【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學下冊小數(shù)的性質(zhì)學習目標1.同學們了解小數(shù)的產(chǎn)生和小數(shù)的意義。2.掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進率。品名:手套單價:品名:毛巾單價:比較、。因為1分米=10厘米=100毫米。所以米=米=米。米=米=米
2024-12-05 00:29
【總結(jié)】《小數(shù)的性質(zhì)》教案 《小數(shù)的性質(zhì)》教案1教學內(nèi)容:教材第5960頁小數(shù)性質(zhì)和數(shù)的改寫、練一練,練習十一第6~10題。 教學要求: 1、使學生進一步認識小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點移動引起小...
2024-12-06 00:37
【總結(jié)】第三課時小數(shù)的性質(zhì)教學內(nèi)容:P37-38頁例4和例5及相應(yīng)的試一試和練一練,練習六1---5題。教學目標:1、知識與技能:通過教學、實踐使學生自己發(fā)現(xiàn)并掌握小數(shù)的性質(zhì)。2、過程與方法:培養(yǎng)學生的抽象概括能力,動手能力。3、情感與態(tài)度:培養(yǎng)學生善于探索的精神。教學重點與難點:發(fā)現(xiàn)小數(shù)的性質(zhì)并對小數(shù)的性質(zhì)作出
2024-11-23 11:07
【總結(jié)】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:小數(shù)的性質(zhì)第3課時總第課時教學目標:、驗證以及比較、歸納等活動,理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),會應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。,通過自主探索、合作交流等方式,積累數(shù)學活動的經(jīng)驗,發(fā)展觀察、比較、抽象、概括等數(shù)學思考的能力。,同時滲透事物在一定情況下可
2024-11-21 05:34
【總結(jié)】精品資源第五單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第3課時小數(shù)的性質(zhì)教學內(nèi)容:西師大版教材75—76頁例1、例2及課堂活動。教學目標:引導學生知道、掌握小數(shù)的性質(zhì),能利用小數(shù)的性質(zhì)進行小數(shù)的化簡和改寫. 培養(yǎng)學生的動手操作能力以及觀察、比較、抽象和歸納概括的能力. 培養(yǎng)學生初步的數(shù)學意識和數(shù)學思想,使學生感悟到數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系,同時滲透事物在一定情況下可以相互轉(zhuǎn)化的觀
2025-05-12 01:58
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的性質(zhì)教案 《小數(shù)的性質(zhì)》教案 黃村小學 肖國祥 教學內(nèi)容 小數(shù)的性質(zhì),小數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用教材第58、59頁的內(nèi)容教學目標 1、使學生理解并掌握學生的性質(zhì),能利用小數(shù)的性質(zhì)進行小數(shù)...
2024-10-22 03:06
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)說課稿各位老師上午好,我說課的題目是小數(shù)的性質(zhì),下面我將從教材、學情、教法、學法、教學過程、及板書設(shè)計等幾個方面進行說明。一、說教材 1、教學內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準試驗教科書六年制小學教科書四年級下冊第58頁和59頁的內(nèi)容?! ⌒?shù)的性質(zhì)是一節(jié)概念教學課,是在學習了“小數(shù)的意義”的基礎(chǔ)上深入學習小數(shù)有關(guān)知識的開始。掌握小數(shù)的性質(zhì),不但可以加深對小數(shù)意義的理解
2025-08-20 18:40
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的性質(zhì)教案 《小數(shù)的性質(zhì)》教案王慧芳沙河二小2011年4月20 日 教學內(nèi)容: 人教版四年級下冊58頁例1、59頁例 2、例3教學目標: 知識技能的目標:理解和掌握小數(shù)的性質(zhì),...
2024-10-25 20:06
【總結(jié)】第五單元小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義和讀寫法小數(shù)的性質(zhì)和大小比較生活中的小數(shù):求一個小數(shù)的近似數(shù)意義讀寫法基本性質(zhì)大小比較小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化單、復(fù)名數(shù)互化求近似數(shù)改寫小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義:十分之幾一位小數(shù)
2025-08-01 13:13
【總結(jié)】?小數(shù)乘整數(shù)從下圖中你可以看出什么?夏天每千克每千克冬天⑴夏天買3千克西瓜要多少元?(你會列式嗎?)西瓜每千克×3和我們以前學過的乘法算式有什么不同呢?☆有一個因數(shù)是小數(shù)你能用以前我們所學過的知識算出“×3”等于多少嗎?
2024-11-23 11:57
【總結(jié)】1、填空練習()()()()2、按箭頭方向,說說數(shù)擴大(縮?。┒嗌俦??242×=×201先按整數(shù)乘法算出積67×3201一位小數(shù)一位小數(shù)兩位小數(shù).再給小數(shù)
2024-11-23 11:02
【總結(jié)】小數(shù)的意義性質(zhì)復(fù)習青島版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來復(fù)習小數(shù)的意義和性質(zhì),同學們要做好筆記,配合老師復(fù)習學過的內(nèi)容,鞏固我們所學的知識。小數(shù)的意義性質(zhì)小數(shù)的組成小數(shù)的數(shù)位順序與計數(shù)單位小數(shù)的讀、寫法小數(shù)的大小比較小數(shù)的化簡、改寫整數(shù)5.193×
2024-12-04 21:41
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì),同學們要結(jié)合生活實際理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。商店1商店20買一塊橡皮用了。買一枝鉛筆用了。3角,所以=;3個,以看作3個,所以,=。=(
2024-11-29 06:12
【總結(jié)】更多教學資源下載:蘇教版小學數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)1、按箭頭方向,說說數(shù)擴(縮?。┒嗌俦??1156復(fù)習×6=2、列豎式計算432.0.72×6例1:下面是小明房間的平面圖,房間長,寬。房間陽
2024-11-21 02:42
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)第2課時第8周第1節(jié),并利用小數(shù)的性質(zhì)解決問題。,培養(yǎng)學生探求知識的興趣,提高合作探索知識的能力。,培養(yǎng)學生思維的有序性及比較、概括、歸納的能力。結(jié)合具體事例探索小數(shù)的性質(zhì),并利用小數(shù)的性質(zhì)解決問題。小黑板課型教學過程一、聯(lián)系實際,提供素材信息窗中為我們提供了一組信息:,。二、創(chuàng)設(shè)情景,引導探索談話:平胸龜?shù)芭c小鱷魚蛋相
2025-08-17 05:00