【正文】 質(zhì)的提升。第二，要正確處理好教師課堂教學(xué)與學(xué)生自主復(fù)習(xí)間的時間比例關(guān)系。 策略得當(dāng) 競爭從設(shè)計開始，落實 “ 四個抓好 ” (1)、抓好復(fù)習(xí)時間管理。 (3)博愛中等生。 A 等就是優(yōu)等。這部分學(xué)生在學(xué)校常常沒有地位，是受歧視的對象，學(xué)科老師 為了成績，談之而嘆氣，特別是分流之后的這段時間，同學(xué)瞧不起，甚至連自己的父母對他們也失去信心。 高效課堂實施不足 目標(biāo)策略缺乏設(shè)計 二、中考復(fù)習(xí)的策略和方法 目標(biāo)明確 讓每個孩子成功是厲山三中的辦學(xué)思想。厲山三中結(jié)合厲山中心學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)，積極謀劃落實各項工作，特別是在學(xué)生素質(zhì)的提高工程上進行了大量的研究，通過各種途徑提高學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)校中考成績多年居于隨縣前列，一直處于高位運轉(zhuǎn)的狀態(tài)。是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。講話稿有廣義和狹義之分。這里給大家分享一些關(guān)于初中畢業(yè)班培尖會講話稿 4 分鐘，供大家參考。為了更好的搞好 20屆的中考備考工作，厲山三中科學(xué)謀劃 ，精心實施，力爭 20年中考再創(chuàng)奇跡，下面就我校的中考備考工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報和交流。 “ 目標(biāo)有多高，路就能走多遠 ” ，這句話說明了目標(biāo)的重要性。由于成績不理想，他們覺得自己處處低人一等，被置與班級的 “ 角落 ” 。優(yōu)等生誰都愛他們。中等生往往是班級中最容易被忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像A 等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易自暴自棄。把課堂時間還給學(xué)生，縮短講授時間，重點講方法，講典型 。越臨近中考，越不宜千篇一律控制過死，更宜把自主權(quán)交給學(xué)生，使其查缺補漏，促進各科平衡，提高總體成績。在復(fù)習(xí)的練習(xí)環(huán)節(jié)上，督促教師做到有布置、有檢查、有批改、有講評，同時采取二次反饋、循環(huán)反饋的 方式，讓學(xué)生能收到實實在在的效果。學(xué)校將開展多種活動調(diào)節(jié)學(xué)生心理：看一場勵志電影、舉行一次拔河比賽等活動、豐富學(xué)生的備考生活。對此，學(xué)校采取學(xué)生自管和班主任進教室坐班等的形式，人人是主人，大家來監(jiān)督，讓學(xué)生以守紀(jì)為榮，以守時為準(zhǔn)則，強烈的時間觀念和集體意識保障了學(xué)生的高效率。系統(tǒng)復(fù)習(xí)通過地毯式掃蕩及單元過關(guān)、章節(jié)測試相結(jié)合的方式進行，全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的策略，就是揚強扶弱。平時的訓(xùn)練中，要求學(xué)生做到 “ 基礎(chǔ)題，全做對 。在考試中遇到難題或不會做的題，要學(xué)會繞過攔路虎，再殺回馬槍，這樣可以保證時間的充足和答題的效益。 ⑵ 課堂教學(xué)是發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的中心環(huán)節(jié)，要注意 “ 三講兩不講 ” ： “ 三講 ” 即講重點、難點 。講了也不會的不講。每天都要讓學(xué)生在作業(yè)本上規(guī)范地做上一道題，學(xué)生要自己會出題目，訓(xùn)練學(xué)生的迎考意識和應(yīng)考水平。九年級在原來堅持體育鍛煉的情況下，從 3 月初開始，投入專門的教師和時間，并針對體育中考標(biāo)準(zhǔn)和理化生實驗操作標(biāo)準(zhǔn)，平時開展以考代練等形式的訓(xùn)練，力爭學(xué)生在理化生操作考試和體育考試中得到高分甚至滿分。明確責(zé)任，加強管理，逐人研究，逐天部署，逐科落實。 但是為了學(xué)校的發(fā)展，更為了我們在座的每位教師中考后能夠謀得更多福利，今天主要想談?wù)?20年中考個人不成熟的打算，希望大家能夠給予更多的建議，讓九年級的教學(xué)管理更有效。贏得中考的輝煌，將是我校新學(xué)年在縣教育局 20年七年級新生招生形式有利的機遇，更是我們學(xué)校新發(fā)展的新契機。但是我們面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責(zé)任意識還要強化。三要抓轉(zhuǎn)差，力求要做得更深入、更到位、更有效。我們 2— 6班的教師，尤其要面對這個層面的學(xué)生，以情換情，動之以情，曉之以理，苦口婆心地去感化學(xué)生、感動學(xué)生。也許有的老師一直認為我們這屆怎么可能，但是去年蔡 廟中學(xué)在優(yōu)質(zhì)生源全部到曾集中學(xué)、縣市優(yōu)質(zhì)校去了，但是卻以小學(xué)科帶動大學(xué)科的方針，以全縣第四名的身份受到縣局表彰。根據(jù)這個目標(biāo)，希望我們各備課組、班主任要根據(jù)班級、學(xué)科實際，加大管理力度，狠下有效措施，竭盡所能，加倍發(fā)奮，努力為實現(xiàn) 20中考的目標(biāo)貢獻所有的力量。確保復(fù)習(xí)過程到位，復(fù)習(xí)效率到位。同時科任教師要充分利用雙休日，布置適量的作業(yè)，彌補時間的不足，班主任要協(xié)助科任教師檢查。從學(xué)校層面來說，只要是合理的我們百分之百的支持，而且也將在 4 月下旬后組織部分教師外出學(xué)習(xí)。資料、自己購買的資料，要做到有針對性，因為事實上，我們現(xiàn)在沒有過多的時間再來使用大量額外的資料。 謝謝大家 ! 初中畢業(yè)班培尖會講話稿 4 分鐘 3 新學(xué)年剛剛開始，我們就召開九年級全體教師會，其目的，就是動員全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入畢業(yè)班教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書寫每個畢業(yè)班教師人生的新篇章。呆在教室外面的學(xué)生少了，老師來教室的次數(shù)多了 .......因此，我們教師就必須從課堂入手，認識到提高教學(xué) 質(zhì)量的關(guān)鍵仍然是課堂。 [2]抓前年級前 100 名，班級前 30 名，促尖保尖，保優(yōu)秀率。 [6]抓方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率。 [2]要從現(xiàn)在就開始行動，全身心地投入，并克服急于求成的思想傾向。學(xué)校在經(jīng)費非常困難的情況下支持畢業(yè)班教師適當(dāng)?shù)挠∷⒃嚲怼? [5]要重視學(xué)生作業(yè)批改，特別是試卷的批閱，重視歸納 總結(jié)，對學(xué)生做錯的題目及時糾正。練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點 知識點的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律 。做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。同志們，讓我們緊密團結(jié)，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同書寫 20年中考的輝煌，共同書寫百中的新輝煌。 九年級化學(xué)復(fù)習(xí)內(nèi)容多時間緊，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，今天我想從復(fù)習(xí)思路、復(fù)習(xí)策略兩方面和大家進行交流： 一、復(fù)習(xí)思路 初中化學(xué)總復(fù)習(xí)一般采用四輪復(fù)習(xí)法。第四輪回歸教材。主要目的是使學(xué)生不本末倒置、不過早脫離課本，盲目的做題。如：九年級化學(xué)學(xué)過的氧化物有：水、一氧化碳、二氧化碳、氧化鐵、氧化鈣等，