生物教師個人工作計劃模板5篇-wenkub
2024-09-15 12 本頁面
【正文】 。以下是小編整理的生物教師，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。 生物教師個人工作計劃 1 一、學生現(xiàn)有學習情況 (基礎(chǔ)技能、能力發(fā)展等 )分析 通過上期的生物教學，學生對生物學科的學習興趣有較大的改善，具備一定的學習技能，對基礎(chǔ)知識掌握較牢，其中有一批學習較優(yōu)秀的學生，需要加強指導和培訓，可望取得突出的成績。而第四章和第五章是是社會討論和考試的。在開發(fā) 利用教學資源過程中，不管運用什么，的目的是為了教學，為了學生的能力發(fā)展。 (4)初步形成生物學基本觀點和科學態(tài)度， 樹立正確的辯證唯物主義世界觀。 堅持啟發(fā)式教學，正確處理好 “ 雙主 ” 關(guān)系，課堂教學注重師生互動，追求和諧，注重師生交流與信息反饋，給學生的學習創(chuàng)造好條件和學習氛圍。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)落實到實處。 ，也要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。每次開放實驗室之前精心準備實驗材料、并且對實驗進行預做，使教學能 夠得心應手。在講授理論知識時，讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)，培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法 。 五、教學措施 ，精心備課，精講多練。并著重注重學生的禮節(jié)性記憶 六、實驗教學進度安排 實驗時間實驗名稱課題實驗性質(zhì)材料、用具： 10 只鼠婦、濕土、鐵盤、紙板、玻璃板。 細胞第三節(jié)觀察動物細胞分組生理鹽水 ,稀碘液 ,消毒牙簽 ,滴管 ,紗布 ,吸水紙 ,載玻片 ,顯微鏡。 、放大鏡、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸管、肉汁食鹽等。能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。 (3)關(guān)注與生物學有關(guān)的社會問題，形成主動參與社會決策的意識。 (7)知道生物科學技術(shù)在生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展中的應用及可能產(chǎn)生的影響。 在語言、板書和操作等方面達到規(guī)范、準確和熟練。 重視提高學生的生物科學素養(yǎng)。 真正體現(xiàn) “ 以學生學習為中心，以問題研究為手段，以個性質(zhì)量為目標 ” 的教學模式，使學生想聽并聽懂。 生物教師個人工作計劃 4 一、指導思想 全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學質(zhì)量，努力開創(chuàng)創(chuàng)新教育，認真貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神 。 二、教學目標及要求 (一 )要求學生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于細胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調(diào)節(jié)、遺傳和變異等方面的基礎(chǔ)知識，以及這些知識在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應用。 三、具體教學措施 認真抓好生物學基礎(chǔ)知識的教學。 高中生物學的教學內(nèi)容，十分重視對學生進行進化觀點和生態(tài)學觀點的教育。 教師對教學大綱和教材中規(guī)定的學生課外作業(yè)也要妥善安排，并指導學生認真完成。要重視密切聯(lián)系本人、本地區(qū)動植物種類的實際進行教學，培養(yǎng)愛
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