【正文】 有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通。從而使在 “ 大家文化 ” 熏陶下的孩子會擁有更大的理想，激發(fā)更大的動力，承擔(dān)更多的社會責(zé)任。仔細(xì)閱讀之后，使我不由得對自己的教育方式進(jìn)行發(fā)自內(nèi)心的拷問 :“ 我們是稱職的父母嗎 ?” 從書中精辟的教育觀點和生動的教育 事例中，我找到了答案，我們并不是稱職的父母。孩子是最敏感的，你是在敷衍還是真心的陪伴，他們都可以感受得到。能對自己的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類整理和保管。 三、注意培養(yǎng)孩子的獨立自理的能力。他們對身邊發(fā)生的親切的可怕的事物，敏感性強，而這種敏感性正是培養(yǎng)理性辨別能力的良好基礎(chǔ)，做為家長應(yīng)利用這一拓點幫助孩子在這種感受能力的基礎(chǔ)上，發(fā)展對社會生活的辨別能力和心理承受能力，過濾社會信息，優(yōu)化孩子幼小的心靈。當(dāng)然，我只是引導(dǎo)著孩子，將來孩子做什么，等孩子大了自己決定?？梢哉f，人際關(guān)系不錯。有時想想還是挺佩服自己的。通常來說，焦慮是無謂的擔(dān)心。疾病要從日常習(xí)慣、飲食等多方面預(yù)防。身體不舒服，就可能上不了學(xué)，參加不了活動，下不了床，吃不了飯，嚴(yán)重的還可能死亡！有一些不幸的孩子，因不注意衛(wèi)生習(xí)慣，染上了疾病還不重視，最后一步步的走向死亡。國外有一位小朋友，因吃了太多零食，身體不斷變胖，血液不斷變油，疾病不斷增多，最后走向了死亡。 只要大家按照正確健康的指引走下去，就一定可以健康成長，快樂學(xué)習(xí)！ 家庭讀書閱讀心得篇 2 孩子成長的道路上，父母是孩子的第一任老師，也是終身老師，一言一行都是孩子模仿的榜樣，如何處理好親子關(guān)系、如何與孩子共同成長是值得我們每個父母深思的。我不管走到哪個公司始終堅持著，要做最好的自己，要把每一份熱情用在工作中。不過，有時候真的挺困惑的，前面如果沒有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)逼我前進(jìn)，我還能向前走多遠(yuǎn)呢 ? 二、生活目標(biāo) 從小因為家里窮，但是人窮志不窮，學(xué)生時代的我從小學(xué)三年級就可以幫家里賺錢，從四年級開始就不用家里負(fù)擔(dān)自己的學(xué)費以及兩個小妹妹的學(xué)費。有時候也會出現(xiàn)心情不好，給別人臉色看的。同時，內(nèi)心安寧、不焦慮也是讓我們不斷前進(jìn)的保證。這樣他們才會無憂無慮地成長，開開心心地生活，感到生命的快樂。例如：可以在飯前擺放碗筷 。的確，不同的環(huán)境，就會有不同的成長歷程，就會造就不同的人物性格?？傊?要一句真棒就完了?？墒遣恢獮槭裁磳殞氉x了幼兒園還是不會獨立一個人吃飯和一些個人事情，感謝學(xué)校，讓我非常及時閱讀了《不輸在家庭教育上》這本書，給于我很大的啟發(fā)，一定要從培養(yǎng)自信心方面讓孩子自己解決一些問題，讓她有信心在別人面前展示自己。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法： 家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。 感謝 __小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師提供了這樣一個讓家長提高進(jìn)步的平臺。 要時刻保持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的 39。當(dāng)父母的沒有真正走進(jìn)孩子的心靈，不理解孩子的感受，平時指責(zé)多于夸獎。但是，孩子不是你，她 /他雖然是你所生，卻不屬于你，請給她 /他選擇自己人生的權(quán)利。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國的 “ 留守兒童 ” 已達(dá)到 6000 萬以上，留守兒童的境況不需我多說，我只想說既然生了孩子就對她 /他負(fù)責(zé)吧。 (三 )、自我服務(wù)勞動 自我服務(wù)勞動是孩子照料自己的生活、保持環(huán)境整潔衛(wèi)生的勞動。他們會對自己所選擇的事情投入百分之百的熱情，從而以全身的激情投入其中，以快樂的心情去享受快樂，因而會得到全身心的放松和達(dá)到活動的 最終目的。作為一名家長，我也同樣遭遇了這道難題，媽媽和婆婆有時說：我那時一個人帶三、四個孩子，你們才不過一個，就忙得人仰馬 翻的。參加學(xué)習(xí)教育以來，我才想想自己其實以前的擔(dān)心是多余的，孩子現(xiàn)在只是小學(xué)階段，學(xué)習(xí)成績不是最重要的，重要的是習(xí)慣養(yǎng)成。下一步，我為了孩子的未來，又設(shè)立新的目標(biāo)，也許比起別人這個目標(biāo)并不怎么樣，但是它像明燈一樣，一直指引著我前進(jìn)。 第二份工作是商場營業(yè)員。其次， 父母陪伴是對孩子最好的富養(yǎng)，也是孩子成長的催化劑，當(dāng)然，陪伴也不是簡單的照顧孩子的吃喝拉撒就可以了，而是應(yīng)該做到真正靜下心來、放下手機，和孩子一起學(xué)習(xí)、一起活動、一起游戲，避免 “ 問題少年 ” 的產(chǎn)生。如是漏電引起的火災(zāi)，就絕對不可以用水撲滅。每次經(jīng)過學(xué)習(xí)之后，把心得記錄下來，在以后想要回味這些知識點的時候，可以隨時查閱，溫故而知新。如火災(zāi)，最好能撲滅火源，但方法也要用適當(dāng)。所以，我們在安排孩子學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該掌握好分寸，肯定孩子的努力、進(jìn)步，講究方式方法讓孩子愉快高效地學(xué)習(xí)。也許當(dāng)時比較年輕，沒老師說到的那種焦慮感吧。20__年有了第一部車子， 20__年有了第二套小房子，為了孩子上小學(xué)，目標(biāo) 在島內(nèi)實現(xiàn)了，雖然房子小，但是在島內(nèi)能夠擁一套小房產(chǎn)我知足了，努力了不一定有收獲，可是不努力肯定沒收獲。因為自己的表現(xiàn)太過明顯，孩子每次