【正文】 現(xiàn) 富有新意 ，有較高的原創(chuàng)性 。 設(shè)計(jì) 說(shuō)明要求： 設(shè)計(jì)說(shuō)明要明確體現(xiàn)出設(shè)計(jì)特點(diǎn)，原創(chuàng)性和市場(chǎng)性。 3）設(shè)計(jì)表現(xiàn)完成階段：在導(dǎo)師指導(dǎo)下，選取定位明晰、創(chuàng)意精準(zhǔn)的手繪創(chuàng)意初稿進(jìn)行電腦上機(jī)表現(xiàn)，需在過(guò)程中表現(xiàn)一定的設(shè)計(jì)素材收集、處理能力，相關(guān)軟件的操作能力，設(shè)計(jì)表現(xiàn)的控制能力。 (56 周 ) 畢業(yè)設(shè)計(jì) 答辯 （只針對(duì)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品） 及 全部作品 展示 。（ 第一學(xué)期 1418 周 ， 17 周 由各指導(dǎo)老師 檢查 ， 18周由系畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)組組織統(tǒng)一評(píng)審，不合格者打回修改 ） 設(shè)計(jì)表現(xiàn) 階段（ 上機(jī)完成設(shè)計(jì) 正稿 至最終完稿 ）。 撰寫(xiě) 800字 以上 與所 進(jìn)行的設(shè)計(jì)主題相關(guān)的設(shè)計(jì)說(shuō)明 一篇。 本“畢業(yè)設(shè)計(jì)”主要通過(guò)： 項(xiàng)目資料收集及分析 、手繪 設(shè)計(jì) 創(chuàng)意 、 設(shè)計(jì)表現(xiàn)及 制作、 設(shè)計(jì)說(shuō)明 和畢業(yè)答辯等幾個(gè)組成部分來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平和考核學(xué)習(xí)成績(jī)。 （二）畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)要充分體現(xiàn)職業(yè)性和崗位性：畢業(yè)設(shè)計(jì)要與所學(xué)專(zhuān)業(yè)及崗位需求緊密結(jié)合，可以采取崗前實(shí)踐和畢業(yè)綜合訓(xùn)練等形式，由學(xué)校教師與企業(yè)的專(zhuān)業(yè)人員共同指導(dǎo)，結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際選題，確定訓(xùn)練內(nèi)容和任務(wù)要求。 根據(jù) 《四川城市職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)范》 （校教字 [2020]20 號(hào)），我系組織開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。 一、 目的 與基本要求 （一）畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好習(xí)慣。 為此，本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題，應(yīng)當(dāng)注重設(shè)計(jì)內(nèi)容的 針對(duì) 性和對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)性，注重設(shè)計(jì)課 題和設(shè)計(jì)本身與社會(huì)產(chǎn)品（或服務(wù)）的密 2 切結(jié)合，縮短設(shè)計(jì)與產(chǎn)品（或服務(wù)）之間的距離。 （三）藝術(shù)設(shè)計(jì)系畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)小組名單： 組長(zhǎng)：張曉黎 副組長(zhǎng)：王焰、韓天爽、楊純 組員：劉英、鄭平、何黎、楊睿佳、羅佳、黃玉梅、龐君薇、吳嘉竹、李孟曦、王薇 （成都維唯迪服飾有限公 司 總經(jīng)理、設(shè)計(jì)總監(jiān) ） 、舒翊 （成都行家策劃營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)有限公司設(shè)計(jì)總監(jiān)） 、蔣鵬（ 成都商 報(bào)美術(shù) 總編 ）、朱文（杉杉集團(tuán)設(shè)計(jì)總監(jiān)） 、李一偉 二、任務(wù) 學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，應(yīng)完成 3 套以上 平面 設(shè)計(jì) 作品，最終數(shù)量由各指導(dǎo)老師根據(jù)具體項(xiàng)目?jī)?nèi)容及要求 確定。 三、設(shè)計(jì)時(shí)間安 排 學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間不少于 10 周，計(jì) 6 學(xué)分。（ 第一學(xué)期19周 第二學(xué)期 2 周，由各指導(dǎo)老師跟進(jìn)檢查，其中 1920 第一次檢查設(shè)計(jì)元素整理 ,22 周第二次檢查設(shè)計(jì)初稿， 1 周 第三次 檢查 整體完稿 ， 2 周 全部 完成正稿） 設(shè)計(jì)制作 完成階段 （設(shè)計(jì)作品整理、設(shè)計(jì)說(shuō)明及設(shè)計(jì)心得撰寫(xiě)，電子文檔整理， 及《畢業(yè)設(shè)計(jì)作品冊(cè)》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)展示作品》的制作 ） 。（ 8 周答辯，展示時(shí)間另定） 四 、設(shè)計(jì)要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)為在前期資料收集、整理及分析下的平面類(lèi)設(shè)計(jì)，需要體現(xiàn)從調(diào)查、收集、分析、創(chuàng)意、表現(xiàn)到完稿的整體設(shè)計(jì)創(chuàng)意過(guò)程，最終展示為設(shè)計(jì)完稿。 4）完稿及成品實(shí)物制作階段：按照設(shè)計(jì)要求，與成品制作相關(guān)工藝的結(jié)合能力，包括符合工藝制作要求的完稿文件的制作，廣告物料的選取及運(yùn)用，最終成品的制作等。包括設(shè)計(jì)資料分析、設(shè)計(jì)定位分析及思路表現(xiàn)、設(shè)計(jì)創(chuàng)意點(diǎn)分析、設(shè)計(jì)素材整理及處理、設(shè)計(jì)表現(xiàn)手法、設(shè)計(jì)效果圖、設(shè)計(jì)完稿與制作工藝的結(jié)合、設(shè)計(jì)心得等。 題目最終和指導(dǎo)教師討論擬定，上報(bào)系畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)小組最終審定。 房地產(chǎn)樓盤(pán)推廣 大型賣(mài)場(chǎng)形象及促銷(xiāo)活動(dòng) 品牌節(jié)日短期促銷(xiāo)活動(dòng) 城市形象戶(hù)外廣告設(shè)計(jì) 大型公益活動(dòng)戶(hù)外廣告設(shè)計(jì) （六 ）、 SI設(shè)計(jì)： 公園園區(qū)戶(hù)外指示系統(tǒng)設(shè)計(jì) 戶(hù)外促銷(xiāo)活動(dòng)廣告物料及推廣設(shè)計(jì) 專(zhuān)賣(mài)店門(mén)頭及店內(nèi)展示設(shè)計(jì) 展銷(xiāo)會(huì)展示設(shè)計(jì) （七）、文化創(chuàng)意產(chǎn)品 設(shè)計(jì)： “老成都”民俗文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì) 時(shí)尚文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì) 系上提供畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目選題支持的企業(yè)： 成都大象景觀有限公司 其目的是：對(duì)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的考察、認(rèn)識(shí)、分析和處理實(shí)際的專(zhuān)業(yè)技術(shù)、管理或經(jīng)濟(jì)問(wèn)題能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，提高學(xué)生知識(shí)應(yīng)用能力、動(dòng)手能力、自我設(shè)計(jì)安排能力 及 社會(huì)活動(dòng)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生在分散實(shí)習(xí)前需留個(gè)人有效 的 詳細(xì)聯(lián)絡(luò)方式。 基本要求： (1)實(shí)習(xí)期間學(xué)生必須直接參加實(shí)習(xí)單位規(guī)定的 客戶(hù)服務(wù)、策劃、設(shè)計(jì)、 制作、執(zhí)行 、經(jīng)營(yíng)管理等部門(mén)中的某一個(gè) (或幾個(gè) )崗位的實(shí)踐運(yùn)作 (操作 )活動(dòng)，其上崗時(shí)間不得少于總實(shí)習(xí)時(shí)間的三分之二。 主要 的 實(shí)習(xí)方法 (1)直接參加實(shí)習(xí)崗位的實(shí)際運(yùn)作 (操作 )。 14 本人實(shí)習(xí)情況及收獲體會(huì) (實(shí)習(xí)報(bào)告 字?jǐn)?shù) 1000 字以上，格式附后 ) (1)本人實(shí)際實(shí)習(xí)崗位的名稱(chēng) (項(xiàng)目 )、工作內(nèi)容、任務(wù)、性質(zhì)、特點(diǎn)，本人勝任及業(yè)績(jī)情況； (2)通過(guò)實(shí)習(xí)取得的具體收獲。教師評(píng)定成績(jī)。 我有很多的感受和收獲 ,深深體會(huì)到了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與課本理論知識(shí)的巨大差異 ,所謂 “ 從實(shí)踐中來(lái) ,到實(shí)踐中去 ” 。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。 工作 的時(shí)候 接觸了不少人和事 ,在為自己的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí) ,我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。其次就是專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠熟練?？偠灾灰艞壢魏我粋€(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。此時(shí)人際關(guān)系的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了，你需要努力和帶力的老師搞好關(guān)系。有些同學(xué)可能以為專(zhuān)業(yè)課沒(méi)什么用，其實(shí)不是，在實(shí)踐中是要用到這些理論的。用心去體會(huì)。 五、有 責(zé)任心。這是我職責(zé)之所在 ,價(jià)值之所在。 在實(shí)際工作中 ,更重要的是牢固樹(shù)立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。 附表 2 四川城市職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教 22 師 設(shè) 計(jì) 〈 論文〉題目 主要研 究?jī)?nèi)容 研究方法 主要技 術(shù)指標(biāo) ( 或研究目標(biāo) ) 進(jìn)度計(jì)劃 時(shí)間 主 要 工 作 進(jìn) 展 指導(dǎo)教 師意見(jiàn) 系部意見(jiàn) 附表 3 四川城市職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程記錄表 學(xué)生姓名 學(xué)生學(xué)號(hào)