【正文】 ，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。所以，我們在安排孩子學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該掌握好分寸，肯定孩子的努力、進(jìn)步，講究方式方法讓孩子愉快高效地學(xué)習(xí)。今天觀看了孫云曉、劉可欽兩位老師“ 寓教于生活、成就美好童年 ” 的主題公開課，收益頗多。不可以像我，嘴饞吃了路邊的炸雞塊，得了急性腸炎，難受極了！一定要多洗手、勤洗手，做好防范工作，病毒就很可能不來我們身上安家。 第 四：要預(yù)防。如火災(zāi)，最好能撲滅火源，但方法也要用適當(dāng)。運動，不要長時間不斷地做劇烈運動，不要做有危險的運動，更不要做對 身體有害的運動。這個健康是分很多種的 .。如果自己不注意衛(wèi)生習(xí)慣，就容易染上疾病。每次經(jīng)過學(xué)習(xí)之后，把心得記錄下來，在以后想要回味這些知識點的時候，可以隨時查閱，溫故而知新。染上疾病，就會身體不舒服。如：飲食、運動、心理等。心理，不可以自暴自棄，也不可以驕傲自大，更不可以悲觀消極，一定要積極向上，這樣就可以擁有健康的身體與心理。如是漏電引起的火災(zāi)，就絕對不可以用水撲滅。在這里，預(yù)防也分很多項，疾病、災(zāi)難等。災(zāi)難，有些我們是可以預(yù)防的，如火災(zāi)，只要不在電線處堆放易燃物，關(guān)好煤氣，不亂拉電線充電，不亂放電插座，就可以讓火災(zāi)離我們更遠(yuǎn)一步。 一、給孩子溫馨的家 愉快的家庭氛圍是一個家庭幸福的基礎(chǔ)，孩子在健康和諧的家庭中成長才能有足夠的安全感，才能感受到快樂，性格 也才能得到良好的塑造。其次， 父母陪伴是對孩子最好的富養(yǎng)，也是孩子成長的催化劑，當(dāng)然，陪伴也不是簡單的照顧孩子的吃喝拉撒就可以了，而是應(yīng)該做到真正靜下心來、放下手機(jī)，和孩子一起學(xué)習(xí)、一起活動、一起游戲，避免 “ 問題少年 ” 的產(chǎn)生。 家庭讀書閱讀心得篇 3 德國的一位哲學(xué)家曾講過這么一段話：沒有什么情感比焦慮更令人苦惱了，它給我們的心理造成巨大的痛苦。 聽完本堂課，我認(rèn)真思考了老師提出的問題：你平 時面對工作、面對社會的快節(jié)奏感，內(nèi)心有沒有焦慮感 ?我?guī)е鴨栴}談?wù)勔韵聨讉€方面： 一、工作目標(biāo) 說到工作目標(biāo)，一個人如果沒有目標(biāo)，做什么都無所謂，反正人家叫你干什么，你就做什么，這樣的人可以說不會有很大的作為。 從 97 年第一次參加工作以來，當(dāng)時在一家電 子廠，同時進(jìn)去的同學(xué)們個個都比我輕松，因為我當(dāng)時被調(diào)到老線上，經(jīng)常加班，但是我從來不覺得累，因為我知道付出與收入是成正比的。 第二份工作是商場營業(yè)員。說到會計我其實對做會計這行非常有自信，記得剛當(dāng)會計時我的記憶力超強(qiáng)，對每家公司的賬目都一清二楚。到今天，發(fā)現(xiàn)自己的工作目標(biāo)好像終止了，在現(xiàn)在的崗位上，因為公司平臺好像就這樣了，老板下來你已經(jīng)沒辦法再升遷了，有時候也會覺得這樣下去沒有更遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)好嗎 ?現(xiàn)在 有時間就在自己的專業(yè)知識上下功夫。當(dāng)時家里沒電視，第一臺電視機(jī)還是我上班第一個月工資買的，我至今記憶猶新。下一步，我為了孩子的未來，又設(shè)立新的目標(biāo)，也許比起別人這個目標(biāo)并不怎么樣，但是它像明燈一樣，一直指引著我前進(jìn)。同事之前相處融洽，并沒有很多大公司中存在的勾心斗角等現(xiàn)象發(fā)生。人際關(guān)系想要經(jīng)營得好，一定要常常站在對方的立場思考問題，不管是多熟悉的同學(xué)朋友家人之間。 四、望子成龍 看到望子成龍這四個字，我很認(rèn)真的思考著，孩子還 小，未來孩子選擇什么樣的方向還是個未知數(shù)。參加學(xué)習(xí)教育以來，我才想想自己其實以前的擔(dān)心是多余的，孩子現(xiàn)在只是小學(xué)階段，學(xué)習(xí)成績不是最重要的，重要的是習(xí)慣養(yǎng)成。而要去德國，你首先要學(xué)好英語，不然語 言溝通會有障礙，想要出國，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是免不了的，所以你要給自己定位，你想成為一個什么樣的人 ?然后帶著夢想好好學(xué)習(xí)。 總結(jié)：通過以上四個方面，我覺是人要擺脫焦慮，一切順其自然。 家庭讀書閱讀心得篇 4 孩子是家庭的希望，社會的未來。作為一名家長，我也同樣遭遇了這道難題，媽媽和婆婆有時說：我那時一個人帶三、四個孩子，你們才不過一個，就忙得人仰馬 翻的。 兒童特別是幼兒缺乏理性的辨別是非能力，但有著比成人敏銳的感受能力。 二、讓孩子感到生活和學(xué)習(xí)的快樂 首先要給孩子創(chuàng)造寬松的成長環(huán)境。孩子最快樂的時候往往是他們玩得最盡興的時候，而現(xiàn)在的孩子好象丟失了盡興玩耍的條件和勇氣，他們在玩耍的同時擔(dān)心父母的責(zé)罵。他們會對自己所選擇的事情投入百分之百的熱情，從而以全身的激情投入其中，以快樂的心情去享受快樂，因而會得到全身心的放松和達(dá)到活動的 最終目的。在享受快樂的同時吸收知識的養(yǎng)料，在成長的年輪上輕輕松松地，快快樂樂地度過燦爛的童年歲月，踏著快樂的節(jié)拍去創(chuàng)造快樂的未來生活。家長可以問孩子：玩具玩完應(yīng)該自己收的，想一想，你把這個玩具放在哪里了 ?這樣不僅可以讓孩子意識到自己的事情自己做，還可以培養(yǎng)他們獨立的自理能力。掃地 。 (三 )、自我服務(wù)勞動 自我服務(wù)勞動是孩子照料自己的生活、保持環(huán)境整潔衛(wèi)生的勞動。學(xué)會削鉛筆、包書皮 。 四、給孩子營造一個良好的成長環(huán)境，給