【總結(jié)】準(zhǔn)備活動(dòng):×2=口算:×3=×4=×5=×6=×7=×8=×9=問題:圓柱的側(cè)面展開圖中,長與圓柱底面周長有什么關(guān)系,寬與圓柱的高有什么關(guān)系?底面
2024-11-21 02:32
【總結(jié)】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊范景波小組合作提示:1、圓柱展開后得到什么圖形?2、面積如何計(jì)算?側(cè)面長方形的長底面周長智力闖關(guān)第一關(guān)(請你來填)★沿圓柱體的高剪開,側(cè)面展開后會(huì)得到一個(gè)()形,長是圓柱的(),寬是
2024-11-23 13:05
【總結(jié)】圓柱提高題型1、表面積變化2、拼、切圓柱3、加工圓柱4、旋轉(zhuǎn)圓柱一、表面積變化例1、一個(gè)圓柱的高減少2厘米,側(cè)面積就減少,它的體積減少多少立方厘米?練習(xí)一個(gè)圓柱的高增加3分米,側(cè)面積就增加米,它的體積增加多少立方分米?例2、一個(gè)圓柱的側(cè)面展開是一個(gè)正方形。如果高增加2
2024-08-14 04:26
【總結(jié)】啟發(fā)引導(dǎo),演示驗(yàn)證合作交流中學(xué)創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入實(shí)踐應(yīng)用,發(fā)展新知觀察發(fā)現(xiàn)中學(xué)自我感知中學(xué)如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形。創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形
2024-08-24 21:24
【總結(jié)】圓柱的認(rèn)識(shí)和圓柱的表面積一、知識(shí)點(diǎn)考查(一)圓柱的認(rèn)識(shí)1、圓柱是由兩個(gè)()和一個(gè)()三部分組成的;圓柱的上、下兩個(gè)底面都是(),它們的面積();兩個(gè)底面之間的距離叫做圓柱的();2、圓柱的高有()條,高的長度()3、(1)把圓柱的側(cè)面沿高剪開,展開圖
2025-07-24 17:31
【總結(jié)】第一篇:《圓柱的表面積》教學(xué)反思 《圓柱的表面積》教學(xué)反思 我今天教學(xué)的內(nèi)容是《圓柱的表面積》,圓柱的表面積教學(xué),重點(diǎn)在于通過圓柱的側(cè)面展開圖推導(dǎo)出圓柱的側(cè)面積計(jì)算公式,難點(diǎn)是靈活運(yùn)用側(cè)面積、表面...
2024-10-03 14:11
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計(jì)紅山區(qū)一小呂春艷一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):通過教師的引導(dǎo)和學(xué)生的探究使學(xué)生理解圓柱體的側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,并會(huì)正確計(jì)算。2、能力目標(biāo):①運(yùn)用知識(shí)的遷移,用“化曲面為平面”的方法得出圓柱體側(cè)面積的計(jì)算方法;②使學(xué)生能根據(jù)
2025-06-03 07:39
【總結(jié)】 《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、在初步認(rèn)識(shí)圓柱的基礎(chǔ)上,理解圓柱的側(cè)面積和表面積。 2、通過操作探究掌握側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。 3、會(huì)正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積,并能...
2024-12-06 00:47
【總結(jié)】馮雷鎮(zhèn)中心小學(xué)張娜(第十二冊)教學(xué)內(nèi)容:九年制義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊P40—41頁的例1~例3。教學(xué)目的:使學(xué)生理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。并根據(jù)圓柱的表面積與側(cè)面積的關(guān)系使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。教具準(zhǔn)備:圓柱形的物體,圓柱
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊口答:一個(gè)圓形花池,直徑是5米,它的周長是多少?面積是多少?一個(gè)圓柱,底面的直徑是,高是,求它的側(cè)面積。(得數(shù)保留兩位小數(shù))11555155一個(gè)圓柱的高是15厘米,底面半徑是5厘米,它的表面積是多少?23一個(gè)沒有蓋的
2024-11-06 19:12
【總結(jié)】第一篇:圓柱的表面積教學(xué)設(shè)計(jì) 2012年日照市中小學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新教學(xué)案例評(píng)選 圓柱的表面積 作者:尉曉單位:日照市外國語學(xué)校電話:*** 課題:圓柱的表面積 一、創(chuàng)新設(shè)計(jì)說明 (一)教材分析 ...
2024-10-03 23:15
【總結(jié)】第一篇:作業(yè):圓柱表面積教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓柱的側(cè)面積和表面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 水南鎮(zhèn)中心小學(xué) 申水友 教學(xué)內(nèi)容: 圓柱的側(cè)面積和表面積的含義及計(jì)算方法。人民教育出版社六年級(jí)下冊課本第13—18頁一個(gè)紅...
2024-10-03 17:54
【總結(jié)】《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)課題:圓柱的表面積。教材分析:本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)了長方體與正方體的表面積后,在充分理解了表面積的含義的基礎(chǔ)上展開的。圓柱的表面積是它的側(cè)面積與兩個(gè)底面面積的和,其中側(cè)面積是新知識(shí),底面積(即圓的面積)是學(xué)生學(xué)過的。教材選用了來自現(xiàn)實(shí)生活中的問題,通過想象和操作活動(dòng),使學(xué)生知道圓柱的側(cè)面沿著高展開后可以是一個(gè)長方形(或正方形),從而探索出圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法
2025-07-04 21:27
【總結(jié)】圓柱表面積導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題圓柱的表面積課型新課探究時(shí)間方法策略預(yù)習(xí)自學(xué)、合作探究,課上小組內(nèi)討論交流,答疑解惑。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。能力目標(biāo):根據(jù)圓柱表面積和側(cè)面積的關(guān)系,使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。情情感目標(biāo):通過實(shí)踐操作,在學(xué)生理解圓柱側(cè)面積和表面的含義的
2024-08-14 04:44
【總結(jié)】第一篇:《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 單位:官亭鎮(zhèn)高莊小學(xué)作者:劉影 教案背景:冀教2011課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊第四單元教學(xué)課題:圓柱的側(cè)面積。教材分析: 本節(jié)內(nèi)容是...
2024-10-03 14:09