初一家長代表家長會發(fā)言稿(完整版)
【正文】 面地了解學校教育教學管理情況和孩子在校的各方面表現(xiàn)。惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在 21 名。臨別，去問老師，老師告訴她： “ 按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險。在對孩子的表揚和鼓勵方面，在座的家長可能做得都比我好，尤其是孩子的母親做得會更好。 結果，小王志如愿以償?shù)氐玫搅藱C器人。 “ 怎么了，出什么事了 ?我問。 “ 這幾門功課考得不錯嗎。于是我想，我們在教育孩子的時候是不要先找到孩子的優(yōu)點，采取先表揚再批評的方法，是不是更好一些呢 ? 四、孩子健康成長是我們家長最大的心愿，我們都希望自己的孩子身體好、學習好、品德好。當時我們毫不猶豫地選擇了華棟中學，因為我和愛人在農(nóng)村工作，平時很少有時間管教孩子，而華棟中學是一所全寄宿式的學校，師資力量雄厚，教學設施完備， 教職員工認真負責，學習生活管理嚴謹有序，把孩子放在這樣的學校，我們非常放心。 一：父母的主要作用是引導孩子，重點是培養(yǎng)孩子的學習興趣，并讓他們感覺到學習是快樂的。 進入初中階段和小學相比，學習方式是不同的，我們會告訴孩子初中更傾向于自學，要求孩子在思想上不要有依賴性，有問題盡可能的自己解決。時間安排合理，周一到周四晚上不看電視和電腦，除了完成作業(yè)，剩余時間預習、復習或多看 書，做做題等，當孩子逐步學懂，有進步時，她就會越來越有自信。興趣是一切學習的動力，快樂是興趣的保證，父母在關鍵時刻適時的給予幫助和引導，會起到事半功倍的效果。一年多來，我的孩子成熟了很多，進步也很大，具備了很強的獨立生活能力。 最后，感謝初二五班所有的老師，感謝他們對孩子的付出，特別感謝班主任鞠老師。 “ 還行，尤其是政治，您看后邊的問答題一分也沒扣。 ” 兒子一臉的委屈。 兒子低頭想了想，說： “ 我想買一個筆記本電腦，你能給我買嗎 ?” 媽媽猶豫了一下，因為當時 5000 多元的價格對于一個普通家庭來說，是一筆不小的開支，但為了學生的學習，媽媽還是答應了。 二、《物質獎勵不靈了》。路上她扶著兒子的肩，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子： “ 班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順
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