【正文】 我們非常希望加強家園聯(lián)系這塊 ,通過有限的家長開放活動、家長會、親子活動、調(diào)查問卷等方式增進家長對幼兒園、教師及孩子的理解 ,探討育兒經(jīng)驗。再加之我園的特色課程所有班級識字，小班 美術(shù)，小小班 中后期美術(shù)加入，中大班 書法，各班英語，中大班 由淺至深的進行計算教育?？蓯鄣慕忝脗?，你可知道是你們捍衛(wèi)了幼兒園的聲譽，以后有人夸 ABC 幼兒園時那是你們的功勞 !我代表孩子們和幼兒園說聲謝謝。我園的主班老師各個德才兼?zhèn)涞暮美蠋煟齻兎浅６秘熑涡?，愛心，用心，能多教一些是一些，配班老師也正努力的付出愛和責任，成為新一輪的合格而?yōu)秀的好老師。每周園長對每班 進行隨堂聽課一節(jié)，每周集體組織分別學習各科，共同討論，每月每位教師展示一節(jié)園內(nèi)課，每學期向家長展示一節(jié)公開課，可別小看一節(jié)課，老師好于壞，一節(jié)課上能看出 8090 呢，我園在以后也希望有機會可以去寧波看看，寧波的翠伯幼兒園有好幾個是我的同學朋友，能力都不錯，可以好好讓我們老師學習借鑒。我在網(wǎng)上找了一些關(guān)于早教的一些資料，有很多地方我覺得可以給家長以參考，現(xiàn)讀一下，希望您能有所收獲。先將家長的回答讀一下，可供參考。美國著名心理學家布魯姆曾做過對近千名兒童從出生一直到成年的追蹤研究，結(jié)果表明： 5 歲前為智力發(fā)展最為迅速的時期，如果把 17 歲的智力水平看做 100%， 4 歲前就獲得了 50%的智力，其余的 30%是在 4~8 歲間獲得的，剩余的 20%則在 8~17 歲間獲得。希望每一位家長能感受到我們誠摯的用心，以后在孩子的教育上會更用心。通過家長會 ,可以讓家長及時了解自己孩子在校的表現(xiàn) ,并積極、主動地參與到學生的教育管理中來。下面是給大家整理的幼兒園家長會園長講話稿范文，僅供參考。 在人的一生中什么階段的教育最重要 ?06 歲早期教育最重要，那么為什么這么說呢 ? 中國有句老話叫 “ 三歲看大，七歲看老 ” 。由此可見早期教育一但錯過，您的孩子將沒有第二個教育關(guān)鍵期。希望每一位家長能理解。幼兒園教育：我園為了給孩子一個好教育做了些什么： 一、注重教師素質(zhì)的提高 我們非常注重教師素質(zhì)的提高 ,在教師職責外，還另加了江口 ABC 幼兒園教師必遵守則，每周教師都必須認真?zhèn)湔n，每節(jié)課都要求有教具，課后寫反思，周一檢查。接下來就是一節(jié)課，課后孩子們游戲了或自由活動了老師們可以自己坐著省省心了吧，不行，有孩子在就時時刻刻得管，不然會出意外事故怎么辦，也就是 說只要孩子醒著老師就一直在上課，因為孩子每一個習慣動作教師都要有及時的評價，不斷的引導不容易啊 ，小朋友午睡了，哈哈，可以一起睡了 嗎 ?不行，她們的備課時間和制作教具時間到了，您說，老師是不是一天到晚都在辛苦啊 他們的責任重嗎 ?我不說你們也知道，是吧，很重，真的很重，孩子太小了，安全，教育，吃飯，睡覺，冷熱等等都的很小心是吧，您說他們沒文化行嗎 ?沒專業(yè)知識和技能行嗎 ?不行吧，我們的老師畫的可好看了，一提筆可以寫一段呢，文筆不錯，會彈琴會這個那個多了啊，請別說幼兒教師誰都能當，當個好老師不容易啊 ，我們的老 師都是我精心挑選，考試 ，審查才錄用的，不合格的老師不配做老師，這是我最堅定最基本的原則。這令我感到非?？鞓罚蠋熢谟變簣@里快樂和諧的工作著，她們希 望幼兒園好，希望孩子們好，你看，她們的班級里也正傳著愛，多好啊 。采用最新的新時代教材，老版是十五年前的，新版是在取老版精華，加之現(xiàn)在好的一些課程的基礎上由強有力的早教專家隊伍編成的，是一套更完善更系統(tǒng)的教材，這套在寧波及奉化幾家大的 幼兒園采用了，好的教材可以保證教育觀的正確。提高學習效率。不知道我園家長接觸電腦的多不多，如果多的話，我園可以嘗試在電腦里成立一個幼兒園之家，這個工作還只是預想，應該還需要幾年才能實現(xiàn)。但好在的是我們多數(shù)家長做好了充足的準備 ,了解孩子的成長規(guī)律。正像薩穆爾 .斯邁爾所說的 :“ 播種思想 ,收獲行動 。 ” 成功學大師拿破侖 .希爾說 :“ 習慣能成就一個人 ,也能摧毀一個人。在小班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主 ,逐步培養(yǎng)孩子的自理意識 。 當然也有一部分家長提出了 :從小班開始就該進行寫字、算題、認拼音字母的教學 ,并且認為小班不學東西 ,不上小班 ,直接上中班 ,怕的是上小學后跟不上。所以我們將識字、閱讀貫穿于幼兒園活動的始終 ,關(guān)于寫字 ,我們堅決不主張小班寫字 ,就是中班我們也只是涉及簡單的數(shù)字和字的基本筆畫的書寫 ,到了大班我們才開始扎實地 抓孩子的寫字姿勢、拿筆姿勢 ,學寫簡單的獨體字。所以關(guān)于寫字的安排希望家長能給與我們理解，在家里盡量不要安排過長的時間，我園練習時間也就 20 分鐘左右而已。接下來就是一節(jié)課，課后孩子們游戲了或自由活動了老師們可以自己坐著省省心了吧，不行，有孩子在就時時刻刻得管，不然會出意外事故怎么辦，也就是說只要孩子醒著老師就一直在上課，因為孩子每一個習慣動作教師都要有及時的評價，不斷的引導不容易啊 ，小朋友午睡了，哈哈，可以一起睡了 嗎 ?不行，她們的備課時間和制作教具時間到了，您說 ，老師是不是一天到晚都在辛苦啊 他們的責任重嗎 ?我不說你們也知道，是吧，很重，真的很重，孩子太小了，安全，教育，吃飯，睡覺，冷熱等等都的很小心是吧，您說他們沒文化行嗎 ?沒專業(yè)知識和技能行嗎 ?不行吧，我們的老師畫的可好看了，一提筆可以寫一段呢，文筆不錯，會彈琴會這個那個多了啊，請別說幼兒教師誰都能當，當個好老師不容易啊 ，我們的老師都是我精心挑選，考試 ，審查才錄用的，不合格的老師不配做老師，這是我最堅定最基本的原則。這令我感到非?？鞓罚蠋熢谟變簣@里快樂和諧的工作著，她們希望幼兒園好，希望孩子們好，你看，她們的班級里也正傳著愛，多好啊 。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者與合作者，在幼兒的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務能力強、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊伍。 我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。幼兒園的教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習慣、學習習慣和品行習慣為重點。 本著這樣的教育理念，幼兒園要求老師在充分了解兒童身心發(fā)展特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索，在學習探索的過程中，發(fā)現(xiàn)知識建構(gòu)知識獲得發(fā)展。 同時，我們還開設了英語童話劇、早讀書等相關(guān)課程，將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學