蘇教版數(shù)學(xué)一上統(tǒng)計教學(xué)設(shè)計-wenkub
2022-12-04 01:04:39 本頁面
【正文】 是客人都站亂了，我們該怎么辦才能一眼看清來了哪些客人，分別 有幾個呢？快開動小腦筋，把辦法講給你的同桌聽聽！ 學(xué)生討論后全班交流。 （設(shè)計意圖：通過貼水果的活動，初步感知分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的方法。 讓學(xué)生摘自己喜歡的 水果。因此，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言描述數(shù)據(jù) ，根據(jù)數(shù)據(jù)提出問題，充分拓展思維，深化對統(tǒng)計意義的理解，同時可培養(yǎng)學(xué)生提出問題及解決問題的能力。 ”也是新課程的要求。 設(shè)計思路 ： （ 1） 、 “數(shù)學(xué)的生活化，讓學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)實的數(shù)學(xué)。 教學(xué)難點 ： （ 1） 、學(xué)生能根據(jù)簡單的問題， 使用適當?shù)姆椒? 收集數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)記錄在統(tǒng)計圖表中。 教學(xué)重點 ： （ 1） 、通過實例感受統(tǒng)計的必要性。 統(tǒng)計 一、基本說明 教學(xué)內(nèi)容所屬模塊 ：小學(xué) 數(shù)學(xué) 年級 ：一年級 所用教材出版單位 ：江蘇教育出版社 所屬的章節(jié) ： 第一冊第九單元 學(xué)時數(shù) ： 40 分鐘（教室授課） 二、教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的 ： （ 1） 、使學(xué)生通過自己喜愛的情景學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)整理，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，感知數(shù)學(xué)在生活中的作用。 （ 2） 、通過實例，認識統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計圖（ 1 格代表 1 個單位）。 （ 2） 、組織有效的統(tǒng)計活動，使學(xué)生在活動中學(xué)會傾聽、學(xué)會合作。 ”是新課程的要求。讓學(xué)生形成統(tǒng)計觀念，最有效的方法是讓其真正投人到統(tǒng)計活動的過程中，讓學(xué)生在擺一擺、分一分、排一排等活動中初步感受數(shù)據(jù)收集、整理、描述、分析的全過程。 三、教學(xué)過程 ： 一、創(chuàng)設(shè)情境，初步感知
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1