感情的朗讀課文,通過成吉思汗射殺鷹的教訓,懂得不要在發(fā)怒時處理任何事情,對待錯誤,要認真反省,總結教訓。 2、理...
2024-11-09 05:13
【摘要】中疃鎮(zhèn)中心學校六年級數(shù)學導學案地址:安徽省利辛縣中疃鎮(zhèn)聯(lián)系電話:0558-2900087Email:傳真:0558-2900088上課時間:年月日星期教研組長簽名處:審核人:
2024-11-24 19:12