初一家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-wenkub
2024-09-14 13 本頁(yè)面
【正文】 媽媽沒(méi)有高興幾天，上高中后，王志對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。 ” 雖然這個(gè)機(jī)器人得花好幾百塊錢(qián)，但媽媽為了孩子的學(xué)習(xí)還是爽快的答應(yīng)了。 “ 兒子，這次考試考上雙百分，媽媽就帶你去吃麥當(dāng)勞。邊哭邊說(shuō)： “ 媽媽?zhuān)抑牢也皇莻€(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我 ??”這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上 ?? 讀完這篇文章，使我想起了一句俗語(yǔ)， “ 好孩子是夸出來(lái)的 ” 。 ” 高中畢業(yè)了。她有些不習(xí)慣。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)： “ 老師對(duì)你充滿信心。 ” 那天晚上，兒子破天荒吃了兩碗米飯 ，并且沒(méi)讓她喂。因?yàn)槿?30 位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差 。在這里發(fā)言，我感到很慚愧，因?yàn)閷?duì)于教育孩子，在座的每位家長(zhǎng)都做得比我好，今天我的發(fā)言不是介紹我的經(jīng)驗(yàn)，而是向大家學(xué)習(xí)，浪費(fèi)大家的時(shí)間感到很不安，希望大家諒解。 家長(zhǎng)會(huì)能讓讓家長(zhǎng)全面地了解學(xué)校教育教學(xué)管理情況和孩子在校的各方面表現(xiàn)。 一、《媽媽?zhuān)挥心阈蕾p我》這是一篇小短文，不少家長(zhǎng)都看過(guò)，我想再和大家復(fù)習(xí)一下。惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。 兒子上小學(xué)了。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在 21 名。 孩子上了初中， 又一次家長(zhǎng)會(huì)。臨別，去問(wèn)老師，老師告訴她： “ 按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)時(shí)，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。在對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)方面，在座的家長(zhǎng)可能做得都比我好，尤其是孩子的母親做得會(huì)更好。 ”“ 好 ”! 兒子高興的答應(yīng)了，結(jié)果沒(méi)讓媽媽失望，上四年級(jí)的王志果然考了雙百。 結(jié)果，小王志如愿以?xún)數(shù)氐玫搅藱C(jī)器人。當(dāng)問(wèn)及他的原因時(shí)，他說(shuō)，現(xiàn)在我的愿望已經(jīng)都實(shí)現(xiàn)了，我為什么還要學(xué)習(xí)呢。 “ 怎么了，出什么事了 ?我問(wèn)。 “ 其他學(xué) 科考得怎樣 ” ，我盡量用和氣的語(yǔ)氣問(wèn)。 “ 這幾門(mén)功課考得不錯(cuò)嗎。 “ 真的，不錯(cuò)，比上一次進(jìn)步了不少。于是我想，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候是不要先找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，采取先表?yè)P(yáng)再批評(píng)的方法，是不是更好一些呢 ? 四、孩子健康成長(zhǎng)是我們家長(zhǎng)最大的心愿，我們都希望自己的孩子身體好、學(xué)習(xí)好
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