【總結(jié)】九血染的豐碑王劍揚教學目標1、學習通過人物刻畫和場面描寫來突出主題的表達手法。2、理解本文的歷史真實性和文學性相結(jié)合的特點,崇尚將士們英勇不屈的抗敵精神。教學重點與難點1、重點:閱讀、圈畫文中人物刻畫和場面描寫的語句,分析其對課文中心的表達作用。2、難點:理解歷史的真實性和文學性相結(jié)合的特點,感悟軍民英勇
2024-11-20 02:39
【總結(jié)】 ?豐碑?教學設計 ?。? 同學們,有這樣一支為后續(xù)部隊開辟道路的紅軍隊伍,他們在冰天雪地里艱難地前進。嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨。狂風吼叫,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊...
2025-09-22 09:16
【總結(jié)】 豐碑教學設計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:《豐碑》教學設計第二篇:豐碑教學設計第三篇:心中的豐碑教學設計第四篇:豐碑教學設計第五篇:《豐碑》教學設計更多相關范文 正...
2025-01-17 01:36
【總結(jié)】 讀《精神豐碑》有感 精神,一個莊嚴的詞語。它比品質(zhì)更深入,比信念更高昂;它不是每個人都能擁有,不是三兩天的堅持……它蘊含了自身所有的優(yōu)點,散發(fā)出自身獨特光芒。這就是我對精神的詮釋。 持有精神的...
2025-09-20 19:33
【總結(jié)】 ?豐碑?練習設計 一、看拼音寫漢字。 二、多音字組詞。 三、詞語搭配。 四、標出以下句子中的錯別字,改在括號里。 1.大雪...
2025-09-22 09:14
【總結(jié)】1 小學五年級語文教案——豐碑3 一.導入激趣。 1.同學們,這節(jié)課我們繼續(xù)來學習第22課《豐碑》。齊讀課 題。同學們見過碑嗎在哪里見過(墳山的墓碑、西海的抗日英雄紀 念碑、人民英雄紀念...
2025-08-06 00:33
【總結(jié)】1 《豐碑》第一課時教學設計3 小學語文第十冊 ①能通順、流利、有感情地朗讀課文。 ②讀懂課文,能體會課文中含義深刻的句子。 ③能感受到軍需處長為革命勝利不惜犧牲自己的崇高品質(zhì)。 本課...
2025-08-09 08:51
【總結(jié)】鄂教版五年級語文下冊課文講述了在()的途中,一位()被()的感人故事。檢查預習紅軍行軍軍需處長嚴寒奪去生命默讀1、2自然段,找出反映紅軍行軍艱難的語句,并批注下你的感受。紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進。嚴寒把云中山凍成了
2024-11-11 02:32
【總結(jié)】1 《豐碑》第二課時教學設計3 一,教學目標: 1,知識掌握目標: (1)深入理解課文中描寫軍需處長和將軍的有關段落. (2)弄懂課文中含義深刻的句子. 2,基本技能和一般能力培養(yǎng)目標...
2025-08-06 15:47
【總結(jié)】豐????碑趙:一個民族總會有一個靈魂的金字塔,那就是聳立在心靈的豐碑童:1963年11月18日。清晨,歐陽海帶領全班,走在野營隊伍的最后,擔任收容。不遠處,兩山縫隙里,駛出一列火車,這是?282次旅客列車,載著近千名旅客。趙:列車駛近了,突然,一頭馱著炮具的戰(zhàn)馬驟然受驚,瘋狂地竄上鐵道,橫在路心,瑟瑟
2025-08-04 16:58
【總結(jié)】1 《豐碑》教學設計之九 第一課時 教學目標: 1.學習生字,理解詞義; 2.引導學生反復朗讀課文,整體感知課文內(nèi)容; 3.深刻領會文章所表達的思想內(nèi)容,從中受到感染和教育。 教學步...
2025-08-06 15:48
【總結(jié)】1 《豐碑》教學設計13 一、教學目的 1、讀懂課文,能體會出軍需處長自我犧牲,一心為公的崇高 精神和紅軍隊伍為人民而奮斗,不怕犧牲,不怕困難的豐功偉績。 2、理解:嚴峻、思索、安詳、晶...
【總結(jié)】1 《豐碑》教學設計10 教材簡析: 這篇課文講的是在一個寒冷的冬天,紅軍隊伍在冰天雪地里行 進,為后繼部隊開辟了一條通路。當時供應非常困難,軍需處長把 棉衣發(fā)給了戰(zhàn)士們,自己只穿著...
【總結(jié)】1 《豐碑》教學設計11 教學要求 、舍己為人的崇高品質(zhì)。 ,概括中心思想,并了解作者圍繞中心、有詳 有略地安排材料的寫作方法。 、新詞。積累常用詞語。會用濕潤、晶瑩造 句。 。背...
【總結(jié)】1 《豐碑》教學設計12 一、教學目標: 1、了解紅軍隊伍在行軍途中軍需處長被嚴寒凍死的感人事跡, 學習他毫不利已專門利人的崇高精神。 2、弄清課文的重點內(nèi)容。 3、學習本課的生字。掌...