【正文】 據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和理論課設(shè)置，建筑工程專業(yè)實(shí)踐課程分為實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課、建筑工程技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)技術(shù)實(shí)訓(xùn)課、專周實(shí)訓(xùn)課、綜合工種考證實(shí)踐課和畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)課，課程設(shè)置規(guī)范合理，體現(xiàn)了生產(chǎn)企業(yè)一線崗位的要求。 課程體系結(jié)構(gòu)：科學(xué)的課程結(jié)構(gòu)體系必須建立在學(xué)科課程之間的內(nèi)存聯(lián)系上，遵循教育教學(xué)規(guī)律?；緦W(xué)制為：高中畢業(yè)生全日制三年； 初中畢業(yè)生全日制五年。課程教學(xué)全面體現(xiàn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)機(jī)電一體化專業(yè)關(guān)鍵能力。本專業(yè)系我院第二批重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群建設(shè)中的專業(yè)。承擔(dān)著建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、水利水電工程學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，累計(jì)接納實(shí)踐學(xué)生共計(jì) 11800 多人次，該實(shí)訓(xùn)中心是集實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、崗位實(shí)訓(xùn)、技能培訓(xùn)考核、與服務(wù)為一體的數(shù)字化多功能教學(xué)基地。先后被授予?省級(jí)文明單位?、?全省職教工作先進(jìn)單位?，被確認(rèn)為?國(guó)家星火學(xué)校?、省、市?勞務(wù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)基地?、全國(guó)?電子產(chǎn)品營(yíng)銷員全國(guó)統(tǒng)一鑒定培訓(xùn)考核點(diǎn)?、國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定站，全國(guó)?緊缺型護(hù)理人才培養(yǎng)基地?，湘鄂渝川黔五省邊區(qū)校際協(xié)作會(huì)員單位。 學(xué)院占地 491畝，建筑面積 26萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值 3872萬(wàn)元，圖書館藏書 63萬(wàn)冊(cè)，電子圖書 2296GB，固定資產(chǎn)總值 12200多萬(wàn)元。隸屬于達(dá)州市人民政府。 學(xué)院有建筑工程系、機(jī)電信息工程系、師范系、醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、經(jīng)濟(jì)管理系、中專部、思政部、基礎(chǔ)教育部和成教部 10 個(gè)教學(xué)單位，面向全國(guó) 6 個(gè)省、市、自治區(qū)招生，開(kāi)設(shè)了以護(hù)理、畜牧獸醫(yī)、學(xué)前教育、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)為重點(diǎn)的 32 個(gè)高職專業(yè)。建有中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)械加工實(shí)習(xí)工廠、附屬醫(yī)院等實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)中心，與川渝兩地 63家二甲以上醫(yī)院合作建設(shè)了實(shí)習(xí)醫(yī)院，與達(dá)州市轄區(qū)的 26家中小學(xué)、幼兒園建立了實(shí)習(xí)基地，與化工園區(qū) 12家企業(yè)建立了 生產(chǎn)性實(shí)習(xí)基地。 （二） 現(xiàn)有建筑工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建 設(shè)基本情況簡(jiǎn)介 達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地始建于 2020年，隨著學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)基地投入使用，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和產(chǎn)、學(xué)、研合作，近年來(lái)不斷加大對(duì)建筑工程系的資金投入力度，加快實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。 形成了具有高職特色的實(shí)踐教學(xué)基地，為培養(yǎng)高職應(yīng)用型人才、提高服務(wù)社會(huì)的能力及提升教師的雙師素質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基 25 礎(chǔ)，提供了可靠的保證，不僅為在校學(xué)生提供了高水準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)條件，還具有一定的服務(wù)社會(huì)的能力。 本專業(yè)設(shè)置名稱科學(xué)、規(guī)范。師資力量較強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)良，教學(xué)硬件基本達(dá)標(biāo)，大專層次畢業(yè)生畢業(yè)考試合格率 100%，職業(yè)技能簽定、上崗證資格考試合格率 100%。招生對(duì)象：高中畢業(yè)生、對(duì)口建筑工程施工專業(yè) 26 中職生。據(jù)此，打破原有 16 門專業(yè)理論課程和 8 門實(shí)踐課程組成的學(xué)科課程課程體系和?三段式?教育模式，以工作過(guò)程為導(dǎo)向， 進(jìn)行課程的解構(gòu)與重構(gòu)，將行動(dòng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 實(shí)習(xí)基地建設(shè)成效顯著 與校企合作企業(yè)簽定學(xué)生見(jiàn)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議并掛牌。校外我們已成功簽約并掛牌的合作企業(yè)有四川三 28 鑫建筑工程有 限公司、四川華達(dá)建設(shè)監(jiān)理有限公司、四川祥騰建筑工程有限公司、四川鴻源星房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司、四川大地建筑安裝工程有限公司、四川神州工程項(xiàng)目管理咨詢有限公司達(dá)州分公司、四川神州工程項(xiàng)目管理咨詢有限公司達(dá)州分公司等 24 個(gè)企業(yè)的實(shí)習(xí)基地。 （ 1）突出崗位能力，強(qiáng)化應(yīng)用。強(qiáng)化實(shí)踐技能，注重實(shí)踐理論，把實(shí)踐與理論有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使實(shí)踐有理論作指導(dǎo)，使培養(yǎng)的人才落實(shí)到高等技術(shù)層次。在教師服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)中，學(xué)生也參與到了其中，使實(shí)踐動(dòng)手能力得到了極大的鍛煉。將《建筑工程測(cè)量》、《建筑施工技術(shù)》、《建筑工程項(xiàng)目管理》等確定為精品資源共享課程并重點(diǎn)投入、優(yōu)先發(fā)展進(jìn)行建設(shè)，并寫入學(xué)院 ?十一五?發(fā)展規(guī)劃，逐步將該專業(yè)辦成精品專業(yè)，形成品牌優(yōu)勢(shì)。 另有專職實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員 3人。為加快雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)院給優(yōu)惠政策鼓勵(lì)專任教師到房 地產(chǎn)企業(yè)第一線參加實(shí)踐鍛煉或到國(guó)家級(jí)和省級(jí)示范高職院校進(jìn)行國(guó)培和省培進(jìn)修提高，并明確規(guī)定， 40 歲以下的青年教師每年到企業(yè)一線實(shí)踐鍛煉時(shí)間不得少于三個(gè)月?，F(xiàn)有已有四屆畢業(yè)生，在校建筑工程技術(shù)專業(yè)大專學(xué)生 275名。采用?大專業(yè)、小專門化?的課程組織模式，建立了彈性學(xué)習(xí)制度，并學(xué)分制教學(xué)，制定了《建筑工程技術(shù)專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)方案》。 （ 3）?一主線、四領(lǐng)域、五專項(xiàng)、三訓(xùn)練 1453?的課程與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接課程體系建設(shè) 通過(guò)分析學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行真實(shí)工作體驗(yàn)后對(duì)課程教學(xué)的新要求，又重新設(shè)置修改的新課程，更接近崗位需求，能更好的滿足企業(yè)對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的要求。學(xué)生在校企共建的校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)，利用企業(yè)工作現(xiàn)場(chǎng)和最新的生產(chǎn)技術(shù)，真正實(shí)現(xiàn)就業(yè)的零距離。 畢業(yè)生就業(yè)率高 由于學(xué)院在注重培養(yǎng)全院學(xué)生的思想道德品質(zhì)的同時(shí)，十分注重各專業(yè)學(xué)生的理論知識(shí)提高，尤其注重學(xué)生的實(shí)際操作技能，所以歷年來(lái)的我院畢業(yè)生都深受用人單位的青睞。 依托資源優(yōu)勢(shì)，全面服務(wù)社會(huì) 學(xué)院除了依靠全日制教學(xué)定向培養(yǎng)以外，還依托生產(chǎn)企業(yè)行業(yè)優(yōu)勢(shì)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)等通 過(guò)成人學(xué)歷教育、各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、人才進(jìn)修、基層服務(wù)等形式為廣大群眾服務(wù)，以支持中等專業(yè)學(xué)校與職業(yè)高中建設(shè)，積極投身社會(huì)主義建設(shè)。其專業(yè)化程度愈來(lái)愈明顯，知識(shí)結(jié)構(gòu)向廣度深度發(fā)展，加上與其相關(guān)學(xué)科的交叉滲透，知識(shí)范疇正日趨擴(kuò)大。為了把資源開(kāi)發(fā)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，達(dá)州正緊緊依靠資源、區(qū)域優(yōu) 勢(shì)，全力構(gòu)建天然氣、鋼鐵、煤電、苧麻、機(jī)電、建材等6 大產(chǎn)業(yè)集群，突出依托 6000 億立方米的天然氣探明可采儲(chǔ)量，集中精力打造中國(guó)西部天然氣能源化工基地。達(dá)州市市長(zhǎng)何健肯定地說(shuō)：?達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生是達(dá) 州‘下得去、留得住、用得上’的本土人才，達(dá)州的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是西南職教園區(qū)建設(shè)，離不開(kāi)達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的人才資源和技術(shù)服務(wù)?。與東部發(fā)達(dá)地區(qū)相 40 比，達(dá)州市資源、市場(chǎng)及要素成本優(yōu)勢(shì)明顯。當(dāng)前，全市人民正緊緊圍繞市委確立的?打造一樞紐、特大城市、兩中心、三基地，建設(shè)秦巴地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)市?的戰(zhàn)略定位和?突出一條主線、加速三化進(jìn)程、推進(jìn)四大戰(zhàn)略?的基本思路，按照?三步走?的奮斗目標(biāo)，奮力推進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展。 是達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全面提升辦學(xué)實(shí)力和水平的強(qiáng)烈愿望 達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是老達(dá)縣地區(qū)唯一一所高職院校，肩負(fù)著達(dá)州市 640萬(wàn)和巴中市 350萬(wàn)人民群眾接受職業(yè)教育的需求，肩負(fù)著培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā) 展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)及新興產(chǎn)業(yè)的興起對(duì)高素質(zhì)技能型專門人才的需要。隨著我國(guó) 城市化水平 的不斷提高， 科學(xué)技術(shù) 的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，今后興建的建筑將以大型建筑、 高層建筑 和 智能建筑 為主體， 建筑設(shè)備工程 更是首先向多功能、高技術(shù)的方向邁進(jìn)。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年建筑工程專業(yè)技術(shù)人員短缺達(dá)30 萬(wàn)左右。只有注重在職 43 教育，不斷擴(kuò)充更新知識(shí)，才能適應(yīng)現(xiàn)代建筑工程技術(shù)工作的需要。目前，我校的建筑工程實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備的數(shù)量、種類及先進(jìn)性，都與現(xiàn)代建筑行業(yè)、企業(yè)一線工作實(shí)際有一定的差距。 （二）建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)的可行性 44 項(xiàng)目定位分析準(zhǔn)確 建筑工程技術(shù)教育的任務(wù)在于為社會(huì)提供生產(chǎn)一線的高素質(zhì)的、掌握建筑施工等崗位要求的高技能人才。 師資條件雄厚 本專業(yè)有專兼職教師 34 名（含外聘 7 人），其中副教授（含高級(jí)工程師） 18 名（含外聘 4人），高級(jí) 職稱占 51%，講師（含工程師） 15 人，占 40%。 學(xué)院注重與實(shí)習(xí)協(xié)作單位聯(lián)系，聘用業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、教學(xué)水平高的高級(jí)工程技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)課的教學(xué)，以確保每門主干課程有 12 名來(lái)自企業(yè)一線的教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。在課程改革中，根據(jù)?實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐?的原則，注重理論知識(shí)在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用，在教學(xué)方式和方法上，采用多媒體教學(xué)，一體化教學(xué)，注重以學(xué)生為中心的行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法的采用，全面培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)綜合能力。 已有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)支撐 現(xiàn)已建設(shè)成為 5 個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室：建筑工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)室 1個(gè)、 CAD 實(shí)驗(yàn)室 1 個(gè)、工程造價(jià)綜合實(shí)驗(yàn)室 1 個(gè)、建筑材料實(shí)驗(yàn)室 1個(gè)、房屋建筑制圖室 1個(gè)。達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)開(kāi)辦后，繼承了這一專業(yè)特色，并予以發(fā)展。為體現(xiàn)高職高專人才培養(yǎng)要求，學(xué)院積極進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。 具備較好的設(shè)備基礎(chǔ) 實(shí)訓(xùn)基地建筑面積 4000平方米，擁有 維卡儀 41臺(tái)，水泥靜漿攪拌機(jī) 5臺(tái)，烘干箱 10臺(tái) ，臥式 SMJ 砂漿攪拌機(jī)、FRITSCH 篩分儀、 40B 恒溫恒濕 混凝土養(yǎng)護(hù)箱、 41臺(tái) 塌落度儀 ，計(jì)算機(jī) 41臺(tái)，擁有實(shí)訓(xùn)室 4個(gè)，分別是：建筑材料 47 實(shí)驗(yàn)室、建筑工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、建筑工程造價(jià)實(shí)驗(yàn)室、建筑工程制圖實(shí)驗(yàn)室。 校企合作基礎(chǔ) 已經(jīng)建立了穩(wěn)定長(zhǎng)期合作關(guān)系的校企合作，校外實(shí)訓(xùn)基地共 7個(gè)，分別是：我系先后與四川三鑫建筑工程公司、四川華達(dá)建設(shè)監(jiān)理公司、四川祥 騰建筑工程公司、四川鴻源星房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司、巴中市大地建筑安裝有限公司、四川達(dá)州工程項(xiàng)目管理咨詢有限公司、四川三源房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司等。 （ 3）不斷擴(kuò)大實(shí)訓(xùn)服務(wù)范圍，服務(wù)于教學(xué)第一線，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì) 首先，根據(jù)學(xué)院的 工程造價(jià)、建筑施工技術(shù) 專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，探索總結(jié)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，教學(xué)與生產(chǎn)的結(jié)合雙向進(jìn)行，校外實(shí)訓(xùn)。 學(xué)院辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，有較好的工程造價(jià)、建筑施工技術(shù)專業(yè)辦學(xué)基礎(chǔ) 學(xué)院作為集工、管、醫(yī)、師、農(nóng)為一體的綜合性普通高校。 實(shí)訓(xùn)基地服務(wù)面向廣、使用率高，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)空間大 學(xué)院建筑工程實(shí)訓(xùn)基地以?服務(wù)社會(huì)、造福百姓?為宗旨，充分利用地域優(yōu)勢(shì)、特色專業(yè)優(yōu)勢(shì)、骨干力量?jī)?yōu)勢(shì)、儀器 設(shè)備優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)價(jià)格優(yōu)勢(shì)，廣泛開(kāi)展各種服務(wù)，積極拓展行業(yè)空間，輻射周邊地區(qū)，在達(dá)州市贏得了良好聲譽(yù)。良性運(yùn)行實(shí)行院長(zhǎng)責(zé)任制、分管院長(zhǎng)具體抓實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)、發(fā)展與改革。 預(yù)期社會(huì)效益好 （ 1）對(duì)口支援 利用先進(jìn)的辦學(xué)理念及先進(jìn)的辦學(xué)資源，對(duì)口支援達(dá)州市、巴中市、所屬區(qū)域 1 所中等職業(yè)學(xué)?；蚵殬I(yè)高中相關(guān)專業(yè)，并協(xié)助這些學(xué)校在本區(qū)域發(fā)揮輻射作用，擴(kuò)大辦學(xué)成果的影響面和示范效果。 三、項(xiàng)目實(shí)施條件 51 （一）人員條件 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 ： 潘傳中 書記（主持行政工作），教授，長(zhǎng)期從事教學(xué)、科研工作，具有較強(qiáng)的組織管理能力、教育教學(xué)能力。 雷 響 達(dá)州市城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局副局長(zhǎng)，國(guó)家注冊(cè)規(guī)劃師、高級(jí)規(guī)劃師，長(zhǎng)期負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)）。 潘廣欽 副教授，長(zhǎng)期從事專業(yè)教學(xué)、科研，具有較 強(qiáng)的教育教學(xué)能力。 馬 冀 達(dá)州市城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局副總規(guī)劃師，全國(guó)注冊(cè)造價(jià)工程師，高級(jí)工程師，一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理，長(zhǎng)期負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）。 郭 茜 副教授 ，長(zhǎng)期從事教學(xué)、科研工作，具有較強(qiáng)的組織管理能力、教育教學(xué)能力。 53 劉宗川 講師，長(zhǎng)期從事教學(xué)、科研工作，具有較強(qiáng)的組織管理能力、教育教學(xué)能力。 陳 卓 講師，長(zhǎng)期從事教學(xué)、科研工作，具有較強(qiáng)的組織管理能力、教育教學(xué)能力。 郝成書 講師，長(zhǎng)期從事教學(xué)、科研工作，具有較強(qiáng)的組織管理能力、教育教學(xué)能力。 54 李冰川 達(dá)州市城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局造價(jià)站站長(zhǎng)、主要負(fù)責(zé)造價(jià)實(shí)習(xí)。 湯 莉 助教，長(zhǎng)期從事實(shí)驗(yàn)室教學(xué)、科研工作，具有較強(qiáng)的組織管理能力、教育教學(xué)能力。 2020 年我院獲得中央財(cái)政支持的護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，同年達(dá)州市政府配套資金按時(shí)到位。 另有專職實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員 3 人。達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院按照市委市政府的統(tǒng)一部署， 2020 年 12 月底前完成一期工程項(xiàng)目，首批學(xué)生入駐； 2020 年 6 月底前完成二期工程項(xiàng)目，園區(qū)建設(shè)基本完成； 2020 年 8 月底前學(xué)院整體入駐職教園區(qū)，一期工程中含 44000平方米實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)使用面積。 區(qū)域內(nèi) 建筑工程 實(shí)訓(xùn)基地資源共享的措施： 建立 建筑工程 專業(yè)教育教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)（由市經(jīng)濟(jì)與信息化委員會(huì)、企業(yè)專家和學(xué)校 建筑工程 專業(yè)人員組成），形成有效地工作機(jī)制，制定 建筑工程 專業(yè)中長(zhǎng)期建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。一方面各企業(yè)抽調(diào)人員參與專業(yè)指導(dǎo)、參與理論與實(shí)踐教學(xué)。一是深入用人單位廣泛征求意見(jiàn)，為教學(xué)工作的改革與創(chuàng)新提供可靠的信息。尤其是加強(qiáng)高學(xué)歷，雙師型隊(duì)伍建設(shè)，爭(zhēng)取資金培訓(xùn)師資，每年送培 2 名青年教師攻讀研究生，并鼓勵(lì)專任教師到企業(yè)一線或本科院校進(jìn)修提高。 利用?基地?依托高校的人才和設(shè)備優(yōu)勢(shì)，積極參與科技攻關(guān)和高校科技成果轉(zhuǎn)化。學(xué)院 堅(jiān)持以課題為載體，以機(jī)制為平臺(tái)，以評(píng)比為動(dòng)力，大力加強(qiáng)科研開(kāi)發(fā)，積極推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研一體化。二是重視科研成果的推廣與普及。 9 人次獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市局級(jí)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。 （ 1）建筑工程 專業(yè)部分研究成果： 論文匯編： 41篇 試論 公共投資項(xiàng)目存在的問(wèn)題及監(jiān)管對(duì)策，《社科縱橫》，王彥， 20201025 試論政府投資基本建設(shè)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)監(jiān)管，《社科縱橫》，王彥， 2020615 合同組織形式與合作社組織形式對(duì)農(nóng)戶收入影響的比較分析，《經(jīng)濟(jì)論壇》，王彥， 2020 試論加強(qiáng)政府投資項(xiàng)目監(jiān)管的對(duì)策，《今日中國(guó)論壇》， 59 王彥， 202051 巧用會(huì)