【總結】各位老師:大家好!今天我說課的內容是《圓柱的表面積》。下面我將從“說課標、說教材、說教法、說學法、說教學程序、說板書設計”六個方面來說課。一、本課的課程標準是:1、?從學生已有的認知發(fā)展水平和知識經(jīng)驗出發(fā),為學生提供充分從事數(shù)學活動的機會,變“學數(shù)學”為“做數(shù)學”。2、?致力于改變學生的學習方式,關注過程,讓學生經(jīng)歷知識的形成過程,感受猜想、驗證、
2025-07-04 21:28
【總結】圓柱體的表面積練習學習目標:進一步理解和掌握求圓柱的表面積的練習。一、填空1、把圓柱體的側面展開,得到一個(),它的()等于圓柱底面周長,()等于圓柱的高.2、一個圓柱的底面周長是米,高是10厘米,它的側面積是()。3、一個圓柱的
2024-11-23 12:43
【總結】柱體、錐體、臺體的表面積與體積求解成才之路·數(shù)學·人教A版·必修2第一章空間幾何體課前自主預習成才之路·數(shù)學·人教A版·必修2第一章空間幾何體成才之路·數(shù)學·人教A版
2024-08-14 04:45
【總結】課題:_______圓柱的表面積燕子砭鎮(zhèn)中心小學:沈曉燕北師大版義務教育小學數(shù)學第十二冊做一個圓柱形茶葉桶、至少需要用多大面積的紙板材料?(接口處不計)這是在求圓柱體的什么?圓柱體三個面的總面積叫做圓柱的表面積探究問題:?(1)用自己喜歡的方式,將圓柱的側面剪開后展開,看看會得到一個什么圖形?
2024-11-23 13:04
【總結】第一篇:1.《圓柱的表面積》教學反思 《圓柱的表面積》教學反思 一、合理靈活地組織和利用教材。 “圓柱的表面積”這部分教學內容包括:圓柱的表面積計算、表面積在實際生活中的應用以及用“進一法”取近...
2024-10-03 11:03
【總結】圓柱的表面積授課人:何曉建找一找:哪些物體的形狀是圓柱?圓柱有幾個面?各有什么特點?圓柱的上、下兩個面都是圓形的。圓柱的上、下兩個面叫做底面。它們是完全相同的兩個圓。圓柱有一個曲面,叫做側面。圓柱兩底之間的距離叫做高(圓柱的高有無數(shù)條)。一種圓柱形罐頭盒,側面有一張商
2024-11-23 12:16
【總結】準備活動:×2=口算:×3=×4=×5=×6=×7=×8=×9=問題:圓柱的側面展開圖中,長與圓柱底面周長有什么關系,寬與圓柱的高有什么關系?底面
2024-11-21 02:32
【總結】人教版六年級數(shù)學下冊范景波小組合作提示:1、圓柱展開后得到什么圖形?2、面積如何計算?側面長方形的長底面周長智力闖關第一關(請你來填)★沿圓柱體的高剪開,側面展開后會得到一個()形,長是圓柱的(),寬是
2024-11-23 13:05
【總結】圓柱提高題型1、表面積變化2、拼、切圓柱3、加工圓柱4、旋轉圓柱一、表面積變化例1、一個圓柱的高減少2厘米,側面積就減少,它的體積減少多少立方厘米?練習一個圓柱的高增加3分米,側面積就增加米,它的體積增加多少立方分米?例2、一個圓柱的側面展開是一個正方形。如果高增加2
2024-08-14 04:26
【總結】啟發(fā)引導,演示驗證合作交流中學創(chuàng)設情境,激趣導入實踐應用,發(fā)展新知觀察發(fā)現(xiàn)中學自我感知中學如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉小棒,觀察并想象紙片旋轉后所形成的圖形。創(chuàng)設情境,激趣導入如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉小棒,觀察并想象紙片旋轉后所形成的圖形
2024-08-24 21:24
【總結】圓柱的認識和圓柱的表面積一、知識點考查(一)圓柱的認識1、圓柱是由兩個()和一個()三部分組成的;圓柱的上、下兩個底面都是(),它們的面積();兩個底面之間的距離叫做圓柱的();2、圓柱的高有()條,高的長度()3、(1)把圓柱的側面沿高剪開,展開圖
2025-07-24 17:31
【總結】第一篇:《圓柱的表面積》教學反思 《圓柱的表面積》教學反思 我今天教學的內容是《圓柱的表面積》,圓柱的表面積教學,重點在于通過圓柱的側面展開圖推導出圓柱的側面積計算公式,難點是靈活運用側面積、表面...
2024-10-03 14:11
【總結】小學數(shù)學六年級《圓柱的表面積》教學設計紅山區(qū)一小呂春艷一、教學目標:1、知識目標:通過教師的引導和學生的探究使學生理解圓柱體的側面積和表面積的計算方法,并會正確計算。2、能力目標:①運用知識的遷移,用“化曲面為平面”的方法得出圓柱體側面積的計算方法;②使學生能根據(jù)
2025-06-03 07:39
【總結】 《圓柱的表面積》教學設計 教學目標: 1、在初步認識圓柱的基礎上,理解圓柱的側面積和表面積。 2、通過操作探究掌握側面積和表面積的計算方法。 3、會正確計算圓柱的側面積和表面積,并能...
2024-12-06 00:47
【總結】馮雷鎮(zhèn)中心小學張娜(第十二冊)教學內容:九年制義務教育小學數(shù)學第十二冊P40—41頁的例1~例3。教學目的:使學生理解圓柱側面積和圓柱表面積的含義,掌握圓柱側面積和表面積的計算方法。并根據(jù)圓柱的表面積與側面積的關系使學生學會運用所學的知識解決簡單的實際問題。教具準備:圓柱形的物體,圓柱